<p class="ql-block"> 俗話說“春雨驚春驚谷天”，又到一年谷雨日，雨生百谷，春和明月。谷雨是二十四節(jié)氣中的第六個節(jié)氣，也是春季的最后一個節(jié)氣。谷雨時節(jié)，我們抓住最后一抹春光，和孩子們一起擁抱暮春。</p> 課程緣起 <p class="ql-block"> 暮春時節(jié)細(xì)雨綿綿，綠樹萌新，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，正是萬物生長的最佳時節(jié)，幼兒園里到處都充滿了勃勃生機，早上入園孩子們之間也就此展開了這樣的談話：</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教師思考：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> </b>就著孩子們展開的話題，我們在晨談時查看日歷，發(fā)現(xiàn)馬上就是中國二十四節(jié)氣中的第六個節(jié)氣”谷雨“，“雨聲百谷”這一時節(jié)氣意味著氣溫回暖，降水增多，是播種插秧的季節(jié)，在孩子們眼里谷雨是什么樣子的呢？讓我們跟隨孩子們一起踏上春的末班車，用自己的方式感受、體驗谷雨節(jié)氣吧！</p> 孩子眼中的谷雨世界 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">親子調(diào)查</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教師思考：</b></p><p class="ql-block"> 孩子們對“谷雨”產(chǎn)生一些奇思妙想，在和爸爸媽媽一起親子調(diào)查后，我們收集到許多關(guān)于谷雨的氣候特征、民間習(xí)俗、農(nóng)事活動等信息。接下來，我們會繼續(xù)尊重孩子的學(xué)習(xí)方式，低下身來傾聽孩子的聲音，捕捉他們感興趣的內(nèi)容進(jìn)行深入挖掘。</p> 童心識谷雨 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">認(rèn)識谷雨 </b></p><p class="ql-block"> 孩子們通過老師的講解、觀看視頻、聆聽繪本《谷雨<b>·</b>養(yǎng)蠶忙》《七彩下雨天》《傳世的樹葉，中國茶》《牡丹小達(dá)人》，了解了谷雨的來歷、習(xí)俗、氣候特點等，加深了對中國節(jié)氣變化內(nèi)涵的了解。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">谷雨習(xí)俗</b></p><p class="ql-block"> 谷雨是二十四節(jié)氣中的第6個節(jié)氣，也是春季的最后一個節(jié)氣，于每年公歷4月19日至21日之間。谷雨是“雨生百谷”的意思，此時降水明顯增加，田中的秧苗初插、作物新種，最需要雨水的滋潤，所以說“春雨貴如油”。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">谷雨三候</b></p><p class="ql-block"><b>一候 萍始生</b></p><p class="ql-block"> 進(jìn)入谷雨后，因降雨增多，浮萍長勢迅速，在短短的幾天里只要留意，人們便可在各處水域飽覽浮萍驟增的一派繁榮景象。</p> <p class="ql-block"><b>二候 鳴鳩拂起羽</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> “鳴鳩拂起羽，四海皆</span>陽春”。在人們看來，布谷鳥獨特的叫聲，似乎是在催耕。但在生物學(xué)者看來，布谷鳥的啼叫只是宣示領(lǐng)地的聲音。</p> <p class="ql-block"><b>三候 戴勝降于桑</b></p><p class="ql-block"> 戴勝鳥羽冠高聳，鳴叫時羽冠起伏，就像是帶著春勝一般，所以人們將其稱為“戴勝”鳥。所謂戴勝降于桑，是說戴勝鳥在桑樹上筑巢孵育雛鳥。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教師思考：</b></p><p class="ql-block"> 幼兒通過觀看視頻、聆聽繪本故事，了解了谷雨的來歷、習(xí)俗、氣候特點等，從而讓幼兒對中國節(jié)氣變化內(nèi)涵有了更深的了解和學(xué)習(xí)。</p> 童心走谷雨 <p class="ql-block"> 所謂一年之計在于春，小朋友們和同伴一起走出教室來到戶外，踏春尋谷雨，感受氣候影響下的植物生長和季節(jié)特征，體驗“走谷雨”的風(fēng)俗習(xí)慣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 戶外黃燦燦的木春菊，綠油油的梨樹葉、櫻桃樹葉，舞動的麥穗……讓我們一起用鏡頭記錄一下美好的春日時光吧！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教師思考：</b></p><p class="ql-block"> 孩子們通過肉眼觀看、親身體驗，直觀的感受各種植物在“春天的小尾巴”——谷雨節(jié)氣中是如何生長或綻放盛開的。</p> 童心繪谷雨 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">誦古詩</b></p><p class="ql-block"> 關(guān)于谷雨有很多的詩詞和諺語，孩子們用前書寫的方式將一些諺語畫了下來，大家快來看一看吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">谷雨前后，埯瓜點豆。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">楊葉嘩啦，快種西瓜。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">谷雨麥挑旗，立夏麥頭齊。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">谷雨過三天，園里看牡丹。</p> <p class="ql-block"> 孩子們吟唱、繪畫著有關(guān)谷雨的古詩詞，從字里行間感受古人眼里的傳統(tǒng)節(jié)氣。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">畫牡丹 </b></p><p class="ql-block"> 谷雨前后也是牡丹花開的重要時段，因此，牡丹花也被稱為“谷雨花”。同時也是我們國家的“國花”。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">留住春天</b></p> <p class="ql-block"> 小朋友們也想留住春天的腳步，把花朵都藏進(jìn)春天里，讓花兒一直盛開著。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 于是孩子們就用春天里的植物做了漂亮的植物花瓶和植物敲染。</p> <p class="ql-block"> 看，我們做的植物花瓶和敲染的小布，漂亮吧！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教師思考：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> </b>《指南》中指出幼兒能感知和發(fā)現(xiàn)不同季節(jié)的特點，體驗季節(jié)對動植物和人的影響。孩子們在尋找谷雨的過程中通過親身體驗，直接感知，體會到谷雨的氣候特點以及動植物的變化，感受到大自然的美好。</p><p class="ql-block"><br></p> 童心測谷雨 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">測氣溫知冷暖</b></p><p class="ql-block"> 谷雨節(jié)氣的到來，氣溫回升加快，和孩子們一起記錄谷雨前后的每日溫度，感受季節(jié)的交替吧！</p><p class="ql-block"><b> 選擇工具</b></p> <p class="ql-block"><b> 記錄天氣</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教師思考：</b></p><p class="ql-block"> 在《指南》中的科學(xué)探究子領(lǐng)域目標(biāo)3中“在探究中認(rèn)識周圍事物和現(xiàn)象”的“建議”中提到：“支持幼兒在接觸自然、生活的事物和現(xiàn)象中積累有益的直接經(jīng)驗和感悟經(jīng)驗?！蓖ㄟ^幼兒常見的、熟悉電子溫度計為載體，實地觀察記錄，孩子們真正感受到了谷雨時節(jié)氣溫的漸漸回升。</p> 童心戲谷雨 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">雨中嬉戲樂 </b></p><p class="ql-block"> 都說“春雨貴如油”，谷雨時節(jié)，天氣不冷不熱，穿著雨衣感知谷雨的天氣情況，感受小雨點打在雨衣上的樂趣！</p> <p class="ql-block"> 穿上雨鞋，找一個水坑踩一踩、跳一跳，大水坑跳出的水花最大呀！</p> <p class="ql-block">教師思考：</p><p class="ql-block"> 幼兒通過打著雨傘、穿上雨衣、雨鞋，和同伴一起站在春雨中嬉戲、跳躍、奔跑，親身體驗感受春雨打落在雨傘、雨衣上的樂趣。</p> 童心品谷雨 <p class="ql-block"> 谷雨是采茶的黃金時節(jié)，民間流傳者“谷雨谷雨，采茶對雨”的諺語，飲谷雨茶有祈求健康寓意。</p><p class="ql-block"> 區(qū)域中我們請小朋友將家中的茶葉帶一些來，我們一起觀察茶葉的外形，了解茶葉的不同種類，聞一聞茶葉的清香。</p> <p class="ql-block"><b>看一看</b></p><p class="ql-block"> 茶葉彎彎的就像海浪的形狀一樣。</p> <p class="ql-block"><b>聞一聞</b></p><p class="ql-block"> 茶葉聞起來感覺有一點香香的味道在鼻子上。</p> <p class="ql-block"><b> 倒入涼水</b></p> <p class="ql-block"><b> 倒入熱水</b></p> <p class="ql-block"> 孩子們通過實驗、觀察、比較、發(fā)現(xiàn)了一些秘密：</p> <p class="ql-block"> 拿起畫筆記錄茶葉在冷水和熱水中的變化。</p> <p class="ql-block"> 谷雨茶不僅清甜可口，令人口齒清爽，還有健牙護(hù)牙的功效哦！</p> <p class="ql-block"> 孩子們和同伴一起來泡茶、品茶，感受茶的魅力，體驗谷雨芬芳。</p> <p class="ql-block"><b>教師思考：</b></p><p class="ql-block"> 通過活動讓幼兒在觀察、觸摸、動手操作、品嘗中了解茶的秘密以及體驗谷雨品茶的習(xí)俗，和茶文化知識。</p> 童心種谷雨 <p class="ql-block"> 谷雨時節(jié)，秧苗初插、作物新種，最需要雨水的滋潤，春種一粒栗，秋收萬顆籽，谷雨即播谷降雨，是播種幼苗的最佳時節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 趕快為自己喜歡的蔬菜投上寶貴一票！結(jié)果會是……？</p> <p class="ql-block"> 要認(rèn)真投票呀！</p> <p class="ql-block">玉米勝出</p> <p class="ql-block">玉米種子是什么樣的呢？</p> <p class="ql-block"><b> 看一看</b></p> <p class="ql-block"><b> 摸一摸</b></p> <p class="ql-block"><b> 聞一聞</b></p> <p class="ql-block"><b> 捏一捏</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教師思考：</b></p><p class="ql-block"> 《指南》指出：應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒通過直接感知，親身體驗，動手操作進(jìn)行學(xué)習(xí)，在觀察玉米籽的過程中，幼兒始終興趣濃厚，在不斷的實踐中構(gòu)建自己獨立的認(rèn)知。</p> <p class="ql-block"> 把玉米籽均勻撒開，一定要用泥土將其蓋好哦！</p> <p class="ql-block"> 我要給玉米寶寶畫個標(biāo)記插上，這樣別人一眼就能認(rèn)出你來啦！希望我們的小苗苗快快長大哦！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教師思考： </b></p><p class="ql-block"> 谷雨時節(jié)，作物生長需要大量水分，時雨降下，利生百谷。孩子們在谷雨前夕，埋下一粒種子，栽下一顆小苗，在體驗谷雨農(nóng)事活動的同時也種下自己的希望，將自己對生命的關(guān)注與情感注入其中，相信隨著春暖雨落，定會收獲成長。</p> 課程感悟 <p class="ql-block"> 通過谷雨節(jié)氣的各項活動，豐富了幼兒對節(jié)氣的認(rèn)知，激發(fā)了幼兒對大自然的熱愛，也增強了他們觀察大自然、探索大自然的欲望。</p><p class="ql-block"> 作為教師，我們要充分利用大自然這塊寶瑰寶，將孩子的“發(fā)展”融進(jìn)教育，聆聽與促進(jìn)，引導(dǎo)孩子在大自然這本活教材中自由的探索與學(xué)習(xí)！</p>