<p class="ql-block">為在小學(xué)科學(xué)教育中貫徹落實(shí)黨的二十大精神、習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第三次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話(huà)精神和教育部等十八部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見(jiàn)》等文件要求，進(jìn)一步理解《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》的理念，繼續(xù)深化科學(xué)課程教學(xué)改革，在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中切實(shí)落實(shí)核心素養(yǎng)的目標(biāo)要求，充分挖掘小學(xué)科學(xué)課程育人功能，構(gòu)建單元整體教學(xué)研究模式。經(jīng)研究，定于4月18日在蘭山區(qū)南京路小學(xué)組織召開(kāi)臨沂市小學(xué)科學(xué)單元整體教學(xué)研討會(huì)。</p> 開(kāi)幕式 <p class="ql-block">活動(dòng)開(kāi)始首先，對(duì)本次主辦活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞，于科長(zhǎng)熱情洋溢的致辭拉開(kāi)了本次培訓(xùn)會(huì)的序幕！</p> <p class="ql-block">人教版張主任針對(duì)人教版小學(xué)科學(xué)教材進(jìn)行介紹，人教版科學(xué)是一套內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)教材，旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力。遵循學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)、探究等方式，掌握科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)思維能力和實(shí)踐能力。</p> <p class="ql-block">還注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。它鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試、敢于創(chuàng)新，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和分享精神。同時(shí)，教材也強(qiáng)調(diào)科學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題、科技發(fā)展等社會(huì)熱點(diǎn)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。</p> 課堂展示 <p class="ql-block">徐陽(yáng)教師執(zhí)教公開(kāi)課《各種各樣的葉》</p><p class="ql-block">學(xué)生能通過(guò)眼看、手摸、畫(huà)一畫(huà)等方法來(lái)觀(guān)察樹(shù)葉;通過(guò)觀(guān)察與比較，能找出葉的共同點(diǎn)都具有葉片和葉柄;通過(guò)比較，能發(fā)現(xiàn)葉片在大小、形狀、顏色、邊緣等方面的不同。能運(yùn)用比較的方法，找出事物的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。對(duì)葉子的探究感興趣，能進(jìn)行持續(xù)的探究。</p> <p class="ql-block">賈婧慧教師執(zhí)教公開(kāi)課《多彩的花》</p><p class="ql-block">把實(shí)實(shí)在在的花帶入課堂，更容易引起學(xué)生的探究興趣，讓學(xué)生對(duì)花有了更真切、直觀(guān)的認(rèn)識(shí)。學(xué)生通過(guò)小組活動(dòng)，經(jīng)歷了對(duì)比、觀(guān)察、尋找、記錄、交流、根象的科學(xué)探究過(guò)程，使學(xué)生自主獲得新知，突破了教學(xué)的重點(diǎn)。學(xué)生經(jīng)歷了“觀(guān)察幾種花一找花的不同點(diǎn)一找花的相同點(diǎn)一拓展欣賞奇特的花”的科學(xué)探究過(guò)程，成功地突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，順利地完成本課教學(xué)內(nèi)容；有效地促進(jìn)學(xué)生積極的科學(xué)思維，主動(dòng)的探索，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。</p> 室外課堂展示 <p class="ql-block">李娜教師執(zhí)教公開(kāi)課《觀(guān)察校園里的植物1》</p><p class="ql-block">本課的主要內(nèi)容是觀(guān)察校園里的植物。學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)動(dòng)物身體的有序觀(guān)察。植物身體的觀(guān)察也應(yīng)遵循這個(gè)原則。本課的“科學(xué)實(shí)踐”活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)是組織學(xué)生討論如何觀(guān)察一棵樹(shù)或一棵草。第二個(gè)環(huán)節(jié)是記錄自己觀(guān)察的植物。記錄的內(nèi)容包括寫(xiě)下植物的名稱(chēng)、畫(huà)樹(shù)的樣子等，此外也可以收集葉、花、果實(shí)。</p> 匯報(bào)課 <p class="ql-block">李娜教師執(zhí)教公開(kāi)課《觀(guān)察校園里的植物2》</p><p class="ql-block">第三個(gè)環(huán)節(jié)是回到會(huì)堂里，匯報(bào)觀(guān)察結(jié)果。介紹的內(nèi)容主要包括植物的名稱(chēng)?；ê腿~的特征。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：楊玉嬌</p><p class="ql-block">審核：張蕾</p><p class="ql-block">終審：東野廣剛</p>