<p class="ql-block"> 蘇霍姆林斯基說:“勞動(dòng)是有神奇力量的民間教育學(xué),給我們開辟了教育智慧的新源泉,這種源泉是書本教育理論所不知道的”。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 為了進(jìn)一步推動(dòng)勞動(dòng)教育校本課程建設(shè),</span>讓勞動(dòng)技能在校園真實(shí)發(fā)生,讓勞動(dòng)教育在課堂里自然沁潤,讓勞動(dòng)核心素養(yǎng)在學(xué)生內(nèi)心扎根。 2024年4月13日,大慶市教師發(fā)展學(xué)院開展了《勞動(dòng)教育校本課程開發(fā)研討會(huì)》。會(huì)議由大慶市勞動(dòng)教育教研員楊海峰老師主持,市德育教研員舒潔瓊與會(huì)參加。</p> <p class="ql-block"> 大慶市勞動(dòng)兼職教研員 東方學(xué)校吳昊、讓北一小 孫麗、湖濱學(xué)校 李雨濛、東城領(lǐng)秀 張麗倩、肇源縣民意中心校 陸繼成、大慶市勞動(dòng)兼職教研員 龍鳳一小 曹源六位老師針對(duì)勞動(dòng)教育校本課程建設(shè)進(jìn)行了研討發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 幾位老師分別從學(xué)校勞動(dòng)基地建設(shè)、師資配備、教研組活動(dòng)情況、勞動(dòng)校本課程開發(fā)、評(píng)價(jià)體系、與德育建設(shè)相結(jié)合、學(xué)校勞動(dòng)特色項(xiàng)目等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和經(jīng)驗(yàn)推廣。</p> <p class="ql-block"> 大家集思廣益,碰撞出思維火花。大家對(duì)勞動(dòng)教育校本課程建設(shè)拓展了新的設(shè)計(jì)思路,推動(dòng)了對(duì)勞動(dòng)課堂教學(xué)的思考。整個(gè)研討會(huì)議“勞動(dòng)味”十足。</p> <p class="ql-block"> 最后,楊海峰老師針對(duì)這次研討會(huì)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。他認(rèn)為勞動(dòng)教育就是要培養(yǎng)“手中有活、眼中有光、心中有愛”的孩子,培養(yǎng)“真善美”的時(shí)代新人。我們要不斷根據(jù)學(xué)校的校情和學(xué)情進(jìn)行設(shè)計(jì),在實(shí)際教學(xué)中,圍繞勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn),不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,將勞動(dòng)教育貫穿教育生活的全過程。</p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺,研而不教則空。教研是教師成長的重要陣地,舞臺(tái)已建,讓我們砥礪前行,亮劍生輝舞臺(tái)!</p>