<p class="ql-block">在溫暖的春風(fēng)中，共赴一場(chǎng)詩(shī)意教研。為充分發(fā)揮名校長(zhǎng)工作室示范、引領(lǐng)、輻射作用，搭建教師交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，4月17日上午，馬全保名校長(zhǎng)工作室研討活動(dòng)在袁沖小學(xué)舉行，繼教中心領(lǐng)導(dǎo)、工作室的成員以及袁沖小學(xué)老師一同參與了本次活動(dòng)?；顒?dòng)圍繞“以學(xué)定教 構(gòu)建高效課堂”這一主題，以課堂教學(xué)展示為主線，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、研討的方式展開(kāi)。</p> <p class="ql-block">第一節(jié)課由第四小學(xué)陳康麗老師執(zhí)教三年級(jí)語(yǔ)文《海底世界》。課堂上，她教態(tài)親切自然，教學(xué)思路清晰。陳老師獨(dú)特新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)、啟發(fā)性的教學(xué)語(yǔ)言、高效的課堂駕馭能力給聽(tīng)課教師以啟迪，讓我們感受到教師的教學(xué)魅力。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)課是由第四小學(xué)王朋老師執(zhí)教的一年級(jí)美術(shù)《有趣的拓印》，王老師以營(yíng)造＂民主開(kāi)放＂的課堂為宗旨，以發(fā)展學(xué)生個(gè)性為主體，課堂上他親切細(xì)膩，揮灑自如，打造了＂活潑、靈動(dòng)、創(chuàng)新＂的教學(xué)風(fēng)格。</p> <p class="ql-block">微風(fēng)帶著春日的溫暖，虛心好學(xué)的熱情在發(fā)酵升溫。瞧，聽(tīng)課老師們滿臉專注，傾聽(tīng)著花開(kāi)的聲音；奮筆疾書(shū)，記錄著授課教師與孩子們一次次思維的碰撞。</p> <p class="ql-block">課堂雖已結(jié)束，但精彩不止。觀摩結(jié)束后，我們進(jìn)行了說(shuō)課、評(píng)課議課活動(dòng)。馬全保校長(zhǎng)以及名師工作室的老師對(duì)執(zhí)教教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了多方面的評(píng)價(jià)。在給予充分肯定與高度評(píng)價(jià)的同時(shí)，提出了一些中肯的意見(jiàn)。</p> <p class="ql-block">名師薈萃指導(dǎo)實(shí)踐，用心用智助力成長(zhǎng)?；顒?dòng)最后，繼教中心周燕主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。她指出送教下鄉(xiāng)的目的，就是要充分發(fā)揮名師的示范、引導(dǎo)和輻射作用，實(shí)現(xiàn)資源共享、智慧生成、全員提升的目的，引導(dǎo)教師從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步。</p>