<p class="ql-block">為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師教育理念更新，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，4月17日，平邑縣英語科開展小學(xué)英語學(xué)科大單元教學(xué)暨青年骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)，銅石鎮(zhèn)中心校青年骨干教師參加。</p> <p class="ql-block">本次活動(dòng)由平邑縣英語教研員譚如意主持?；顒?dòng)開始前，譚老師對(duì)我們提出了聽課要求。</p> <p class="ql-block">第一節(jié)課是三年級(jí)下冊(cè)英語《At the zoo 》這一單元中的Part A Talk and learn 示范課。本節(jié)課由兩位老師教學(xué)，有趣生動(dòng)，孩子們興致高昂，整節(jié)課充滿歡聲笑語。很多細(xì)節(jié)處理的很到位，讓我們學(xué)到了很多課堂教學(xué)模式。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)課，是由山大教師張真老師帶來的四年級(jí)下冊(cè)《weather 》read and write 。本節(jié)課思路清晰，邏輯嚴(yán)密，授課內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了課本知識(shí)和拓展內(nèi)容，教學(xué)方法靈活多樣，注重學(xué)生的主動(dòng)參與和互動(dòng)。同時(shí)，張老師注重學(xué)生思維能力的提升，緊密結(jié)合學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)。雖然課件有點(diǎn)小插曲，但是張老師依然從容應(yīng)對(duì)，值得我們每一個(gè)講課老師學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">隨后，張老師對(duì)大單元教學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)的講解。并以四年級(jí)下冊(cè)第三單元為例，進(jìn)行了分課時(shí)展示。每課時(shí)都有主題，但卻緊扣大單元目標(biāo)，張老師講解的非常精彩，讓我深刻體會(huì)到大單元教學(xué)的意義和重要性。</p> <p class="ql-block">知不足而后進(jìn)，望山遠(yuǎn)而力行。老師們積極對(duì)張老師這節(jié)課進(jìn)行評(píng)價(jià)，每位老師都學(xué)到了很多。同時(shí)老師們就自己在教學(xué)中遇到的種種難題以及自己的種種困惑向譚老師和張老師進(jìn)行咨詢并解惑。</p> <p class="ql-block">心之所向，素履所往。此次教師培訓(xùn)活動(dòng)為英語教學(xué)工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。全體英語教師將凝心聚力再出發(fā)，用愛心和專業(yè)耕耘講臺(tái)，以勤勉和智慧探索成長(zhǎng)，引領(lǐng)學(xué)生走向未來。</p>