<p class="ql-block"> 2024年4月26日上午第一節(jié)范老師在六⑤班上了一節(jié)研討課，教材是六年級下冊英語Unit 9 Where will you go?(period2)。范老師通過Country introduction片段引入新課，激發(fā)學生的求知欲，為學習新國家單詞、句型做鋪墊。本節(jié)課主要圍繞出國旅游Where to go?What to see? What to do?訓練學生的口語交際，提升學生的聽說能力。</p> Country introduction 范老師的板書 <p class="ql-block"> 第三節(jié)高老師在六②班上的研討課是六年級下冊Unit 9 Where will you go?(period3)整節(jié)課設計合理，備課充分，環(huán)節(jié)清晰。在教學過程中，學生主動參與課堂，積極回答問題，充分體現(xiàn)了"以生為本"的理念。課堂環(huán)節(jié)循序漸進，步步引入，通過觀看Country introduction視頻和范文指導，學生在老師的指導下能夠自主的完成旅游寫作并展示出來。 </p> Country introduction 高老師的板書 <p class="ql-block"> 通過“同課異構”讓我們清楚地看到不同的教師對同一教材內容的不同處理，不同的教學策略所產(chǎn)生的不同教學效果，并由此打開教師的教學思路，彰顯教師教學個性，構出不同精彩，真正體現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補，整體提升教師的教學教研水平，提高教學質量。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">編輯：范偉英</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">攝影：曾維杰</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">審核：校長室</span></p>