<p class="ql-block"> “三尺講臺知青竟偉育桃李，一根粉筆都鄱鄉(xiāng)村寫春秋?！薄}記</p><p class="ql-block"> 他個子不是很高，皮膚白皙，多少帶點磁性的口音，有儂儂軟糯的上海味兒，聽起來總是甜甜的，比起獅山硬梆梆的鄉(xiāng)音要好聽得多，他就是我在獅山中學讀初三時，教化學的上海知青陳竟偉老師。 </p> <p class="ql-block"> 七十年代末、八十年代初，一位在獅山中學教書的上海下放知青，應(yīng)該有很多次機會，仍然可以回到許多人向往的大上海去工作。那里有生他養(yǎng)他的父母、兄弟姊妹，可是他一次又一次放棄了，把機會讓給了他人。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 他為的是他的執(zhí)著，以及對這塊已經(jīng)熟悉了的，贛鄱紅土地上的教育事業(yè)，一種無限堅守的精神，直至把自己最美好的青春年華，都奉獻給了都昌人民的教育事業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 1970年4月13日，他從上海乘“東方紅403號輪”，上山下鄉(xiāng)來到都昌，再過12天就整整54周年。</p><p class="ql-block"> 1976年被推薦去九江師范讀書，1978年畢業(yè)，成為了一名光榮的人民教師，在獅山中學擔任化學老師；這一待的時間就是四分之一世紀，足25年，2003年調(diào)入東湖中學。</p> <p class="ql-block"> 在獅山那蓋瓦、用木料做人字屋角的教室里，陳老師的課講得生動有趣，淺顯易懂。特別是他那濃濃的上?？谝?，有很強的吸引力，我們聽得很認真?！皻浜や団斉鹛嫉?，氧氟氖鈉鎂鋁硅……”的元素周期表里，一百多位元素排序，我就是在陳老師的精彩講解下背熟的。</p><p class="ql-block"> 陳老師還給我們講了，這個元素周期表排序的故事。他說是一位化學家，經(jīng)過無數(shù)個日夜的研究，冥思苦想，百思不得其解時，最后竟是在一場美妙的夢境中，完成元素排列的。</p><p class="ql-block"> 事實上，所謂的夢境就是白天思考、研究的問題，在睡夢中，思維的一種繼續(xù)延伸和拓展，也就是古人講的：“日有所思，夜有所夢?！?lt;/p><p class="ql-block"> 初中時代的我們，通過陳老師對元素周期表排序的解說，讓我們堅信學無止境，夜以繼日，一定能攻堅克難。只要努力，就會有收獲。哪怕是在睡著的夢境中，都能思考學習中遇到的問題；晚上睡覺前，我們會把每一天學習的知識點，象放電影一樣，溫故而知新，加以鞏固，</p> <p class="ql-block"> 記得，每次化學考試過后，下了晚自習，或者是中午，我們班許多同學都會擠在陳老師身后，在只有一張鋪架，一張辦公桌的教工瓦房宿舍里看陳老師閱卷。陳老師批改到那位同學的試卷，那位同學就靠近陳老師，站在他旁邊，聽他邊閱卷，邊講評，直到弄懂為止。陳老師他從不厭煩，總是耐心細致地給我們講解。</p> <p class="ql-block"> 還有我們最早觀看到的，陳老師探親期間從上海帶回來的連環(huán)畫圖書，有《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》等，給了我們最原始的中國古典文化啟蒙。那個年代，文學知識、精神生活極其貧乏，一句“天上掉下個林妹妹”的唱詞，都會把人弄得如癡如醉，無限想象的發(fā)癲，甚至思維失常。</p> <p class="ql-block"> 陳老師帶來的這些圖畫書，是我們課外閱讀，豐富的精神食糧。也讓我，還有同學們更早地接觸學習中國的古代小說，傳記之類的圖畫文化，拓展了我們的視野，提高了我們對古典文化的濃厚興趣。</p> <p class="ql-block"> 陳老師把他的一生，深深扎根在都昌鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育事業(yè)上，憑著他對這片土地的無限熱愛、無限堅守、一直至退休，他贏得了無數(shù)學子的尊敬和愛戴。</p><p class="ql-block"> 多年沒有看到過陳老師，后來知道陳老師退休后，仍然住在萬里大道，加工城附近的一個小區(qū)。等下次有空閑，我一定邀上過去同班同學，去看看陳老師，要和他好好地聚一聚，敘一敘在獅山那一年讀初三時的故事。</p><p class="ql-block"> 我們要把他一位上海知青對教育事業(yè)的堅守和執(zhí)著，扎根鄉(xiāng)村基層教育的這種精神，好好地弘揚。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 還有我們還要邀請陳老師，一起再到獅山中學去看看，一所嶄新的，軟硬件設(shè)施齊全的，和城里一樣的獅山中學：昔日的瓦房教室、宿舍、食堂，泥濘小路、操場，一概不見了；取而代之的是一棟棟現(xiàn)代化的教學樓，教工樓，食堂，硬化的水泥路面，寬敞的，現(xiàn)代化的操場；還有專門的閱覽室、圖書室，古今中外的書籍都有。</p><p class="ql-block"> 陳老師這種對鄉(xiāng)村教育的摯愛情懷，仍然留在都昌的精神，值得我們?nèi)W習。他用在都昌即將54周年的時間，踐行“三尺講臺知青竟偉育桃李，一根粉筆都鄱鄉(xiāng)村寫春秋?！?lt;/p><p class="ql-block"> 謹以此文獻給尊敬的上海知青化學老師陳竟偉先生，祝他退休生活快樂，幸福。</p> <p class="ql-block">文章作者劉守志(右一)和陳老師(中)、同事余小華相聚白洋中學</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">美篇是根據(jù)劉守志老師的原文制作</span></p>