<p class="ql-block">這是一篇成長(zhǎng)錄</p><p class="ql-block">亦是一段成長(zhǎng)路</p><p class="ql-block">更是走向未來(lái)必經(jīng)路……</p> 啟 <p class="ql-block">此段路程的第一步，要從23年10月校優(yōu)質(zhì)課評(píng)選說(shuō)起</p><p class="ql-block">僅想通過(guò)參加校優(yōu)質(zhì)課獲得進(jìn)一步參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課資格</p><p class="ql-block">目標(biāo)定好，開始鍛煉自己</p><p class="ql-block">目標(biāo)1，提升自己迎接兩天備課能力</p><p class="ql-block">目標(biāo)2，備戰(zhàn)下半學(xué)期區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選</p> <p class="ql-block">從哪節(jié)入手呢？</p><p class="ql-block">每年都感嘆秋的葉，多彩多姿</p><p class="ql-block">此次，借講課機(jī)會(huì)，</p><p class="ql-block">選定《天然的紋理》一課，</p><p class="ql-block">用美術(shù)的方式把秋天留下，</p><p class="ql-block">決定走人與自然和諧共生路線，</p><p class="ql-block">同時(shí)滿足自己從教多年后，重拾手工課，挑戰(zhàn)手工課</p><p class="ql-block">以備區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽，直面面對(duì)萬(wàn)一的手工課，以免手足無(wú)措無(wú)從下手</p> <p class="ql-block">自選一節(jié)，兩天備出課和做基本PPT</p><p class="ql-block">還未試課，但兩天的備課效率讓自己感慨——我可以</p><p class="ql-block">整個(gè)過(guò)程，能做到基本沉心，并能兩天順利備課</p><p class="ql-block">這起步給了足夠的信心</p> <p class="ql-block">結(jié)果，校優(yōu)質(zhì)課并列第一</p><p class="ql-block">分，并不是我關(guān)注的目的</p><p class="ql-block">并列的原因，才是我更想了解的點(diǎn)</p><p class="ql-block">隨后，我通過(guò)看錄制的課堂視頻，挨個(gè)走訪咨詢聽課打分老師，</p><p class="ql-block">多人次多方向傾聽聽課老師課后分析及意見建議。</p><p class="ql-block">目的:聽別人優(yōu)點(diǎn)，查找本課缺點(diǎn)，并從談話中尋找自己優(yōu)點(diǎn)及特點(diǎn)</p><p class="ql-block">找了半天，沒找到任何屬于自己的鮮明特點(diǎn)。。。。</p><p class="ql-block">視頻中看到自己唯一一丟丟進(jìn)步，上課語(yǔ)言和親和力較以往有所提高。</p><p class="ql-block">自我感覺良好曰:行，進(jìn)步了</p> 承 （一）區(qū)選拔賽 <p class="ql-block">沒等下學(xué)期，上學(xué)期便來(lái)了區(qū)選拔賽的通知</p><p class="ql-block">意外之喜哇，還自定課題</p><p class="ql-block">報(bào)!</p><p class="ql-block">還是《天然的紋理》這課吧，剛講過(guò)，思路還在線，東西也已準(zhǔn)備全面</p><p class="ql-block">然而，在試學(xué)生了解學(xué)情時(shí)頻頻遇阻</p><p class="ql-block">學(xué)生數(shù)太多、不讓換班、學(xué)生不怎么愛說(shuō)話……當(dāng)時(shí)的自己只覺得不可思議</p><p class="ql-block">在課堂，自己不自覺也會(huì)把或多或少負(fù)面情緒帶出（選拔賽后，咨詢多人觀評(píng)課意見及建議時(shí)能聽出這方面表現(xiàn)）</p><p class="ql-block">隨著后面的“盲盒”經(jīng)歷，感慨公平公正就該一切未知，未知更能激發(fā)課堂和鍛煉教師應(yīng)變能力、課堂駕馭能力，更能體現(xiàn)一個(gè)教師的基本素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">是學(xué)校幾位姐姐妹妹哥哥的協(xié)作，填補(bǔ)前期遇到的各種不順</p><p class="ql-block">進(jìn)入講課教室，他們各自分工合作布置各小組物品，我只顧好講桌的一方天地便可，有他們?cè)诔陌?lt;/p><p class="ql-block">課件PPT前期試好，在課前試投影儀切換時(shí)，一體機(jī)死機(jī)，以最快速度重啟，以最快速度調(diào)整好自己呼吸</p> <p class="ql-block">結(jié)果，區(qū)選拔賽第二</p><p class="ql-block">同樣，不糾結(jié)于名次，賽后多評(píng)委了解，聽取各個(gè)評(píng)委意見建議，尋找可保留優(yōu)點(diǎn)，可借鑒學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)；需改進(jìn)的缺點(diǎn)，需突破的致命點(diǎn)等</p><p class="ql-block">聽后，更加斷定一點(diǎn)——自己的特點(diǎn)還是沒找到</p><p class="ql-block">需學(xué)的親和力還需提升，受情緒影響，此次課堂親和力更顯薄弱。</p><p class="ql-block">此刻這么一想，這情緒，最關(guān)鍵</p><p class="ql-block">心所向行所向</p><p class="ql-block">好情緒才會(huì)有好課堂</p><p class="ql-block">寫此記錄突然發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)，嗯，收獲了</p> （二）助力活動(dòng) 區(qū)美術(shù)教研 <p class="ql-block">章丘區(qū)中小學(xué)美術(shù)教研活動(dòng)，感謝李老師信任和抬愛，給自己一次這么大的平臺(tái)，做大單元學(xué)習(xí)分享</p><p class="ql-block">受寵若驚</p><p class="ql-block">這場(chǎng)報(bào)告起初是略慚愧的，面對(duì)臺(tái)下有自己的高中、初中老師，工作來(lái)的引領(lǐng)老師和同行伙伴，反思自己何德何能</p><p class="ql-block">后沉心靜氣告訴自己，</p><p class="ql-block">我得結(jié)合大單元學(xué)習(xí)經(jīng)歷和心得體會(huì)與更多老師分享。正如學(xué)大單元后自己最深刻的一點(diǎn)——不學(xué)不前進(jìn)，真的會(huì)被快節(jié)奏發(fā)展變革的課堂所淘汰</p> 區(qū)電視問政 <p class="ql-block">區(qū)電視問政，感恩宋校長(zhǎng)信任，提供這樣一次鍛煉機(jī)會(huì)</p><p class="ql-block">半事先背稿準(zhǔn)備，半臨場(chǎng)發(fā)揮</p><p class="ql-block">第一個(gè)電話熱線問題回答時(shí)還略忐忑緊張</p><p class="ql-block">第二個(gè)問題回答時(shí)松弛有度許多</p><p class="ql-block">可以說(shuō)，雖是面對(duì)鏡頭，但在直播的環(huán)境下，這場(chǎng)經(jīng)歷練就自己、提升自己的方面太多，如應(yīng)變能力，思維邏輯能力，臨場(chǎng)發(fā)揮能力，語(yǔ)言組織能力,語(yǔ)速語(yǔ)言親和能力，表情表達(dá)能力……</p><p class="ql-block">活動(dòng)不大，對(duì)自己成長(zhǎng)幫助好大</p> 市百家遴選 <p class="ql-block">濟(jì)南市百家家長(zhǎng)學(xué)校遴選，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事信任，做三分鐘答辯交流。</p><p class="ql-block">說(shuō)真的，有了電視問政的經(jīng)歷，面對(duì)這次活動(dòng)真沒覺得怎樣，已波然不驚。全程與評(píng)委面對(duì)面眼神互動(dòng)，微笑答辯，思路清晰</p><p class="ql-block">雖身體不適參加活動(dòng)，雖不明所以未被入選</p><p class="ql-block">而，一次團(tuán)隊(duì)合作的快樂收獲遠(yuǎn)高于結(jié)果</p> 市美術(shù)教研 <p class="ql-block">很幸運(yùn)，濟(jì)南市南山區(qū)組織此次小學(xué)送課教研活動(dòng)</p><p class="ql-block">很受寵，李老師得知只我倆女的前去，對(duì)我倆開車不放心，親自護(hù)送</p><p class="ql-block">很收獲，三節(jié)課三位老師風(fēng)格迥異，亮點(diǎn)頻出</p><p class="ql-block">《夸張的臉》還可以用色彩夸張</p><p class="ql-block">天橋區(qū)韓老師那一手粉筆字，每一筆都抓住聽課老師的心</p><p class="ql-block">《我畫的動(dòng)漫形象》原來(lái)可以這樣講……</p><p class="ql-block">反思自己，我的亮點(diǎn)是什么？還是沒找到。。。。這點(diǎn)太可怕。。。。</p><p class="ql-block">無(wú)亮點(diǎn)就是我最大的缺點(diǎn)</p> <p class="ql-block">濟(jì)南市教研員張老師，各區(qū)縣教研員，各區(qū)縣骨干美術(shù)教師發(fā)言交流</p><p class="ql-block">真是聽君一席話，勝讀十年書</p> 區(qū)寫生培訓(xùn) <p class="ql-block">感恩李老師在艱難時(shí)期組織區(qū)寫生活動(dòng)</p><p class="ql-block">感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校資金緊張時(shí)期支持并批準(zhǔn)參加寫生培訓(xùn)活動(dòng)</p> <p class="ql-block">如此與擁有共同愛好的一群人，</p><p class="ql-block">與想一起的那個(gè)人同一屋檐下共度時(shí)光，</p><p class="ql-block">放下工作，放下瑣碎，放下繁雜生活</p><p class="ql-block">放慢速度</p><p class="ql-block">專心做想做的事，走想走的路</p><p class="ql-block">沉浸式調(diào)整自己</p><p class="ql-block">完完全全放空自己</p> <p class="ql-block">與我而言，我此行目的就是休養(yǎng)生息</p><p class="ql-block">調(diào)理身體，積攢能量</p><p class="ql-block">課程標(biāo)準(zhǔn)——課例視頻——課程標(biāo)準(zhǔn)</p><p class="ql-block">天天屋里蹲 蹲不下去透透氣再繼續(xù)蹲</p><p class="ql-block">這么一段靜時(shí)光，給我足夠輪番看，輪番學(xué),輪番悟的時(shí)間</p><p class="ql-block">每每想起這寫生時(shí)光安排，都感嘆不多不少，剛剛好</p> <p class="ql-block">張老師、孟老師分別為大家?guī)?lái)面對(duì)面課程經(jīng)驗(yàn)分享和信息技術(shù)與美術(shù)課堂融合的精彩匯報(bào)</p> <p class="ql-block">大咖來(lái)送寶，前排坐 絕沒錯(cuò)</p><p class="ql-block">講座，聽課</p><p class="ql-block">前排聽得清看的全，更有助于醒腦提神</p> <p class="ql-block">一周寫生培訓(xùn)，身體也好啦，心情也美了</p><p class="ql-block">回歸校園，辦公室姐姐都說(shuō):面色特別贊</p><p class="ql-block">大自然療養(yǎng)，包治百病～</p> 轉(zhuǎn) 龍行龘龘 <p class="ql-block">《精美的郵票》</p> <p class="ql-block">耗時(shí)，已無(wú)概念</p><p class="ql-block">只覺很漫長(zhǎng)</p><p class="ql-block">整天就窩在美術(shù)功能室與之融為一體</p><p class="ql-block">漫長(zhǎng)的備課中摸索前行</p><p class="ql-block">摸索中確定整體思路:時(shí)空里的郵票</p><p class="ql-block">——時(shí)空穿梭+時(shí)代發(fā)展+龍年大吉</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">聯(lián)系郵局買郵票——孩子們真實(shí)體驗(yàn)并感受齒孔設(shè)計(jì)所帶來(lái)的便利</p><p class="ql-block">交互游戲——孩子們?cè)诨?dòng)中了解郵票組成</p><p class="ql-block">精美視頻制作——孩子們跟隨鏡頭了解郵票文化，審美提升</p><p class="ql-block">龍文化——孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信</p><p class="ql-block">信件設(shè)計(jì)、郵戳制作——孩子們感受信件傳遞情感</p> <p class="ql-block">本次備課目標(biāo):時(shí)間足夠 萬(wàn)事求精</p><p class="ql-block">不精，過(guò)不了自己一關(guān)</p><p class="ql-block">無(wú)懼繁瑣，盡善盡美</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本次經(jīng)歷最大收獲</p><p class="ql-block">1.信息技術(shù)與美術(shù)課的融合</p><p class="ql-block">2.教師評(píng)價(jià)語(yǔ)的關(guān)注和提升</p><p class="ql-block">3.視頻制作力求精簡(jiǎn)美</p> <p class="ql-block">從想龍到糾結(jié)龍，再到大家聽龍肯定龍，再到完善美化龍</p><p class="ql-block">再到春晚主題龍行龘龘面世</p><p class="ql-block">越來(lái)越堅(jiān)定，龍??沒問題</p> <p class="ql-block">然而，最難熬的經(jīng)歷，卻隨龍??而來(lái)</p><p class="ql-block">從初賽第一次成績(jī)公布的喜悅（元旦）到第二次成績(jī)的公布的低落（2024.3.14）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">半夜醒來(lái)，看到微信信息，前后名次的強(qiáng)烈反差，帶來(lái)晚上失眠，早上操場(chǎng)快步跑</p><p class="ql-block">只想以最快速度把這落差情緒發(fā)泄出來(lái)</p><p class="ql-block">本以為調(diào)整幾天就會(huì)好轉(zhuǎn)，結(jié)果用半個(gè)月時(shí)間也未能調(diào)整好?？傇谝环N煩躁、不順眼、看課也無(wú)法入心等低落情緒中無(wú)法自拔。</p><p class="ql-block">忽有一天，突然頓悟一個(gè)道理——反正是擦邊進(jìn)復(fù)賽，還能跌落到哪，大不了第七嘛，沒啥壓力，再?gòu)?fù)賽做好自己，展示好自己該表達(dá)的就好了嘛～總比從前面要跌落出局要好吧～</p><p class="ql-block">一下子想開，情緒轉(zhuǎn)變，心情也隨之大好</p> 臨場(chǎng)應(yīng)變 <p class="ql-block">為學(xué)校國(guó)防教育活動(dòng)做策劃</p><p class="ql-block">為讓孩子們?cè)趯W(xué)后互通有無(wú)，鍛煉表達(dá)能力</p><p class="ql-block">我設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)提問環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block">我把大會(huì)堂當(dāng)做小課堂，主持串場(chǎng)隨機(jī)提問當(dāng)做歷練自己抓學(xué)生回答評(píng)價(jià)激勵(lì)環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block">提問三五孩子，我就結(jié)合孩子表現(xiàn)或說(shuō)說(shuō)內(nèi)容及時(shí)評(píng)價(jià)。目的，就是檢驗(yàn)自己臨場(chǎng)應(yīng)變能力</p><p class="ql-block">面對(duì)報(bào)告廳一個(gè)級(jí)部的孩子們，發(fā)現(xiàn)，自己還可以</p> 捕捉信息 <p class="ql-block">生活、時(shí)政、熱點(diǎn)、周邊、文字……隨時(shí)留意隨時(shí)關(guān)聯(lián)</p><p class="ql-block">只為需要時(shí)能有所出</p> 合 <p class="ql-block">它來(lái)了，它來(lái)了，它真的向我們走來(lái)了</p><p class="ql-block">周六早7:45出課題，48小時(shí)備課準(zhǔn)備時(shí)間，周一早濟(jì)南現(xiàn)場(chǎng)抽簽，按號(hào)順序依次講課</p><p class="ql-block">提前咨詢姐妹們時(shí)間，都是一個(gè)電話都超支持的說(shuō)到時(shí)絕對(duì)到場(chǎng)，組隊(duì)，建群</p><p class="ql-block">周六周日學(xué)校組織社會(huì)考試，問好能否保證兩天網(wǎng)絡(luò)，溝通好外校老師能否入校，協(xié)調(diào)好四個(gè)級(jí)部各一個(gè)班20個(gè)學(xué)生周末來(lái)試課</p><p class="ql-block">周五下午將筆記本電腦、打印機(jī)、電源、教參、課本、打印紙、紙杯、茶葉、水果等布置好，為明天開戰(zhàn)備好</p><p class="ql-block">周五晚約兩伙伴猜測(cè)三課提前適應(yīng)迎戰(zhàn)（結(jié)果一個(gè)都沒猜準(zhǔn)）</p> <p class="ql-block">周五晚，漫長(zhǎng)一夜等待</p><p class="ql-block">不知醒了多少次，總害怕錯(cuò)過(guò)出課題時(shí)間</p><p class="ql-block">終于看到天亮，抓緊買早飯，還比往常使勁硬塞一個(gè)包子，吃不下也告訴自己得吃，開戰(zhàn)在即，要保持體力和精力</p> <p class="ql-block">課題一出，將課題發(fā)到復(fù)評(píng)團(tuán)隊(duì)</p><p class="ql-block">我就很快速進(jìn)入沉心思考（后來(lái)想起，驚嘆哪來(lái)的這份沉靜，靜，很關(guān)鍵）</p><p class="ql-block">姐妹們一定也在家各自思考（學(xué)?？紙?chǎng)，無(wú)法進(jìn)入）</p><p class="ql-block">姐妹們未提前集合，也為自己提供一個(gè)獨(dú)自思考的寶貴時(shí)間</p><p class="ql-block">利用一個(gè)半小時(shí)時(shí)間捋出兩條路線1.禮2.超市</p><p class="ql-block">大家像約好的一樣，九點(diǎn)多都相聚集合地</p><p class="ql-block">兩條路線一說(shuō)，蔡姐說(shuō):走禮吧 </p><p class="ql-block">劉姐也贊同</p><p class="ql-block">好，延“禮”走</p> <p class="ql-block">姐妹們各司其職，互相補(bǔ)空</p><p class="ql-block">即便身體已透支，仍在堅(jiān)持陪伴</p><p class="ql-block">即便已很晚，嘴上說(shuō)要走好幾次，腿還是留在這里，手還是沒住下，在那忙活忙活忙活</p> <p class="ql-block">周一，學(xué)校三位姐姐和司機(jī)張哥全程陪同</p> <p class="ql-block">早試課件時(shí)間已無(wú)望，前一個(gè)試課件的用一體機(jī)改課件好久。。。保存時(shí)又出現(xiàn)小故障</p><p class="ql-block">咨詢負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的徐老師，告知可中午來(lái)試課件（徐老師，超熱心，學(xué)校美術(shù)老師超暖心，主動(dòng)問這問那，提供各種方便）</p> <p class="ql-block">想上午抓緊結(jié)束的我，結(jié)果被我這臭手打破夢(mèng)想——7號(hào)，最后一個(gè)……還獲得額外殊榮，留最后做見證聽結(jié)果</p><p class="ql-block">中午，賠賽團(tuán)隊(duì)抓緊看講課現(xiàn)場(chǎng)，交流各物品如何擺放</p> 課后感受 <p class="ql-block">課后感受</p><p class="ql-block">1.超爽——整堂課像與孩子們的博弈。拋出一個(gè)問題，回你一個(gè)驚喜，再緊抓學(xué)生信息激勵(lì)評(píng)價(jià)，更多孩子回你更多驚喜，再各方面激勵(lì)評(píng)價(jià)。從教多年，第一次如此投入、如此享受課堂。</p><p class="ql-block">2.真實(shí)——賽制要求不讓提前見學(xué)生，孩子入班直接是課堂，我給這樣的賽制起了個(gè)趕時(shí)髦的名字——“開盲盒”。這就更需要前期備課內(nèi)容的真實(shí)，和教師從教經(jīng)驗(yàn)、教師個(gè)人素養(yǎng)。</p><p class="ql-block">3.底氣——看到準(zhǔn)備室所有參賽教師的教具學(xué)具，看到前一個(gè)試課件的內(nèi)容，突然有了足夠的底氣。前一晚背不過(guò)的話一瞬間都往外蹦了起來(lái)。這底氣，是團(tuán)隊(duì)姐妹給予的。往精往細(xì)里準(zhǔn)備，就是最強(qiáng)大的底氣。</p> 課后反思 <p class="ql-block">課后反思</p><p class="ql-block">1.學(xué)情——接觸過(guò)得孩子，也達(dá)不到<span style="font-size:18px;">歷下孩子見多識(shí)廣，表述太好太完整啦，以至于投入到自己課時(shí)間沒把控好</span></p><p class="ql-block">2.應(yīng)變——針對(duì)學(xué)情，要應(yīng)急調(diào)整自己課堂，不能完全按照原備課教案按部就班，需做到大環(huán)節(jié)心中有數(shù)，小地方隨機(jī)應(yīng)變</p><p class="ql-block">3.語(yǔ)言——任務(wù)單要求語(yǔ)言還需再明確，需改善</p><p class="ql-block">4.經(jīng)歷——沒有白下的力，沒有白走的路，?經(jīng)歷是成長(zhǎng)的最佳良藥?</p><p class="ql-block">5.板書——小黑板天天練，并且要將黑板立起來(lái)站著認(rèn)真寫認(rèn)真練（經(jīng)驗(yàn)之談，橫黑板練許久，課上板書時(shí)還是打回原形，立起來(lái)練反而有助于課堂上信手拈來(lái)）</p><p class="ql-block">6.技能——抓起來(lái)，這是美術(shù)教師的獨(dú)有特色。</p> 天地人和 <p class="ql-block">周天晚的驚喜和感動(dòng)</p> <p class="ql-block">周一的營(yíng)養(yǎng)加餐</p> <p class="ql-block">來(lái)一波 又來(lái)一波</p><p class="ql-block">?這里是情誼的融合地，?更是團(tuán)隊(duì)的合作所</p><p class="ql-block">?感謝一路來(lái)臺(tái)前幕后各兄弟姐妹的幫助[玫瑰]</p><p class="ql-block">和?無(wú)微不至的關(guān)懷和鼓勵(lì)[玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p><p class="ql-block">?每次，是大家的傾力付出讓我不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗</p><p class="ql-block">?每次，更是大家用情、用意把這天時(shí)地利人和填滿填足</p><p class="ql-block">再次?感謝大家，感謝一路陪伴[擁抱][擁抱][擁抱]</p> <p class="ql-block">最后，拿來(lái)主義</p><p class="ql-block">用劉姐一句話結(jié)束此篇</p><p class="ql-block">——一個(gè)人走得快，一群人走得遠(yuǎn)</p> <p class="ql-block">關(guān)關(guān)難過(guò)關(guān)關(guān)過(guò) 事事難成事事成</p><p class="ql-block">經(jīng)歷中鍛煉，過(guò)程中成長(zhǎng)</p><p class="ql-block">?繼續(xù)，前行[拳頭]</p>