<p class="ql-block ql-indent-1">在第29個世界讀書日來臨之際，為進一步落實“雙減”政策，推動學生閱讀活動的深入開展持續(xù)推進書香校園建設，豐富校園文化生活，本月，大屯營鎮(zhèn)梅湖小學特開展了“讀書豐底蘊，最美四“閱”天”讀書月系列活動。</p> 氛圍營造 <p class="ql-block ql-indent-1">為了營造"讓閱讀成為一種習慣"的環(huán)境氛圍，學校充分利用圖書室、教室圖書角等載體積極宣傳讀書的益處，營造了積極向上、努力奮發(fā)、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)了師生讀書的興趣，讓同學們在讀書中感受快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升閱讀品位，養(yǎng)成良好的讀書習慣，為學生的終生發(fā)展奠基，進一步倡導全校師生愛讀書，讀好書，善讀書的良好風尚。</p> 書簽設計活動 <p class="ql-block ql-indent-1">為豐富學生課余文化生活,濃郁校園書香氣息,激發(fā)學生讀書興趣,發(fā)展學生的創(chuàng)造力和動手能力,4月6-10日,我校舉行了創(chuàng)意書簽設計與制作大賽。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最美人間四月天，莫負讀書好時光。此次創(chuàng)意書簽設計與制作大賽，既折射了同學們對書籍的熱愛，也開啟了我?！芭c春相‘閱’，‘讀’享幸?！毙@讀書節(jié)的序幕。</p> 詩配畫設計活動 <p class="ql-block ql-indent-1">中國五千年悠久文化，產生了許多的文字與文體，其中最有特色的，高度凝煉的便是詩歌，一首詩，就是一篇文章，甚至一本書，古詩散發(fā)出一種難以抗拒的魅力。為培養(yǎng)同學們學習詩詞的興趣，營造濃厚的詩詞學習氛圍，學校開展了“詩配畫”活動。</p> 讀書卡制作活動 <p class="ql-block ql-indent-1">為豐富學生活動，營造學校濃厚的讀書氛圍，落實“書香校園建設”的發(fā)展理念，以形式多樣的讀書活動為載體，引導孩子遨游書海，增強文化底蘊，以書為友，提高文學修養(yǎng)，推進校園文化建設。學校舉行了“好書推薦 快樂共享”好書推薦卡比賽。通過好書推薦活動，讓每一位學生都能與好書交朋友，在讀書中感受學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味。</p> 21 天閱讀打卡活動 <p class="ql-block ql-indent-1">為了更好的培養(yǎng)孩子愛讀書、樂讀書、會讀書的習慣，同時豐富孩子的生活，讓孩子的家庭有個書香馥郁的氛圍，在學校教導處的統(tǒng)籌安排下，我校于4月2日正式啟動了閱讀計劃—— “21天閱讀習慣養(yǎng)成計劃”閱讀（打卡）活動。在活動中孩子感受到堅持的力量，體驗到了閱讀的樂趣。在這21天的時間里，家長和孩子們一起堅持閱讀打卡，通過微信小程序、朋友圈上傳照片、閱讀視頻、記錄下美好溫馨的畫面。</p> “書香伴我成長”朗誦比賽 <p class="ql-block ql-indent-1">為落實國家語言文字會議精神，全面深入實施中華經典誦讀工程，讓全體師生在經典誦讀中感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文華的博大精深，激勵全體師生進一步厚植家國情懷、堅定文化自信。在4月23日“世界讀書日”即將來臨之際，梅湖小學舉辦師生“書香伴我成長”誦讀比賽活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">整場經典誦讀比賽中，同學們以詩配樂、情境朗誦、吟誦等活潑新穎、特色鮮明、不拘一格的表演形式，展現(xiàn)了經典美文的內涵。各式節(jié)目精彩紛呈，選手們也以其鏗鏘有力的氣勢、充沛飽滿的感情、自信大方的形象贏得了老師和同學們的陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">不知不覺間本次讀書節(jié)已接近了尾聲，但梅湖小學的孩子們、老師們以及家長們都沒有停下閱讀的腳步，繼續(xù)發(fā)揚著熱愛閱讀的熱情。立身以立學為先，立學以讀書為本。讀書之行永不落幕，閱讀之旅永無止境。讀書是一種學習生活方式，更是一種精神追求。最是書香能致遠，腹有詩書氣自華，愿揚帆的少年們都在這一個個小小的黃金屋里，搭建起自己大大的夢想，與書為友，智慧相伴，閱讀致遠，逐夢揚帆！</p>