春風(fēng)十里，不如有你。為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，營(yíng)造一種積極進(jìn)取，勇于探索的教學(xué)氛圍，持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量，汀羅一中開展全員賽課活動(dòng)。 本次活動(dòng)以教研組為單位，要求全校教師全部參與、所有年級(jí)全覆蓋、所有學(xué)科全涉及，以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促研、以賽促優(yōu)，在全校范圍形成人人參與、個(gè)個(gè)創(chuàng)優(yōu)、班班出彩的課堂教學(xué)改革熱潮。 備課、磨課，每一位老師在賽前都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，靜下心來(lái)深入地研究教材，精心設(shè)計(jì)，從教案到課件，都力求有趣、出彩、高效。讓孩子們暢游知識(shí)的海洋，享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣。 課堂教學(xué)后，各教研組積極組織老師們?cè)u(píng)課研討，老師暢所欲言分享優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，提出不足，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，老師們?cè)谫愓n中磨練，在感悟中成長(zhǎng)，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。 賽課活動(dòng)為教師們搭建了展示自我、交流學(xué)習(xí)與提升的大舞臺(tái)，激發(fā)了全體教師努力鉆研課堂教學(xué)的熱情，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量。教師在研討過(guò)程中進(jìn)行了心與心的溝通，思維與思維的碰撞。攜手前行在教研路上，揚(yáng)教研之帆，創(chuàng)課堂之美。