<p class="ql-block"> 萬(wàn)物復(fù)蘇春意濃，人間美景正當(dāng)時(shí)。為了貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)〈基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案〉的通知》和《義務(wù)教育課程方案與課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 年版）》的要求，深化課堂教學(xué)改革，研討素養(yǎng)導(dǎo)向下的初中學(xué)段“教-學(xué)-評(píng)”三位一體的課堂教學(xué)策略、方法及創(chuàng)新的教學(xué)模式加快青年教師成長(zhǎng)的步伐，提高青年教師業(yè)務(wù)水平，夯實(shí)業(yè)務(wù)基本功，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，讓更多的青年教師脫穎而出，在這美好的季節(jié)里，2024年4月18日，延壽縣初中英語(yǔ)教師在第四中學(xué)共同迎接延壽縣初中英語(yǔ)新課標(biāo)導(dǎo)向下的教學(xué)評(píng)一體化課堂教學(xué)教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 會(huì)議由初中英語(yǔ)教研員張茹主持。</span>延壽縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)于鴻儉，中教部主任宋金艷，延壽縣第四中學(xué)吳金晶參加了會(huì)議。</p> <p class="ql-block"> 延壽縣第三中學(xué)青年教師宋嬋媛上了第一節(jié)示范課《Unit1 What's the matter? Section A (1a-2c)》</p> <p class="ql-block"> 延壽縣第四中學(xué)的龍媛老師帶來(lái)了精彩的聽(tīng)說(shuō)示范課。她授課的內(nèi)容是八年級(jí)下冊(cè)《Unit4 Why don't you talk to your parents?Section B (1a-1c》。</p> <p class="ql-block"> 初中英語(yǔ)教研員張茹老師對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 兩節(jié)課課型都是聽(tīng)說(shuō)課。宋老師通過(guò)教師的有效引領(lǐng)，整合教材內(nèi)容，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，并且通過(guò)評(píng)價(jià)量表對(duì)于學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)，使整節(jié)課緊湊、氣氛熱烈。龍媛老師通過(guò)一首節(jié)拍歡快的英語(yǔ)歌謠開(kāi)啟了學(xué)生的探索之旅。整節(jié)課教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法充分體現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知狀態(tài)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，通過(guò)多種評(píng)價(jià)方式有效地把握課堂的教學(xué)節(jié)奏，取得了非常好的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)，由延壽縣第三中學(xué)張穎老師做了題為《基于“教-學(xué)-評(píng)”一體化下聽(tīng)說(shuō)課的設(shè)計(jì)與實(shí)施》的講座。</p> <p class="ql-block"> 延壽縣第四中學(xué)陳桂秋老師做了《新課標(biāo)下教學(xué)評(píng)一體化本真課堂》的講座</p> <p class="ql-block"> 延壽縣第三中學(xué)鄭春紅《英語(yǔ)新課標(biāo)下的教學(xué)評(píng)一體化的寫(xiě)作理念與策略》的講座。</p> <p class="ql-block"> 延壽縣教師進(jìn)修學(xué)校初中英語(yǔ)教研員張茹根據(jù)授課及講座內(nèi)容做了《新課標(biāo)背景下“教-學(xué)-評(píng)一體化“如何評(píng)》的講座。并且針對(duì)九年級(jí)中考備考及七年級(jí)學(xué)生教學(xué)情況做了《九年級(jí)2024年中考考前指導(dǎo)及七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量分析》的講座。</p> <p class="ql-block"> 與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、教師認(rèn)真聆聽(tīng)精彩授課及講座。</p> <p class="ql-block"> 于鴻儉校長(zhǎng)對(duì)于此次會(huì)議給予了很大的肯定。他指出，教研活動(dòng)就是一棵樹(shù)搖動(dòng)一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。通過(guò)教研能互相幫助，把精髓傳遞給需要的人。兩位老師課堂設(shè)計(jì)精巧，能夠圍繞新課標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，充分展現(xiàn)了其扎實(shí)的教學(xué)功底。講座內(nèi)容有針對(duì)性，及時(shí)解答了教師對(duì)于教學(xué)評(píng)一體化在課堂教學(xué)中如何運(yùn)用的困惑，非常有實(shí)際意義。</p> <p class="ql-block"> “風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)，策馬揚(yáng)鞭自?shī)^蹄?！边@次的英語(yǔ)教研活動(dòng)為英語(yǔ)教師如何在新形勢(shì)下提升英語(yǔ)學(xué)科綜合素養(yǎng)提供了新思路，進(jìn)一步明確了教學(xué)方向。老師們將在新課標(biāo)的引導(dǎo)下，對(duì)于教-學(xué)-評(píng)一體化在課堂上的應(yīng)用及時(shí)更新自己的教學(xué)觀和教學(xué)方式，將新課標(biāo)的實(shí)施落在實(shí)處。2024年我們站在新起點(diǎn)，我們要有新憧憬、新愿望，更要有新姿態(tài)、新行動(dòng)。以行促思，以思踐行，一路開(kāi)拓創(chuàng)新，彼此同心而行，共同譜寫(xiě)延壽縣英語(yǔ)學(xué)科璀璨華章！</p>