<p class="ql-block"> 書是一條船，載著我們?cè)谥腔坶L(zhǎng)河里航行。</p><p class="ql-block"> 書是一盞燈，引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。</p><p class="ql-block"> 縱觀古今中外的文化長(zhǎng)廊，數(shù)不勝數(shù)的名人名著滋養(yǎng)著一代又一代；</p><p class="ql-block"> 細(xì)數(shù)小學(xué)時(shí)代的卷卷課本，回味無窮的經(jīng)典名篇囊括著智慧的結(jié)晶。</p><p class="ql-block"> 語(yǔ)文課本劇為我們打開了一個(gè)新的活動(dòng)天地，</p><p class="ql-block"> 課堂上老師把教材中的人物娓娓道來，舞臺(tái)上我們讓教材中的人物粉墨登場(chǎng)。雖然我們沒有豐富的戲劇表演經(jīng)驗(yàn)，也沒有精湛的演技,但我們有豐富的想像力,我們將用自己幼稚但卻真誠(chéng)的表演來裝點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 我們將穿越時(shí)空隧道,與三國(guó)水滸英雄,來一次親密接觸,我們將與唐僧師徒一起在取經(jīng)路上大戰(zhàn)妖魔鬼怪;我們還將走進(jìn)大觀園去見證賈府的興衰;</p><p class="ql-block"> 相隔千萬里，跨越若干年的人和事都濃縮在這里，演一幕幕課本劇，集人生美好情態(tài)，洞悉人生真諦，將大大縮短我們與作者心靈對(duì)話的距離。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 觀三國(guó)烽煙,識(shí)梁山好漢,嘆取經(jīng)艱難,惜紅樓夢(mèng)斷.</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span><b style="color:rgb(237, 35, 8);">五年級(jí)“演經(jīng)典名著，做書香學(xué)子”課本劇展演主題活動(dòng)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">現(xiàn)在開始???</b></p> <p class="ql-block"> 首先<span style="font-size:18px;">，讓我們一同欣賞五一班同學(xué)帶來的課本劇《三顧茅廬》。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>《三顧茅廬》是一部由中國(guó)文化瑰寶作品，我們將以歷史事件為背景，通過幽默的表演和巧妙的情節(jié)安排，將三國(guó)英雄劉備的聰明才智和決心展現(xiàn)得淋漓盡致。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">哇~</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">張飛、劉備、關(guān)羽都開始跳科目三啦?</b></p> <p class="ql-block"> 當(dāng)面對(duì)侮辱攻擊陷害你的人，你會(huì)怎么做呢？是怒目而視反唇相譏，還是拳腳相加，使矛盾升級(jí)？看看諸葛亮在孫劉聯(lián)合抗曹的合作中如何冷靜處理，避實(shí)擊虛，隨機(jī)應(yīng)變地處理問題，讓對(duì)方心服口服。</p><p class="ql-block"> 請(qǐng)欣賞五二班同學(xué)帶來的課本劇《草船借箭》。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">瞧！孩子們演的多認(rèn)真、多投入呀～</b></p> <p class="ql-block"> 大觀園里十分稀奇，人人都想要一睹為快，畢竟誰不想看看這世外桃源一般的地方呢？今天呀，大觀園里也來了一位稀客，引得大家歡笑不斷。要問她是誰？你瞧，原來是劉姥姥進(jìn)了大觀園！</p><p class="ql-block"> 請(qǐng)欣賞五三班帶來的課本劇《劉姥姥進(jìn)大觀園》。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">多么和諧的畫面，小演員們演的真是恰到好處！</b></p> <p class="ql-block"> 《西游記》主要描寫的是孫悟空，豬八戒，沙僧保唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事。讀西游，過難關(guān)，始于慈悲，終于覺悟。《西游記》讓我們感受到，人生就像五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸，而苦就是磨難的滋味，只有品嘗過“苦”，享受“甜”時(shí)，才更有滋味。</p><p class="ql-block"> 請(qǐng)欣賞五四班同學(xué)帶來的課本劇《三打白骨精》。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">同學(xué)們演的可賣力啦！肢體動(dòng)作也很豐富呢??</b></p> <p class="ql-block"> 看，《西游記》中平頂山上的金角銀角大王又在人間作惡，面對(duì)邪惡，5班同學(xué)傾情入戲，為我們演繹了孫悟空大戰(zhàn)金角大王、銀角大王的故事。</p><p class="ql-block"> 請(qǐng)欣賞五 5班同學(xué)帶來的 課本劇《降伏金銀二角》。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">看??，師徒四人都開始跳舞啦！</b></p> <p class="ql-block"> 西行之路充滿了艱難險(xiǎn)阻，今日，讓我們穿越時(shí)空，重回那火焰山前，感受師徒四人的智慧與勇氣。</p><p class="ql-block"> 接下來，請(qǐng)欣賞五年級(jí)6班為大家?guī)淼恼n本劇《西游記》之“三借芭蕉扇”。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">小演員們的神情動(dòng)態(tài)真是各個(gè)出彩！</b></p> <p class="ql-block"> 文中有戲,戲中有文,音里藏調(diào),調(diào)里藏音.今天的比賽精彩紛呈,同學(xué)們的表演也惟妙惟肖!</p><p class="ql-block"> 讓我們與經(jīng)典同行,打好人生底色;讓我們與名著為伴,塑造美好心靈;</p><p class="ql-block"> 愿書香常伴你左右,愿快樂與你永相隨!</p><p class="ql-block"> 生活有多么廣闊，語(yǔ)文世界就有多么廣闊。</p><p class="ql-block"> 語(yǔ)文穿梭于生活的每一處縫隙，將美麗匯進(jìn)靈魂的深處。</p><p class="ql-block"> 在語(yǔ)文的天地里，我們了解了那種驚人的智慧；</p><p class="ql-block"> 在語(yǔ)文的天地里，我們體會(huì)了到了偉人的雄心壯志。</p><p class="ql-block"> 讓我們一起努力，學(xué)好語(yǔ)文, 熱愛語(yǔ)文，在漢語(yǔ)言文字的世界里，開拓我們的視野，放飛我們的想象力。</p><p class="ql-block"> 羅馬不是一天建成的，我們相信有付出就會(huì)有收獲，相信我們都能延續(xù)今天的精彩，完成明天的夢(mèng)想！</p><p class="ql-block">五年級(jí)閱讀,感受,體驗(yàn)分享課本劇展演到此結(jié)束!</p> <p class="ql-block"> <b>五年級(jí)經(jīng)典名著</b></p><p class="ql-block"><b> 課本劇展演活動(dòng)總結(jié)</b></p><p class="ql-block"> 霍亞琴</p><p class="ql-block"> 各位老師,各位家長(zhǎng),各位同學(xué):大家辛苦了!經(jīng)過將近倆個(gè)小時(shí)的展示,各班孩子們給我們帶來了一場(chǎng)精彩絕倫的表演.展演中,同學(xué)們對(duì)名著中的故事進(jìn)行了盡情演繹,你們富有童趣的語(yǔ)言,恰到好處的動(dòng)作,抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào),將每個(gè)故事表演得惟妙惟肖.整場(chǎng)展演活潑有趣,既考驗(yàn)了同學(xué)們臨場(chǎng)發(fā)揮的能力,又展現(xiàn)了你們對(duì)古典名著的理解能力.本次活動(dòng),各班選材豐富,表演形式多樣,導(dǎo)演們用心編劇,演員們用心表演,在這個(gè)課本劇的小舞臺(tái)上,讓所有師生家長(zhǎng)領(lǐng)略了經(jīng)典的意境之美,情感之美,內(nèi)涵之美.希望每個(gè)孩子學(xué)會(huì)用時(shí)光凝視經(jīng)典,用文字匯聚記憶,用表演感染靈魂,用學(xué)習(xí)作好傳承.這次活動(dòng),也深化了我校經(jīng)典名著整本書閱讀的進(jìn)程,營(yíng)造了濃郁的讀書氛圍,培育了大家的審美情趣,增加了大家的人文底蘊(yùn),激發(fā)了大家讀書的熱忱.讓每一位都能親近書本,學(xué)會(huì)讀書,讀整本書,在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂！</p>