<p class="ql-block"> 為教師搭建展示平臺,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展一一4月16日,田氏鎮(zhèn)中心校小學(xué)道德與法治同課異構(gòu)活動在田氏四小舉行。</p> <p class="ql-block"> 來自田氏鎮(zhèn)第八小學(xué)苗加加老師和田氏鎮(zhèn)第十三小學(xué)的趙治亞老師同構(gòu)《虎門銷煙》,各自展示不同的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 趙老師先讓孩子們欣賞國慶大閱兵的震撼場面,讓孩子們感受中國現(xiàn)在的繁榮昌盛,然后再了解中國近代屈辱史,感受清政府軟弱無能。今昔對比,讓學(xué)生領(lǐng)悟落后就要挨打的道理。</p><p class="ql-block"> 然后出示閱讀單,讓學(xué)生自主閱讀。鴉片的危害讓我們失去了什么?戰(zhàn)爭驅(qū)除讓我們又失去了什么?對學(xué)習(xí)鴉片戰(zhàn)爭做了鋪墊。</p><p class="ql-block"> 視頻展示民族英雄林則徐和虎門銷煙的歷史經(jīng)過,讓孩子們感受虎門銷煙的偉大歷史意義,從林則徐到關(guān)天培 從關(guān)天培到鄭國鴻等等民族英雄,然后讓學(xué)生寫寫心愿卡,趙老師根據(jù)課文所在的單元主題,結(jié)合課文內(nèi)容設(shè)計(jì)活動,激發(fā)孩子們對愛國志事敬佩之情和發(fā)奮圖強(qiáng),振興中華的志向。</p> <p class="ql-block"> 苗老師以罌粟花的美麗圖片引入,進(jìn)行一系列相關(guān)圖片的切換和相應(yīng)內(nèi)容的解說,讓學(xué)生通過美與丑的比照初始鴉片。</p><p class="ql-block">再通過視頻的播放揭開《虎門銷煙》的歷史背景,沉重的歷史背景讓學(xué)生了解鴉片給當(dāng)時(shí)中國帶來的危害?;仡櫄v史,讓學(xué)生通過角色扮演讓孩子們感受到每一個(gè)覺醒的中國人中還有林則徐。通過視頻播放虎門銷煙的場景,不僅彌補(bǔ)了學(xué)生學(xué)習(xí)本課的知識缺陷而且在情感上得到了熏陶。</p> <p class="ql-block">孩子們英雄事跡介紹會</p> <p class="ql-block"> 葉圣陶曾經(jīng)說過:“心有所思,情有所感,而后有所撰作”,孩子們的英雄事跡介紹會把課堂推向高潮,孩子們用自己的語言,謳歌了民族英雄的凜然正氣,也樹立了正確的世界觀和人生觀。</p> <p class="ql-block"> 在說課研討交流環(huán)節(jié)中,首先由執(zhí)教老師對自己的課題準(zhǔn)備、課堂預(yù)設(shè)、設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的解說。然后各聽課老師對執(zhí)教老師的亮點(diǎn)與不足之處提出了中肯的意見和建議大家各抒己見收獲頗豐。</p> <p class="ql-block"> 此次同課異構(gòu)教研活動異彩紛呈,讓老師們感受到同樣的新課標(biāo),同樣的教學(xué)內(nèi)容,不同的教學(xué)思路,不同的教學(xué)方法及不同的教學(xué)風(fēng)格,讓自己不僅從中發(fā)現(xiàn)了別人的長處,也看到了自己的不足,達(dá)到了取長補(bǔ)短,集思廣益,智慧共享的目的。</p> <p class="ql-block"> “江平視野闊,風(fēng)正好揚(yáng)帆”,學(xué)無止境,教藝無涯,作為教師,我們應(yīng)該不斷虛心學(xué)習(xí),不斷充實(shí)是自己,積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)協(xié)作,以扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底逐漸形成自己特有的教育教學(xué)風(fēng)格,在田氏教育沃土上不斷追求教育的幸福和快樂,共同書寫教育的精美華章。</p>