<h3> 詩(shī)歌的海洋里有無(wú)數(shù)珍寶，南湖小學(xué)本部四年級(jí)開(kāi)展詩(shī)歌綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)感受詩(shī)歌的魅力。學(xué)習(xí)了冰心、艾青、戴望舒、葉賽寧的詩(shī)歌，孩子們搜集閱讀了許多現(xiàn)代詩(shī)，嘗試創(chuàng)編詩(shī)歌，分享學(xué)習(xí)生活中的美好。</h3> <h3> 詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)，賞美麗世界，感受春天的美好，感受生活的美好！詩(shī)歌與繪畫(huà)的關(guān)系是相輔相成的，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩(shī)歌的興趣和熱情，提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感知、表達(dá)能力，南湖小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文組結(jié)合詩(shī)歌綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)展了本次詩(shī)歌創(chuàng)編比賽，鼓勵(lì)學(xué)生用靈感打開(kāi)詩(shī)歌大門(mén)，感受詩(shī)歌魅力。</h3> <h3> 從孩子的心靈感受世界，世界是如此絢麗多姿：童年是燦爛的，小草是會(huì)笑的，花兒會(huì)舞蹈，風(fēng)兒都是有顏色的，下雨天就像是過(guò)節(jié)一樣精彩……孩子們展開(kāi)自己豐富的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出了一篇篇展露美好的詩(shī)歌，并為自己的作品配上了精美的圖畫(huà)。</h3> <h3> 本次詩(shī)歌創(chuàng)編比賽，孩子們的校園內(nèi)外的生活更加富有詩(shī)意，在日常生活中也能夠?qū)W會(huì)用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察世界。感受生活學(xué)習(xí)中一切美好的事物，并且學(xué)習(xí)去用美麗的詩(shī)歌文字記錄美好。</h3> <h3> 兒童是天生的詩(shī)人，童言童語(yǔ)是最美的詩(shī)句，本次比賽是孩子們對(duì)現(xiàn)代詩(shī)歌的探索。期待南湖小學(xué)校的孩子們能夠在生活中發(fā)現(xiàn)更多美，創(chuàng)造更多美！更加熱愛(ài)生活，蓬勃向上！</h3> <h3> 詩(shī)歌是文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶,叩擊著一代又一代人的心靈。<br> 孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受詩(shī)歌的魅力，感受現(xiàn)代詩(shī)的特點(diǎn)。能與同學(xué)交流自己創(chuàng)作的小詩(shī)，在分享交流中學(xué)會(huì)整體構(gòu)思、有序表達(dá)。體會(huì)詩(shī)歌情感，在多樣的朗誦中感受詩(shī)歌魅力，提升學(xué)習(xí)和創(chuàng)編的能力。</h3> <h3> 本次詩(shī)歌創(chuàng)編活動(dòng)分別評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)作品。孩子們的臉上綻放燦爛的笑容，相信一顆顆美好的種子已經(jīng)在孩子們的心里生根發(fā)芽！期待這些可愛(ài)的花兒們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上繼續(xù)綻放更多的精彩！</h3> <h3> 輕叩詩(shī)歌大門(mén) 詩(shī)歌浸潤(rùn)心靈。最是一年春好處，感受生活、感受美好，分享最美當(dāng)下！在孩子們的心里播種希望的種子，也相信不久的將來(lái)一定會(huì)收獲更多的美好！<br><br> 南湖小學(xué)本部四年級(jí)<br> 20240418</h3>