“優(yōu)課綻芳華，磨礪促成長”——門達(dá)鎮(zhèn)中心幼兒園教師聽評(píng)課活動(dòng)

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專業(yè)成長 教而不研則淺，研而不教則空。教學(xué)和教研就如兩扇翅膀，是平衡教育教學(xué)發(fā)展的經(jīng)緯。為進(jìn)一步落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，立足園本教研，提高我園教師教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，加強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，為教師們搭建一個(gè)自我鍛煉提高的平臺(tái)，2024年4月15日-4月18日門達(dá)鎮(zhèn)中心幼兒園開展了教師聽評(píng)課活動(dòng)。 ? 聽評(píng)課活動(dòng)安排 為保證聽評(píng)課活動(dòng)的有序開展，針對(duì)本次聽評(píng)課活動(dòng)保教處做了細(xì)致安排。4月15日9:00-9:30大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)日歷》9:50-10:20中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)10以內(nèi)單數(shù)》4月16日9:00-9:30小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)里外》9:50-10:20托班認(rèn)知活動(dòng)《認(rèn)識(shí)數(shù)字寶寶1》4月17日9:00-9:30中班語言活動(dòng)《離家的小兔》9:50-10:20大班語言《書的演變》4月18日9:00-9:30小班語言活動(dòng)《三只熊》 精彩展示 展示活動(dòng)中，每一位老師都積極認(rèn)真地準(zhǔn)備，結(jié)合自身專業(yè)及教學(xué)風(fēng)格，充分運(yùn)用信息化教學(xué)手段，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，活動(dòng)中老師們通過感知體驗(yàn)、情景游戲等多種形式創(chuàng)設(shè)有趣的情境，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性與參與性。每位老師也根據(jù)班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，以獨(dú)具匠心的活動(dòng)設(shè)計(jì)、生動(dòng)活潑的教學(xué)方法、充滿童趣的教學(xué)語言把幼兒帶入輕松愉快的課堂氛圍，在寬松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中提升幼兒的各項(xiàng)能力，下面我們一起來看看老師和孩子們的精彩瞬間吧！ 大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)日歷》活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒認(rèn)識(shí)日歷，在操作學(xué)習(xí)過程中了解一年有12個(gè)月，不同的月份有不同的天數(shù)。2.引導(dǎo)幼兒對(duì)日歷感興趣，感知時(shí)間概念。3.培養(yǎng)幼兒觀察判斷和動(dòng)手操作能力。 中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)10以內(nèi)單數(shù)》活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的單數(shù)。2.通過操作學(xué)習(xí)，幼兒能夠理解單數(shù)的概念。3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力和語言表達(dá)能力。 小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)里外》活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)以客體為中心，會(huì)辨別里外。2.能正確使用“里”“外”方位詞描述動(dòng)物所在位置。3.培養(yǎng)幼兒愿意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。 托班認(rèn)知活動(dòng)《認(rèn)識(shí)數(shù)字寶寶1》活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)數(shù)字寶寶1。2.讓幼兒通過操作感知數(shù)量1。3.培養(yǎng)幼兒愿意參加集體活動(dòng)的興趣。 中班語言活動(dòng)《離家的小兔》活動(dòng)目標(biāo)：1.了解故事內(nèi)容，能夠從故事中體會(huì)兔媽媽對(duì)兔寶寶的愛，從而聯(lián)系自己的媽媽對(duì)自己的愛。2.通過視聽講結(jié)合的互動(dòng)方式，發(fā)展幼兒連貫表述的能力。3.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，完整說話的好習(xí)慣。 大班語言活動(dòng)《書的演變》活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)過去的書、現(xiàn)在的書，了解書的演變史及不同時(shí)期書的特點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒設(shè)想未來的書。2.能大膽進(jìn)行比較、探索和想象。3.體驗(yàn)“操作探索區(qū)”活動(dòng)帶來的樂趣。 小班語言活動(dòng)《三只熊》活動(dòng)目標(biāo)：1.欣賞故事，理解故事中所講的不要挑食的道理。2.能夠大膽參與故事的討論，嘗試合理搭配食物。3.萌發(fā)幼兒均衡飲食的健康意識(shí)。 促成長 有教研有反思，教師們?cè)谡故菊n結(jié)束后，授課教師自評(píng)，聽課的教師們?cè)偬岢鲆庖姾徒ㄗh。教師們相互研討和交流，從不同角度逐一點(diǎn)評(píng)，既肯定了老師們?cè)诨顒?dòng)中的閃光點(diǎn)，又指出了不足之處，幫助教師不斷進(jìn)步成長。   　　一次展示，一次學(xué)習(xí)，一次成長。本次聽評(píng)課為教師們搭建了一個(gè)展示業(yè)務(wù)能力的平臺(tái)，提高了她們教育教學(xué)專業(yè)水平，相信每一次的歷練，都能讓老師們成長，一路耕耘迎芬芳。