指尖造藝，妙趣橫生——第二小學幼兒園大園區(qū)教師自制玩教具比賽

~楊心~

游戲是閃耀的星 照亮每一個快樂的童年?? 游戲是童年的夢?? 童年的夢想更加色彩斑斕?? 有一種玩具匠心滿滿 它就是幼兒園的教玩具?? 是老師們自制玩具和教具??的完美結合 是智慧??與手工??的碰撞… “教欲行，師先行”。為深入貫徹課程游戲化，進一步培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高幼兒園教師自制教玩具的水平，充分發(fā)揮自制教玩具在幼兒園的教學、游戲中的重要作用。第二小學幼兒園大園區(qū)組織開展了“指尖造藝，妙趣橫生”——自制教玩具比賽。 精心構思，創(chuàng)意制作 參賽教師分別展示自制教玩具，在展示的過程中，教師們結合《指南》中五大領域幼兒發(fā)展要求，對自己的作品從構思創(chuàng)意、適合年齡段、游戲價值、具體玩法、“玩”“教”功能等方面進行了詳細的介紹，將教玩具的教育性、科學性、創(chuàng)新性、趣味性等不同的方面進行了生動的操作演練。 專家點評將自制玩教具投入?yún)^(qū)角 將自制教玩具投入?yún)^(qū)角中，立馬吸引住了孩子們的目光?? 本次教玩具比賽，不僅豐富了班級的區(qū)角材料，開闊了思路，還給教師提供了一個展示自我的平臺。在制作教玩具的過程中，教師們不斷的查閱相關資料，將教育教學理論知識巧妙的融入到玩教具中，用理論支撐實踐，提高了老師們的理論水平和動手能力，讓老師們在交流分享中相互學習，共同進步！ “路漫漫其修遠兮”，在今后的實際工作中，教師們將繼續(xù)保持探索精神、創(chuàng)新精神。讓孩子們在游戲中更加快樂地掌握各種知識技能，用游戲點亮幼兒快樂的童年！