<h3>春風暖陽日，溫馨共育時。為了進一步凝聚家校合力工作，搭建家校共育的橋梁，實現(xiàn)家校有效溝通，助力每一個孩子的全面發(fā)展，寧武縣實驗小學于2024年4月13日召開了家長會，四年級（12）班老師家長共聚一堂同心話成長。</h3> <h3>教室正前方的電子屏上赫然醒目的字樣<br>“好的教育就是好的關系<br>尊重 理解 信任 包容<br>合作 創(chuàng)新 發(fā)展 共贏”<br>這正是老師、家長、學生的共同期望！<br>遇見，是一切美好的開端。<br>相知，是家校共育的保障。<br>陪伴，是給予孩子最好的禮物。<br>成長，是我們對孩子共同的期許!<br>教育是一場雙向奔赴，家長是學校的同行者，<br>家校攜手，同心、同向、同行，助力孩子贏得未來! </h3> <h3>班主任老師趙明鑫從班級整體概況、班級管理、學生習慣、家校共育以及各學科的學習特點等方面進行溝通。從孩子自身情況出發(fā)，以及開學以來孩子在校表現(xiàn)情況向家長進行全面反饋，并針對學習行為習慣、品質(zhì)培養(yǎng)等方面給家長提了一些合理的建議，讓家長對孩子與班級有了更加清晰，全面的認識。</h3> <h3>數(shù)學老師楊彩英從孩子們課堂表現(xiàn)，作業(yè)完成情況，數(shù)學學習態(tài)度的培養(yǎng)等細節(jié)入手，希望孩子們能養(yǎng)成認真檢查的習慣，幫助孩子克服粗心，并督促孩子們認真學習，按時完成作業(yè)。</h3> <h3>這是一場期待已久的見面會，是一場心與心的交流，更是一場家校共育的雙向奔赴。通過本次家長會，拉近了學校與家長的距離，使教師與家長之間的關系更加融洽，對家校共育工作的發(fā)展起到了良好的促進作用。</h3>