<p class="ql-block"> 為扎實(shí)推進(jìn)教科研工作,確保課題研究實(shí)效,提升課題研究質(zhì)量,沂南縣教科研小學(xué)第二、第三共同體于2024年4月17日下午在沂南縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了課題中期論證交流活動(dòng)。會議邀請沂南縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科室朱祥慧主任、孫祖鎮(zhèn)中心小學(xué)劉玉瑞主任、特教學(xué)校胡玉萍主任進(jìn)行指導(dǎo)論證,第二第三共同體各學(xué)校教科室主任、2023年度課題組主持人及骨干成員參加了此次活動(dòng)。 </p> <p class="ql-block"> 會議由沂南縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科室主任袁剛主持。會議第一項(xiàng):沂南二小谷秀紅主任致歡迎辭。谷主任對兩個(gè)聯(lián)研體的課題研究工作給予了肯定,并對各位專家、老師的到來表示熱烈的歡迎!</p> <p class="ql-block"> 會議第二項(xiàng):兩個(gè)聯(lián)研體共九位課題負(fù)責(zé)人分別從研究工作進(jìn)展、階段性成果、主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)、存在問題、重要變更、下一步計(jì)劃、可預(yù)期成果等方面對課題進(jìn)行中期論述匯報(bào),全方面展現(xiàn)了課題研究的進(jìn)度、成果。</p> <p class="ql-block">沂南三小李娜老師《綜合實(shí)踐活動(dòng)對發(fā)展小學(xué)生抽象邏輯思維的探究》中期匯報(bào)</p> <p class="ql-block">魯莊小學(xué)于超群老師《鄉(xiāng)村小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展策略研究》中期匯報(bào)</p> <p class="ql-block">特教學(xué)校劉舜老師《基于教學(xué)評一致性的培智學(xué)校職前準(zhǔn)備課程的構(gòu)建與實(shí)施》中期匯報(bào)</p> <p class="ql-block">庫溝小學(xué)高琳老師《寓教于“美”——雙減背景下小學(xué)美術(shù)與語文學(xué)科融合教學(xué)的研究》中期匯報(bào)</p> <p class="ql-block">依汶小學(xué)苗瑞芝《小學(xué)中低年級有效化閱讀研究》中期匯報(bào)</p> <p class="ql-block">孟良崮實(shí)驗(yàn)學(xué)校高照芝《促進(jìn)小學(xué)生深度學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)小講師培養(yǎng)策略研究》中期匯報(bào)</p> <p class="ql-block">陽都實(shí)驗(yàn)學(xué)校韓建霞老師《以“成長小說”助推小學(xué)生茁壯發(fā)展的研究》中期報(bào)告</p> <p class="ql-block">里莊小學(xué)陳忠秀老師《試論分段訓(xùn)練模式在小學(xué)語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用策略》中期匯報(bào)</p> <p class="ql-block">開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校張釗瀧老師《課程思政視域下的小學(xué)勞動(dòng)教育的德育滲透研究》中期匯報(bào)</p> <p class="ql-block"> 會議第三項(xiàng):每位課題負(fù)責(zé)人匯報(bào)結(jié)束后,評審專家與課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行了面對面交流,并針對各課題組的研究進(jìn)展情況、階段性成果的提煉、文本撰寫等方面存在的問題提出了修改建議。</p><p class="ql-block"> 大到課題研究方向、設(shè)計(jì)理念,小到格式標(biāo)點(diǎn),專家們細(xì)致入微,指出了課題研究中存在的問題和不足,并提出了合理建議,希望各課題組團(tuán)結(jié)協(xié)作,扎實(shí)開展研究工作,注重課題成果的梳理和總結(jié)。通過交流研討,各課題組也明晰了下一步的研究方向。</p> <p class="ql-block">會議第四項(xiàng):沂南縣第三實(shí)驗(yàn)教科室主任劉曉梅代表全體課題組表態(tài)發(fā)言:感謝專家們的指導(dǎo)引領(lǐng),接下來各課題組將認(rèn)真梳理專家意見,緊密聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)踐,繼續(xù)深入扎實(shí)推進(jìn)課題研究。</p> <p class="ql-block">“研”途漫漫,履踐致遠(yuǎn)。本次課題中期論證是既一次階段小結(jié),也是一個(gè)研究的新起點(diǎn),相信在專家們的引領(lǐng)下,各課題組會繼續(xù)深入研究,在教科研路上且行且思,推動(dòng)課題研究向?qū)嵪蛏畎l(fā)展。</p>