保亭縣教育集團校赴遼寧省沈陽市東北育才教育集團交流學習活動記錄（二）

王南棟

根據(jù)《保亭黎族苗族自治縣關于全面推進基礎教育集團化辦學工作方案》（保教〔2023〕173 號）要求，為提升先進集團化辦學經(jīng)驗，開拓視野，縣教育局組織了保亭教育集團、金江學校教育集團、南茂中心學校教育集團和國興中學保亭學校教育集團的校長們赴遼寧省沈陽市東北育才教育集團交流學習。 考察地點一：東北育才學校雙語校區(qū) 2024年4月26日上午，考察團一行來到東北育才學校雙語校區(qū)。 活動一：聽課 　　考察團一行分成三個小組，分別聽了高中、初中和小學三個學段的課。 張志兵副局長和莫文靜副局長聽了一節(jié)初中英語課和一節(jié)初中語文課。 　　第一節(jié)初中英語課，授課內(nèi)容是水的旅程。教師通過一段世界水日的宣傳視頻，引導學生對水話題的關注。通過開展關于“水”的頭腦風暴，了解水的相關知識。根據(jù)觀察水的循環(huán)圖完成水循環(huán)的順序排列。通過討論水在我們生活和工作中的用途，教育學生要節(jié)約用水和保護水資源。 整堂課，教師以全英語教學，課堂以學生為主，注重啟發(fā)式和探究式，讓學生積極參與到課堂學習中來。 　　第二節(jié)初中語文課，語文老師課前提前把學歷案印發(fā)給學生預習。本節(jié)課授課內(nèi)容是《破解演講密碼，體會表達力量》，教學設計內(nèi)容與學生在校生活密切聯(lián)系，運用了學校讀書節(jié)“我是演說家”上選手的演講詞片段，讓學生分析，小組討論，根據(jù)課堂上學習的有關演講的知識對節(jié)選片段進行修改，各小組匯報本組修改的結果，最后教師根據(jù)演講特點將教師修改后的結果與學生一起進行交流。 課間與初中部主管校長交流 觀看小學部課間操 活動二：與雙語校區(qū)領導班子座談 第一項：雙語校區(qū)陳延軍校長介紹雙語校區(qū)基本情況。 東北育才學校雙語校區(qū)占地220畝，建筑面積10萬平方米，現(xiàn)有小學52個教學班、初中24個教學班、高中24個教學班，共100個教學班，實現(xiàn)了貫通式培養(yǎng)，學校注重學段間的銜接。 第二項：小學部閆楠楠校長介紹小學部的情況 　　閆楠楠校長以《基于兒童、立足素養(yǎng)，為學生的終身發(fā)展和幸福人生奠基》為主題，從傳承紅色育才精神、踐行綠色育才品質(zhì)兩個方面介紹小學部的辦學經(jīng)驗。小學部將愛國主義教育精準融入學科教學和實踐活動中。在勞動教育方面，教育孩子學會釘扣子、系鞋帶、會刷牙、包餃子等。在習慣養(yǎng)成方面，做到飲食有節(jié)、行為有度、起居有常、學習得法、安全先行、溫暖互助。在感恩行善方面，從識恩、知恩、感恩、報恩、施恩五個方面對學生進行感恩教育。課堂教學方面，實施“三動課堂”——生動、主動、互動，讓學生在聽、說、思、辨、做、演等多課堂狀態(tài)中來回切換，做學習的主人，感受主動學習的快樂和成就。 第三項：初中部王鐵紅校長介紹初中部的情況 王鐵紅校長以《賦能高質(zhì)量發(fā)展打造幸福教育新樣態(tài)》為主題，從五育并舉新思路、課堂教學新探索、專業(yè)成長新高地、課程實施新思維、校園安全新防線等五個方面向大家介紹初中部的辦學經(jīng)驗。初中部的課堂教學方面，在教的活動上做“減法”，在學的過程上做“加法”；在知識傳授上做“減法”，在思維培養(yǎng)上做“加法”；在講授歸納上做“減法”，在演繹實踐上做“加法”。初中部舉辦的校園文化節(jié)有：科技節(jié)、英語文化節(jié)、數(shù)學文化節(jié)、讀書節(jié)、體育文化節(jié)、話劇展演等。 第四項：高中部郜琳葒校長介紹高中部的情況 　　郜琳葒校長以《傳承紅色基因彰顯人文特色》為主題，從教師隊伍建設、育人實踐、課程體系建設等幾個方面向大家介紹了高中部的辦學經(jīng)驗。郜校長認為講奉獻、能擔當、有追求、正能量的教師團隊是教育的核心競爭力。 雙語高中部把德育工作放在重中之重的位置，堅持“擁有為中華之崛起而讀書的理想信念，擁有報效祖國的赤子情懷，擁有讓生命之花綻放的幸福人生”的德育培養(yǎng)目標，形成了優(yōu)良的育人氛圍，濃厚的文化底蘊，彰顯出不容小覷的辦學“軟實力”。 高中部的課程體系:以國家課程為主體，選修課程、活動課程、德育課程、生涯規(guī)劃課程為支撐，結構完整合理，內(nèi)容全面多元。選修課程:涉及科技創(chuàng)新、人文社會、特長拓展等三個方面30余門，開發(fā)出國學大觀、化學與生活、烘焙與發(fā)酵技術等深受學生歡迎課程。 第五項：交流 　　交流環(huán)節(jié)圍繞“幼小銜接和小初銜接”方面展開交流。 考察地點二：東北育才學校超常教育實驗部 2024年4月26日下午，考察團一行來到東北育才學校超常教育實驗部。 第一項：觀看主題班會 今天下午是超常教育實驗部的家長開放日活動，學校安排了主題班會——心理劇表演。371班給我們的《悅納自我向陽而生》主題班會上，學生們表演了《青春的煩惱》《美麗的花季》《做最好的自己》。 第二項：參觀周恩來少年讀書舊址紀念館 紀念館簡介 周恩來同志是近代以來中華民族的一顆璀璨巨星，是中國共產(chǎn)黨人的一面不朽旗幟。--習近平 周恩來少年讀書舊址紀念館，原名奉天省官立東關模范兩等小學校，現(xiàn)存兩棟教學樓和一座禮堂，系1910年至1911建成。總占地面積14100平方米，建筑面積2160平方米。1978年，在省市領導的親切關懷下，于學校原址建成周恩來少年讀書舊址紀念館。2009年4月，修繕一新的紀念館重新對外開放。紀念館現(xiàn)為省級文物保護單位、遼寧省愛國主義教育示范基地、遼寧省中共黨史教育基地、國家AAA級旅游景區(qū)等。 1910年秋至1913年7月，一代偉人周恩來在東關模范學校度過了三年的少年學習生活。在這里，他了解了辛亥革命，接觸了進步教師，閱讀了進步書報，受到了革命新思潮的影響。面對國家危難和人民困苦，周恩來決心“為中華之崛起”而讀書,立下“面壁十年圖破壁”的遠大志向。1917年周恩來赴日前夕，再次回到沈陽，為同窗好友寫下“愿相會于中華騰飛世界時”的豪邁預言。紀念館向世人展示了周恩來少年時期在沈陽讀書時的學習生活和革命實踐，再現(xiàn)了周恩卻少年時期的學識、精神、品格和宏愿。如今，這座百年建筑已經(jīng)成為弘揚和傳承周恩來精神和民族文化的重要紀念地，成為廣大游客心目中的愛國主義教育課堂。 　　周恩來(1898年-1976年)，偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家，黨和國家主要領導人之一，中國人民解放軍主要創(chuàng)建人之一，中華人民共和國的開國元勛，是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體的重要成員。 周恩來在青少年時期便決心“為中華之崛起”而讀書，立下“面壁十年圖破壁”的遠大志向,苦苦探求救國救民的真理和道路，決心為中華民族的偉大復興而不斷奮斗。 周恩來，這是一個光榮的名字、不朽的名字。每當我們提起這個名字就感到很溫暖、很自豪。周恩來同志在為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興、為人類進步事業(yè)而奮斗的光輝一生中建立的卓著功勛、展現(xiàn)的崇高風范，深深銘刻在中國各族人民心中，也深深銘刻在全世界追求和平與正義的人們心中。 　　今天，考察團一行通過東北育才學校雙語校區(qū)的隨堂聽課和座談，深入了解了育才學校的辦學理念、課程建設和實踐。通過周恩來總理少年讀書舊址的參觀學習，周恩來總理青少年時期“為中華之崛起”而讀書的遠大志向和為中華民族的偉大復興而不斷奮斗的精神，是我輩學習的榜樣。