<p class="ql-block"> 為激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)動(dòng)手和創(chuàng)新能力，豐富學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生將英語(yǔ)學(xué)習(xí)和實(shí)際生活緊密結(jié)合，東營(yíng)市勝利第五十九中學(xué)小學(xué)部英語(yǔ)組開展了——約“繪”書香節(jié)，繽紛童“畫”夢(mèng)活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在調(diào)動(dòng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)創(chuàng)造興趣，激發(fā)同學(xué)們的想象力與動(dòng)手能力，提升文化底蘊(yùn)，豐富校園生活，引導(dǎo)學(xué)生積極熱情參與閱讀。</p><p class="ql-block"> 鼓勵(lì)孩子們用自己的獨(dú)特視角、獨(dú)特方式，三四年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)制作自己感興趣的英語(yǔ)創(chuàng)意書簽，五年級(jí)學(xué)生用團(tuán)扇繪制美輪美奐的扇面畫。在生活中發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂趣， 盡量讓孩子自由發(fā)揮，將他們對(duì)畫畫的熱愛與英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣相結(jié)合，才有了這一幅幅充滿靈魂的創(chuàng)意作品。學(xué)生們興趣濃厚，積極動(dòng)手動(dòng)腦設(shè)計(jì)和制作自己的英語(yǔ)畫作。小小的創(chuàng)作活動(dòng)，讓孩子們收獲很多，發(fā)揮了聰明才智，體驗(yàn)到了創(chuàng)作的樂趣，積累了原汁原味的英語(yǔ)名言，自己整理的單元知識(shí)鏈接，可愛靈動(dòng)的卡通字母，提高了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和自信心，形式的多樣性，色彩的搭配與設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了孩子們的個(gè)性化。</p><p class="ql-block"> 小小書簽情 濃濃書香意</p><p class="ql-block"> 小書簽，書中藏</p><p class="ql-block"> 方寸之間蘊(yùn)精彩</p><p class="ql-block"> 讀書好，勤讀書</p><p class="ql-block"> 書香校園共建設(shè)</p> <p class="ql-block"> 三年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)創(chuàng)意書簽作品展</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)創(chuàng)意書簽作品展</p> <p class="ql-block"> 扇面繪畫 童心逸趣</p><p class="ql-block"> 原本空白的團(tuán)扇，經(jīng)過孩子們的巧妙構(gòu)思精心設(shè)計(jì)，美韻滿溢形形色色、內(nèi)容各異卻表達(dá)著同一個(gè)主題綠色地球，融于自然。</p><p class="ql-block"> 五年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)團(tuán)扇創(chuàng)意扇面畫作品展</p> <p class="ql-block"> 通過創(chuàng)作，孩子們自信滿滿地展示了自我的英語(yǔ)風(fēng)采，切身感受英語(yǔ)的快樂，也為我校的每月一次的英語(yǔ)活動(dòng)增添了亮麗的一筆。愿他們能保持學(xué)習(xí)熱情，遨游學(xué)海，與興趣同行，與創(chuàng)意為伴。這次英語(yǔ)創(chuàng)意書簽和扇面畫活動(dòng)，目的是為了給學(xué)生提供了一個(gè)展示學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也是促使老師們?nèi)シ此迹簩?duì)學(xué)生的作業(yè)，該如何去精心設(shè)計(jì)，合理布置學(xué)生的英語(yǔ)練習(xí)，促進(jìn)學(xué)生在英語(yǔ)語(yǔ)言方面的全面發(fā)展，我們相信，充滿童趣，充滿挑戰(zhàn)，多維化的課外英語(yǔ)創(chuàng)意練習(xí)，一定能幫助學(xué)生克服在語(yǔ)言學(xué)習(xí)上所遇到的種種困難，讓他們找到樂趣，找到自信，不斷進(jìn)步，為真實(shí)交際打下基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 五十九中嚴(yán)格落實(shí)雙減政策，加強(qiáng)集體備課力度，豐富英語(yǔ)練習(xí)形式，優(yōu)化作業(yè)質(zhì)量，提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)涵。學(xué)生們?cè)谥谱魈厣珓?chuàng)意作業(yè)的過程中不僅鍛煉了創(chuàng)造力，而且增強(qiáng)了他們的動(dòng)手實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生們將所學(xué)的英文知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中， 達(dá)到學(xué)以致用的最終目的，讓孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐操作中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！</p>