人間四月天正是讀書時｜北臺小學(xué)二年組世界讀書日主題系列活動之“北臺讀書會”

風(fēng)清揚(yáng)

書香遼寧，書香北臺——— 春風(fēng)縈耳畔， 書香潤心田。 閱讀新時代， 書香滿校園。 ——讓我們一起啟書海之旅，開閱之花，閱新?lián)嶙兓?，讀北臺之美。 　　4月23日，不是節(jié)日，勝似節(jié)日！愿你把每一天當(dāng)成讀書日，讓讀書成為你的習(xí)慣！ 　　關(guān)于讀書： 你猶豫了，糾結(jié)了，徘徊了 你痛苦了，傷心了，迷茫了 看書你就平靜了 書不一定解決你的問題 但一定能讓你不糾結(jié)問題 ——— 董宇輝 　　今天你讀書了嗎？ 這句看似簡單的話語成了我們的“口頭禪”！不僅僅問自己，問朋友，還要問學(xué)生！ 書店永遠(yuǎn)是我們最愛逛的地方！ 　　老師們相信：只有自己內(nèi)在如“海洋”，才能讓孩子們接受到雨露和陽光！ 　　于是，孩子們也徜徉書間！ 　　二年一班任思赫讀《查理和巧克力工廠》。在奇幻中追逐夢想，體驗(yàn)感受真善美。 　　二年一班趙恬朵讀《雷鋒故事》。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做新時代的小雷鋒。 　　二年一班李紫嫙李紫瑞讀《你好燈塔》。在平凡又溫情的故事中，感受堅(jiān)定向前的力量。愿我們都能心中有燈塔，未來有方向。 　　二年二班韓艾潼《成長的路上，我們一起努力變優(yōu)秀》閱讀是一粒種子，讓知識在我們心中萌芽；閱讀是一把鑰匙，為你打開知識海洋的大門；閱讀是一種習(xí)慣，讓書香滋養(yǎng)每一位北臺學(xué)子！ 　　二年三班趙繼澤讀《甲骨文學(xué)校之大明紫禁城》?？苹门c歷史的相遇，充滿趣味、大開眼界、增知、明智、勵志。 　　二年三班楊越喆讀《成語故事》。小故事，大道理，在寓意豐富的故事中，感受中華文化的智慧。 　　二年三班蔡梓墨讀《小王子》。懂得愛的含義，學(xué)會用心去愛，做有責(zé)任感的少年。 　　二年四班讀劉譯陽《小兵張嘎》。銘記歷史，珍惜當(dāng)下，珍愛和平。 　　二年四班李沐原讀《尼爾斯騎鵝旅行記》。善良是一個人最大的善良，勇敢、自信和堅(jiān)強(qiáng)是一個人最美的品質(zhì)。 　　二年五班馬易辰讀書可以讓人出言有尺，嬉鬧有度，說話有德，做事有余，成為一個有溫度，懂情趣，會思考的人。 　　二年五班劉竹菡閱讀是歷史的回望、心靈的凈化，也是夢想的啟示、希望的播撒。因?yàn)殚喿x，我們不斷成為更好的自己，也因?yàn)殚喿x，人類不斷創(chuàng)造更美的世界。 　　二年六班書香伴我成長，書香帶我了解這個色彩斑斕的世界。 　　二年七班袁藝然讀《假如給我三天光明》。懂得感恩、追求夢想、傳遞愛心，讓生命在光明中綻放，讓夢想達(dá)到自己理想的彼岸！ 　　二年八班的張翰哲今天我和媽媽一起給大家推薦一本好書，名字叫做《寫給兒童的中國歷史》。當(dāng)家長和孩子共讀一本書時，很容易會讓學(xué)生覺得讀書是一件快樂的事，進(jìn)而自發(fā)地去閱讀。以書為媒介，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程，讓孩子愛上閱讀。 　　二年八班的張昊禹今天我和媽媽一起給大家推薦一本書，名字叫做《格列佛游記》。春光美如斯，正是讀書時。閱讀是一把鑰匙，讓我們打開知識的大門。一本書、一個故事，一段旅程、一個世界。親子閱讀，溫暖入心，用愛與陪伴，為孩子點(diǎn)亮前進(jìn)的路。 　　二年九班姜林希讀《書香伴成長》。書香浸潤童年，閱讀伴我成長。春色恰如許，讀書正當(dāng)時。一本書就是一個世界，一次閱讀就是一次心靈之旅。讓我們在閱讀中樹立文化自信；在閱讀中堅(jiān)定信念理想；在閱讀中成就更好的自己。打開五彩斑斕的奇妙世界，做一名心中有信仰，腳下有力量的北臺少年！ 　　　　二年九班金沐陽讀《沐浴書香向陽成長》。腳步丈量不到的地方，書籍可以奔赴；眼睛看不到的地方，書籍可以抵達(dá)。聆聽書語，沐浴書香，讓我們所有北臺學(xué)子向陽成長。 　　二年十班靳珺舒讀《南京博物館》。如果你有會機(jī)游歷山川，你一定是在曾經(jīng)夢里來過這里。于是，跟著夢的感覺，身臨其境的去看真實(shí)的地方，心中有說不出的澎湃，有又見老朋友的歡喜，而且更有似曾相識的激動！因?yàn)檫@些都是來自于讀書后感受??！ 二年十班郭欣妍讀《城南舊事》。那個善良的英子，哪個瘋女人秀貞，那首“長停外，古道邊，芳草碧連天”……，無度讓我們知道太多的悲歡離合，太多的無可奈何。在美麗善良英子眼里的卻都是美好。 　　讀書不一定能前程似錦，功成名就，但至少可以讓你出言有尺，嬉鬧有度，說話有德，做事有余。