<p class="ql-block"> 智能、信息化，已經一步步走進我們的生活，它點燃了老師們深度思考和運用信息技術的熱情，信息化教學理念和運用技能，正助力我們成為新時代學習型、創(chuàng)新型教師。為提升我省教師信息技術應用能力，促進信息技術與教育教學的深度融合發(fā)展，4月17日上午，在南昌市紅牛羅亭酒店繼續(xù)召開了（國培計劃2023）江西省骨干教師數字化教學創(chuàng)新能力培訓第二天的學習。</p> 專家介紹 <p class="ql-block"> 何政權：正高級教師，中國電子學會現代教育技術分會智能教育智庫資深專家、游戲化教學名師工作室專家委員會指導專家、國家教育信息化產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯盟專家，中國教育技術協會人工智能專委會常務理事、中國教育技術協會游戲化教學專委會常務理事，重慶市基礎教育督導評估專家、重慶市基礎教育評估認證專家、重慶市中小學校長培訓專家、重慶市教育信息化專家、重慶市中小學教師培訓專家、重慶創(chuàng)新教育研究院兼職研究員。</p> <p class="ql-block"> 在上午的培訓中，何政權老師不僅分享了自己多年來的實踐經驗，還結合當前教育領域的趨勢，強調了數字化教學資源在提高教育質量、促進學生個性化發(fā)展方面的重要作用并詳細介紹了各種數字化平臺工具，包括其功能和使用方法，讓學員們對這些工具有了更深入的了解和熟悉。</p> <p class="ql-block"> 他指出，隨著信息技術的迅猛發(fā)展，數字化教學資源已經成為教育領域不可或缺的一部分。他詳細闡述了如何針對不同學生的學習需求和習慣，進行有效的數字化教學資源設計和制作，這其中包括呈現方式的設計、交互功能的開發(fā)等多個方面。</p> <p class="ql-block"> 學有歸期，行無止境。在培訓中老師以飽滿的熱情積極參與，潛心學習，深入交流，收獲頗豐。教育是是一場向美而行的遇見，每一場相遇，都是智慧火花的碰撞；每一次互動交流，都是教育視野的開拓。學然后知不足，教然后知困，智慧成溪，源源而至。讓我們共同懷揣著對教育教學的熱愛，一路同行，一路成長，一路芬芳！</p>