<p class="ql-block"> 浸潤著初夏時(shí)節(jié)的熱浪，沐浴著滋潤大地的雨露，在這樣一個(gè)色彩繽紛，充滿活力的季節(jié)里，為深入貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)州、縣教育高質(zhì)量發(fā)展要求，推進(jìn)小學(xué)英語教學(xué)課堂改革，促進(jìn)全縣小學(xué)英語教師教學(xué)能力提升，促進(jìn)英語學(xué)科坊員、學(xué)員專業(yè)成長，提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，2024年4月19日胡萬美小學(xué)英語名師工作坊第二期研修活動在硯山縣教體育謝永潔的主持下開始啦。</p> 課例展示 <p class="ql-block"> 硯山縣第一小學(xué)羅茸茸老師用一首歌曲導(dǎo)入，一下子激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，羅老師全程注重及時(shí)、恰當(dāng)?shù)亟o與學(xué)生反饋和鼓勵，同學(xué)們積極參與課堂。</p> <p class="ql-block"> 硯山縣第二小學(xué)韓燕老師利用形式多樣、朗朗上口的“chant”，讓同學(xué)們對新知形成有效記憶，韓老師整節(jié)課教態(tài)親切自然，注重以學(xué)生為主體，學(xué)生語言輸出效果較好。</p> <p class="ql-block"> 硯山縣第三小學(xué)黃艷老師注重設(shè)置貼近生活的情景，一下子將同學(xué)們帶入了課堂，黃老師還將同學(xué)們最喜歡的小豬佩奇、喜洋洋灰太狼等動畫人物融入課堂，同學(xué)們興趣高漲。</p> <p class="ql-block"> 江那鎮(zhèn)中心學(xué)校的宋澤璇老師用形式多樣的教學(xué)方法，注重語音、語調(diào)、情感以及動作，將全身反應(yīng)法貫穿課堂，課堂的互動性較強(qiáng)。</p> 專題講座 <p class="ql-block"> 硯山縣小學(xué)英語工作坊坊主胡萬美從教學(xué)理念和教學(xué)模式兩大板塊就“WPA”情境教學(xué)模式進(jìn)行了深入的解讀。她強(qiáng)調(diào)此模式的探索實(shí)踐旨在為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，最大限度地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使每個(gè)學(xué)生個(gè)體都能積極主動地參與課堂活動，充分發(fā)揮其主觀能動性，從而為打造小學(xué)英語興趣課堂奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> 集體備課 <p class="ql-block"> 俗話說“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”。幾個(gè)人的智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一個(gè)人的聰明。全體教師分組對五、六年級下冊期中兩個(gè)單元集體備課交流，交流過程每個(gè)老師都是暢所欲言，對教案進(jìn)行討論，提出改進(jìn)意見，大家相互借鑒，共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 硯山縣第二小學(xué)的蔣慧俊老師對本次活動做了總結(jié)，她首先從“WPA”五八教學(xué)模式對早上四節(jié)課進(jìn)行了評課，說到四節(jié)課都用形式多樣的教學(xué)方式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對四節(jié)課都給與了高度的評價(jià)，最后強(qiáng)調(diào)身為教師的我們要以身作則，做好學(xué)生的榜樣，落實(shí)好新課標(biāo)中教學(xué)評一體化。</p> <p class="ql-block"> 本次研修活動圓滿落下帷幕，我們在活動中歷練，在活動中成長，在活動中汲取營養(yǎng)，在活動中改進(jìn)教法。但“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們將秉承著“學(xué)無止境，教無止境，研無止境”的理念，不忘初心，砥礪前行！</p> <p class="ql-block">文字：丁玎聽</p><p class="ql-block">圖片：盧定梅</p><p class="ql-block">審核：胡萬美</p>