菩慧少年——于譯童

菩慧教育～黃子軒

于譯童四年級(jí) 來(lái)自濟(jì)南2024年1月31日，參加菩慧學(xué)習(xí)法寒假集訓(xùn)營(yíng)，年前年后的兩期14天營(yíng)，童童穩(wěn)步提升，從原創(chuàng)詩(shī)到即興命題原創(chuàng)詩(shī)到即興命題作文到原創(chuàng)文言文，童童都輕松的完成了，而且已經(jīng)運(yùn)用菩慧學(xué)習(xí)法自主的學(xué)習(xí)了下學(xué)期的新課程。 菩慧學(xué)習(xí)法基礎(chǔ)階段 童童的即興原創(chuàng)詩(shī)《河流》 童童的即興原創(chuàng)小作文《蝴蝶》 童童的原創(chuàng)文言文《日月星》這文筆竟然出自一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生 運(yùn)用菩慧學(xué)習(xí)法對(duì)接課本自主學(xué)習(xí)下學(xué)期新課程家長(zhǎng)反饋 童童集訓(xùn)營(yíng)結(jié)營(yíng)回到家里，第二天就要開(kāi)學(xué)，發(fā)現(xiàn)還有一篇作文沒(méi)寫(xiě)，瞬間又回到原來(lái)抓狂的模式，媽媽提醒他，不是學(xué)了菩慧學(xué)習(xí)法了嗎，寫(xiě)作還有問(wèn)題嗎？童童迅速調(diào)整狀態(tài)，一會(huì)兒就完成了一篇作文，結(jié)果把題目又寫(xiě)錯(cuò)了，于是又重新寫(xiě)了一篇，用他媽媽的話說(shuō)，這要是放到以前，臨近零晨，別說(shuō)兩篇了，一篇都難??！ 童童的作文獲獎(jiǎng)了 童童學(xué)習(xí)成績(jī)提升了，性格也開(kāi)朗了。 菩慧學(xué)習(xí)法一通百通的學(xué)習(xí)方法，喚醒本自具足的智慧，提升綜合素質(zhì)，輕松學(xué)習(xí)，智慧生活。 菩慧教育——點(diǎn)亮心燈 微信同步:19969999850