<p class="ql-block"> 隨著教育改革的不斷深入，校長作為學校的領航者，其專業(yè)成長和領導力提升顯得尤為重要。為了進一步推動校長隊伍的專業(yè)化、職業(yè)化進程，根據(jù)《貴州省教育廳 貴州省財政廳關于做好2023年中小學幼兒園教師培訓組織實施工作的通知》和《國培計劃(2023)”—貴州省小學優(yōu)秀校長深度研修班第二次集中研修開班通知(一班)》的文件精神，“國培計劃（2023）”—小學優(yōu)秀校長深度培訓項目第二次研修活動于2024后4月11日至14日在貴陽西湖花園酒店如期舉行，此次培訓項目由湖南師范大學（湖南省教育管理干部培訓辦公室）承辦。而本次分組研討活動便是這次研修培訓計劃的重要組成部分。</p> <p class="ql-block"> 2024年4月13日下午3時，來自貴州省貴陽市和銅仁市的50余名小學校長（副校長）齊聚西湖花園酒店一樓會議室，在班主任陳甲元老師的組織安排下，學員們分成五組，各組由組長組織進行研討。此次研討分為三個輪次進行：第一輪研討，學員們圍繞第一次集中研修的啟示、返崗實踐的思考和做法及第二次集中研修的心得體會、未來的愿景等進行逐一交流分享，大家的發(fā)言直入主題，干貨滿滿；第二輪研討學員們緊緊圍繞《基于課堂教學改革的辦學水平提升》主題進行逐一討論；第三輪自由研討，各組梳理研討成果，匯集智慧，形成小組研修成果，最終匯報展示。</p> <p class="ql-block"> 在各個組長的精心組織下，學員們按照要求圍繞主題各抒己見，談學習、談實踐、談觀摩，談收獲，尤其是在第二次研修實地觀摩學習中，大家紛紛表示在專家現(xiàn)場把脈問診剖析中收獲不少。通過這種學員與專家，學員與學員面對面的研討形式，校長們更加深入地了解了教育改革的最新動態(tài)和趨勢，同時也在互動中碰撞思想、交流經(jīng)驗、共享智慧、激發(fā)靈感。</p><p class="ql-block"> 本次研討活動的亮點在于，它不僅為校長們提供了一個學習和交流的平臺，還通過這種形式，讓校長們能夠親身體驗到教育改革帶來的新變化和新挑戰(zhàn)。在研討過程中，校長們積極發(fā)言、深入討論，形成了許多富有創(chuàng)意和實踐價值的觀點和建議。這些成果將為大家在今后的工作中提供有益的參考和借鑒。</p> <p class="ql-block"> 通過研討，校長們普遍認為：通過課程理念創(chuàng)新、教學方法改革、技術應用融合、評價體系優(yōu)化、教師專業(yè)發(fā)展、學生積極參與、家校社協(xié)同育人和辦學特色凝練等多方面的努力，我們可以有效提升辦學水平，為學生提供更優(yōu)質的教育服務，推動學校向更高層次、更高水平發(fā)展，努力將自己的學校辦成老百姓家門口的優(yōu)質學校。</p> <p class="ql-block"> 在研討過程中，大家也遇到了一些問題和挑戰(zhàn)。其中，如何有效應對教育改革帶來的新挑戰(zhàn)、如何進一步提升教育教學質量、如何激發(fā)教師內驅力和創(chuàng)造力等問題成為了討論的熱點。針對這些問題，與會校長們進行了深入的探討和分析，提出了許多有針對性的解決方案。首先，需要加強自身的學習和思考，不斷更新教育理念和管理方法。其次，學校應該加強內部管理創(chuàng)新，完善教師激勵機制，激發(fā)教師的工作熱情和創(chuàng)造力。最后，校長們還需要加強與同行之間的交流和合作，共同探索教育改革的新路徑和新模式。</p> <p class="ql-block"> 本次“國培計劃（2023）”——貴州省小學優(yōu)秀校長深度研修班主題研討活動取得了圓滿成功，不僅為校長們提供了一個難得的學習和交流機會，也為推動教育改革和學校管理創(chuàng)新注入了新的動力。展望未來，我們期待更多的校長能夠積極參與到類似的活動中來，共同為提升學校教育質量和水平貢獻智慧和力量。同時，我們也期待“國培計劃”能夠不斷完善和發(fā)展，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀校長和教育領袖發(fā)揮更加重要的作用。</p>