溝通有溫度，家校有橋梁——南京市雨花臺區(qū)實驗小學(xué)召開2024年春季家校溝通會

隊旗飄飄

蘇霍姆林斯基說:“教育的效果取決于學(xué)校與家庭的一致性。如果沒有這種一致性，學(xué)校的教育、教學(xué)就會像紙房子一樣倒塌下來?！庇行У募倚贤ㄊ橇己藐P(guān)系的雙向奔赴，更是提高家校共育的前提和基礎(chǔ)。4月26日下午，南京市雨花臺區(qū)實驗小學(xué)東、西校區(qū)分別開展了“家校共育，協(xié)同生長”家校會。 精心準(zhǔn)備靜待相約 為確保家長會順利召開，各班主任和任課老師積極撰寫發(fā)言稿、制作PPT，精心布置教室。會前通過班級QQ群向家長們發(fā)出了家長會的誠摯邀請，暖心提醒家長提前安排好時間，做好準(zhǔn)備工作，為家長會的順利召開做好了全面保障。 專題講座智慧引路 會議伊始，各班通過“專家云視頻”開展了心理健康知識講座。國家高級家庭教育指導(dǎo)師、國家二級心理咨詢師羅玉華老師為家長們作《平庸到卓越之路—用“心”溝通，用“愛”回應(yīng)》，從家長面臨的親子溝通場景開始，引發(fā)家長思考：生活中，我們在和孩子溝通時，是不是也存在這樣的場景？重點分析了每個階段兒童的心理特點，家長溝通的重點，以及親子溝通建議與觀點分類。 愛和鼓勵永遠(yuǎn)是打開孩子心扉大門的鑰匙，有效的溝通方式則是打開愛和理解的密碼。在一觸即發(fā)的矛盾面前，家長們不妨嘗試著冷靜下來，認(rèn)清這沖突背后的需求，學(xué)會去改善我們的表達(dá)方式，用愛的語言去傳遞我們的關(guān)心，在親子間彼此的感受和需要都得到滿足的同時，和孩子一起攜手解決問題沖突，讓愛在家里自由流動！ 精準(zhǔn)溝通共話成長 班主任交流 各班班主任從班級整體情況、班級管理、學(xué)生發(fā)展以及學(xué)生心理健康等方面與家長進(jìn)行面對面交流。強(qiáng)調(diào)家長要學(xué)會有效陪伴，在關(guān)注孩子學(xué)業(yè)的同時，也要關(guān)心孩子的心理健康，希望家校通力合作，引導(dǎo)孩子健康快樂地成長。 聲聲細(xì)雨暖人心，一言一語總關(guān)情。通過交流，家長們獲得了許多先進(jìn)有效的家庭教育方法，對如何尊重和關(guān)愛孩子，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣達(dá)成了共識。 任課老師交流 各學(xué)科的科任老師針對學(xué)科特點，向家長們反饋了孩子開學(xué)至今的學(xué)習(xí)情況，以展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果、分享學(xué)習(xí)小妙招等方式與家長們進(jìn)行交流，并從學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等方面提出實用且有效的建議。 教育最美的聲音，是家校同頻的回應(yīng)；教育最好的告白，是家校共育的互動。唯有雙向奔赴，方能未來可期。此次家校溝通會，不僅讓家長走進(jìn)校園、走近孩子，更是一次家校情感的交流，促進(jìn)了家校攜手，合作共育。 在家校共同努力下，秉持著“家校共育，協(xié)同生長”的理念，雨花實小定能成為學(xué)生幸福健康、快樂成長的沃土，讓每一位實小學(xué)子都能沐浴陽光、快樂成長。