<p class="ql-block">2024年4月9日至19日，我有幸遠(yuǎn)赴中國(guó)教育之鄉(xiāng)——江蘇省南通市，參加“國(guó)培計(jì)劃（2023）-江西省鄉(xiāng)村初中優(yōu)秀教師教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐能力提升培訓(xùn)”，感謝江西省教育廳和閩南師范大學(xué)的精心組織和南通市教育界的鼎力支持，為我們所有參訓(xùn)教師搭建了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。以下是我在培訓(xùn)中的一些心得體會(huì)。</p> 一、主題講座 理論提升 <p class="ql-block">在五天的專家主題研修講座活動(dòng)中，專家們基于2022版初中英語(yǔ)新課標(biāo)要求，帶領(lǐng)我們深入了解了課程標(biāo)準(zhǔn)的變化，細(xì)致剖析了課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)建議如何落地課堂，與教學(xué)相結(jié)合。</p> <p class="ql-block">《德者，師之魂也——源于內(nèi)心覺(jué)醒的生命自覺(jué)》郭志明</p> <p class="ql-block">《立足核心素養(yǎng)的創(chuàng)新實(shí)踐能力提高》盧新祁</p> <p class="ql-block">《基于深度文本解讀的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)踐研究》張蕾</p> <p class="ql-block">《基于綜合實(shí)踐活動(dòng)的英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新》曹群</p> <p class="ql-block">《基于教學(xué)評(píng)一體化的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施》陳亞紅</p> <p class="ql-block">《指向思維培養(yǎng)的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)踐研究》李燕</p> <p class="ql-block">《主題式課例研修行動(dòng)》關(guān)景雙</p> <p class="ql-block">《聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng) 促進(jìn)教師自身專業(yè)發(fā)展》束必權(quán)</p> <p class="ql-block"> 發(fā)人深省、啟迪智慧的專題講座、討論互動(dòng)、案例評(píng)析的理論培訓(xùn)，讓我接受了一次系統(tǒng)的理論提升，也加深了我對(duì)初中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，給我提供了初中英語(yǔ)教學(xué)相關(guān)的新知識(shí)、新思想、新思路。我要在每一節(jié)課上踐行核心素養(yǎng)，落實(shí)立德樹(shù)人！</p> 二、跟崗學(xué)習(xí) 交流實(shí)踐 <p class="ql-block">經(jīng)過(guò)五天的跟崗學(xué)習(xí)，我們分別在南通中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校和易家橋中學(xué)進(jìn)行了實(shí)地觀摩。我們感受學(xué)校文化、了解辦學(xué)特色，聽(tīng)取名師上示范課并議課、體驗(yàn)名師風(fēng)采，感受頗深。執(zhí)教教師圍繞單元大主題，搭建各版塊次主題，邏輯清晰，層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣，注重知識(shí)的融合與運(yùn)用。</p> <p class="ql-block">在南通中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block">《指向思維進(jìn)階的學(xué)導(dǎo)課堂建設(shè)——“雙減”背景下的課堂教學(xué)改革》馮衛(wèi)</p> <p class="ql-block">《于精微處見(jiàn)卓越》（教學(xué)管理分享）任麗君</p> <p class="ql-block">《基于學(xué)科育人的初中英語(yǔ)單元整體教學(xué)規(guī)劃實(shí)踐探索》黃海東</p> <p class="ql-block">名師示范課《Amazing things》繆思齊</p> <p class="ql-block">在南通市易家橋中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block">《凝心聚力減負(fù)擔(dān) 策馬揚(yáng)鞭增效益》王素霞</p> <p class="ql-block">《我的成長(zhǎng)故事》方驍薇</p> <p class="ql-block">《育一粒種子 守一朵花開(kāi)》陳雨華</p> <p class="ql-block">名師示范課《Finding your way》胡康妮</p> <p class="ql-block">“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！彼兴鶎W(xué)的知識(shí)只有在實(shí)踐中才能體現(xiàn)其價(jià)值。因此，在學(xué)員課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，我積極報(bào)名，精心準(zhǔn)備了一節(jié)《Outdoor fun》聽(tīng)說(shuō)課，在南通市易家橋中學(xué)上課實(shí)踐。</p> <p class="ql-block">聽(tīng)完這節(jié)課，南通市易家橋中學(xué)副校長(zhǎng)——我們的帶教導(dǎo)師王素霞給予了充分的肯定，也提出了中肯的建議。</p> <p class="ql-block">“觀念不變?cè)剞D(zhuǎn)，眼界一開(kāi)天地寬?！蓖ㄟ^(guò)本次扎實(shí)而全面的培訓(xùn)，我得出以下啟示:</p><p class="ql-block">1.《初中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》是指導(dǎo)英語(yǔ)教師進(jìn)行教學(xué)的重要參考和依據(jù)，我們一定要認(rèn)真研讀，才能更好的指導(dǎo)課堂教學(xué)。</p><p class="ql-block">2.大單元主題備課已經(jīng)是一種趨勢(shì)，因此我們要利用各種渠道堅(jiān)持學(xué)習(xí)，更新個(gè)人教學(xué)理念。</p><p class="ql-block">3.跨學(xué)科教學(xué)融合已經(jīng)成為一種必然，所以我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要拓寬個(gè)人視野，保持對(duì)社會(huì)和生活的熱愛(ài)關(guān)注。</p><p class="ql-block">4.有效的教育就是構(gòu)建英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀，我們要花心思讓學(xué)生積極參與，有意識(shí)地分層教學(xué)。</p><p class="ql-block">5.思路決定出路，只要有思路、就不怕沒(méi)出路；眼界決定境界，只要有眼界、就不怕沒(méi)境界；心態(tài)決定狀態(tài)，只要想干事、就不怕不成事。</p><p class="ql-block">“教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！笔澜绲穆非f(wàn)條，唯有一條路是無(wú)法拒絕的，那就是成長(zhǎng)之路！學(xué)習(xí)在路上，只要持續(xù)累積，持續(xù)反思，總會(huì)有收獲！</p>