<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">柔柔的風(fēng)，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">把樹吹拂成一首詩。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">風(fēng)起于樹梢，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">喚醒樹和花、你和我。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">枝頭上的嫩芽?jī)?，淺淺地觸動(dòng)著房……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 春天是什么？讓我們一起聞聞春天陽光的味道，開啟我們尋覓春天的氣息。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出4—5歲的幼兒能感知和發(fā)現(xiàn)不同季節(jié)的特點(diǎn)，體驗(yàn)季節(jié)對(duì)動(dòng)植物和人的影響。春天美好而多彩，我們結(jié)合季節(jié)開展了豐富多彩的“拜訪春天”主題活動(dòng)，在生活中和美麗的幼兒園里和孩子們一起找春天，用雙手去裝扮春天，讓春的氣息充滿在我們身邊的每一個(gè)空間。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">尋“春”之旅</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 看到孩子們對(duì)春天的喜愛和熱情，我們用調(diào)查表的方式，鼓勵(lì)孩子與家長(zhǎng)們一起走進(jìn)大自然，進(jìn)行親密接觸。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">與“春”合影</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 可愛的孩子們也按耐不住了，他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)春天，讓我們一起來看看孩子們找到的春天吧！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">發(fā)現(xiàn)“春”園</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 幼兒園里也沐浴著和煦的春天，迎著春的腳步，我們來到了戶外，與同伴一起尋找幼兒園里的春天。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">“春”日共讀</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 書本是大千世界的縮影，孩子們一起閱讀了《遇見春天》的繪本。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 總結(jié)：孩子就像《遇見春天》里的一對(duì)雙胞胎小熊一一瑪庫和瑪塔,對(duì)于即春天,充滿著好奇。在草地上,在樹林里,在花叢中去《遇見春天》,遇見神奇而美妙的大自然,遇見從心底涌出的詩情畫意。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">繪影“春”天 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 春天美麗的風(fēng)景可太多了，有五顏六色的小花，有翩翩起舞的蝴蝶??，讓我們用小畫筆???描繪下它們美麗的樣子吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">趣玩“春”游</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 春天也是春游踏青好時(shí)節(jié)，看看我們的春游活動(dòng)的精彩瞬間吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">1.采購“春”天</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 春游要帶哪些好吃的呢？讓我來畫一畫，然后爸爸媽媽就帶我去超市采購了，哈哈，看我采購的多認(rèn)真啊！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 2.定格“春”天</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 陽光灑滿大地，笑聲響徹公園，用美術(shù)創(chuàng)作讓春日的美景定格在相機(jī)??里，塑造出春天的生機(jī)。每個(gè)作品都充滿了孩子們的想象與創(chuàng)意，展現(xiàn)了他們對(duì)春天的熱愛與向往。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">3.“春”的美食</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 春游當(dāng)然缺少不了美食，孩子們圍坐一起，將美食與同伴分享，孩子們吃著、笑著、聊著，在明媚的春光下，共享歡樂時(shí)光，滿滿都是“幸?！钡奈兜?。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">4.“春”日合影</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 恰逢春日，一抹綠色，一面春光，歡樂的時(shí)光是短暫的，但是我們可以把笑臉留住，看著鏡頭，“咔嚓”一聲，美好在這一刻定格。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">5.“春”趣回憶</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 豐富的體驗(yàn)是大自然給予我們最好的禮物，相信在這個(gè)春天的所聞、所見、所感，都會(huì)成為成長(zhǎng)路上的一段美好回憶。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 最美人間四月天，我們從孩子的生活出發(fā)，通過春天系列活動(dòng)，讓孩子們親近自然，擁抱春天，在大自然中增長(zhǎng)知識(shí)，啟迪智慧。愛在春光中蕩漾，花在春風(fēng)中綻放，歡樂在春之旅中回蕩。每一顆“小種子”都會(huì)在這里身心滋潤、茁壯成長(zhǎng)！</span></p>