<p class="ql-block" style="text-align:center;">一班五組</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?國培一場詩意的修行</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">給予為師者永不停歇的力量</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">國培一次輕履的遠行?</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">賦予教育之路源源不斷的求索踏著輕盈的步伐我們?和“國培”撞了個滿懷</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2024年4月20日，我們懷著一份虔誠踏上旅途，奔向美麗的蘭州，開始了為期十天國培歷程。培訓(xùn)期間聆聽了多位專家教授們的精彩講座，參觀了4所特色幼兒園，結(jié)識了來自甘肅各地區(qū)的老師們。思想的碰撞、心智的啟迪、情感的熏陶、精神的享受，使我們收獲頗多，受益匪淺。就這樣開啟了美好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)之旅——甘肅省“國培計劃2023”農(nóng)村幼兒園骨干教師培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2024年4月21日</p><p class="ql-block ql-indent-1">21日上午項目首席專家王孝軍教授便以“視野與格局：從賦能走向內(nèi)生的教師校長專業(yè)發(fā)展——基于新時代教師隊伍建設(shè)的視角”為主題，做了一堂生動、精彩而又知識性極強的講座。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王教授講到，作為新時代的教師，要努力錘爛六項新的基本功，才能適應(yīng)新教育帶來的巨大變革。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">21日下午，全體學(xué)員準(zhǔn)時到達會場，參加本次培訓(xùn)的開班儀式。開班儀式由陜西師范大學(xué)教師干部培訓(xùn)學(xué)院培訓(xùn)評估中心主任王興華主持。</p><p class="ql-block ql-indent-1">陜西師范大學(xué)教師干部培訓(xùn)學(xué)院院長董喜林教授首先簡單介紹了本校的概況，又從研修目標(biāo)、研修內(nèi)容、研修形式和研修考核等方面詳細解讀了本次培訓(xùn)項目實施方案，希望學(xué)員們能將理論學(xué)習(xí)和實踐工作相結(jié)合，學(xué)有所成，學(xué)有所獲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">甘肅省國培項目計劃負責(zé)人王孝軍教授發(fā)表講話，并對學(xué)員們寄予期望，希望每位學(xué)員能夠通過此次培訓(xùn)積累更多的專業(yè)知識，努力鉆研，發(fā)揮好示范、引領(lǐng)作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">定西市隴西縣云田鎮(zhèn)幼兒園王亞亞老師代表全體學(xué)員做了精彩發(fā)言。她表示一定不負領(lǐng)導(dǎo)的期望，努力學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作的動力，帶動引領(lǐng)本園工作再上新的臺階。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">21日下午，開班儀式結(jié)束之后，本次培訓(xùn)的破冰活動和學(xué)習(xí)共同體建設(shè)在蘭州城市學(xué)院雷巖玲教授的帶領(lǐng)下開始了。首先是課前熱身，雷教授從一個很平常的幼兒園活動微視頻開始，不斷拋出問題，學(xué)員們圍繞自身工作實際認(rèn)真思考，雷教授通過親和有效的互動，幫助大家彼此最快熟悉，逐漸消除陌生感。</p><p class="ql-block ql-indent-1">課堂上，學(xué)員們積極發(fā)言，傾情參與，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，為本次培訓(xùn)開了一個好頭。雷教授鼓勵全體學(xué)員：培訓(xùn)機會難得，培訓(xùn)就是給自己開開窗、開開門，一定要充分珍惜，利用好身邊的資源，不恥下問，積極交流，讓自己在有限的時間內(nèi)學(xué)的更多，努力內(nèi)化于心，外化于行。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2024年4月22日</p><p class="ql-block ql-indent-1">培訓(xùn)期間，我們首先參觀了七里河區(qū)幼兒園譽瀾分園，早上我們觀摩了他們的園所文化，隨處可見的繪本，孩子們隨處留下的痕跡都深深震撼到了我們，下午在參觀結(jié)束后四位老師向我們介紹了他們班級班本課程來源以及建設(shè)課程的步驟和實施，使我們受益匪淺。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">觀摩學(xué)習(xí)掠影??</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">4月23日園所參觀紀(jì)實</p><p class="ql-block ql-indent-1">迎著春日暖陽，老師們走進幼兒園，蘭州城市學(xué)院實驗幼兒園副園長薛秦桂為國培班教師介紹了辦園理念、園所文化、教育理念等方面內(nèi)容。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在教師的帶領(lǐng)下，國培班教師分組對幼兒園環(huán)境進行了參觀。園所環(huán)境直觀展示了辦園理念；班級墻面創(chuàng)設(shè)呈現(xiàn)了課程開展思路和兒童探究歷程；隨處可見樹與書的影子，也充分體現(xiàn)了園所文化積淀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》中教育過程是核心指標(biāo)，而師幼互動是教育過程中的核心指標(biāo)，即師幼互動是核心中的核心。所以，此次活動有三節(jié)集體教學(xué)觀摩活動，引發(fā)教師對教學(xué)中的師幼互動再思考。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一場源于學(xué)習(xí)的活動，就是一次思維的碰撞、理念的交流?；顒咏Y(jié)束之后，國培班教師積極發(fā)表自己對課程建構(gòu)、師幼互動、游戲理念的理解，與教師形成了良好的交流與學(xué)習(xí)的研討氛圍，同時也對我園園所理念、文化內(nèi)涵、課程建構(gòu)給予了高度的評價。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">4月24日園所觀摩學(xué)習(xí)紀(jì)實</p><p class="ql-block ql-indent-1">4月24日我們參觀了保育院（易大分園）和城關(guān)區(qū)保育院，通過跟崗進班，了解班級文化和孩子們的一日活動，同時通過衛(wèi)生保健培訓(xùn)，更好的做好幼兒一日衛(wèi)生保健工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">4月25日園所參觀紀(jì)實</p><p class="ql-block ql-indent-1">首先大家觀看了和政路幼兒園的宣傳片。該園辦園歷史悠久，獲得過多項國家、省、市級榮譽。該園始終致力于打造“和潤文化”，以小馬“駿娃”為其吉祥物。園內(nèi)隨處可見千姿百態(tài)的小“駿娃”。該園環(huán)境創(chuàng)設(shè)“以知求美”，課程架構(gòu)“以研育美”，家園共育“以美合美”，到處彰顯“和美與共，潤澤人生”的教育理念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接著在該園老師的帶領(lǐng)下，大家參觀了園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)、課程活動、特色打造等，在老師精心細致的講解中，大家對園所文化建設(shè)和特色化發(fā)展有了深入的了解。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">4月26日園所參觀紀(jì)實</p><p class="ql-block ql-indent-1">不知不覺間培訓(xùn)已走過了一半，大家繼續(xù)走在觀摩學(xué)習(xí)的研修大道上。今天觀摩的園所是七里河民族幼兒園總園。</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園四位老師做了微課程案例分享，每一位老師都從課程緣起、課程審議、課程實施和課程反思四個梯度詳細分享他們在各自課程建構(gòu)過程中的經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2024年4月27日</p><p class="ql-block ql-indent-1">早上陜西師范大學(xué)教育學(xué)部學(xué)前教育系田方教授根據(jù)參訓(xùn)學(xué)員現(xiàn)實情況，以《幼兒園游戲化數(shù)學(xué)活動的觀察與支持》為題，以“核心經(jīng)驗”關(guān)鍵詞，圍繞《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，全面解讀了幼兒園數(shù)學(xué)教育的基本觀點、實施策略。田教授希望大家一定要認(rèn)真研讀《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，準(zhǔn)確把握“指南”相關(guān)目標(biāo)，落實“兒童為本”觀念，精準(zhǔn)施策，做好保育教育，讓每一名幼兒都能全面健康快樂地成長。</p><p class="ql-block ql-indent-1">相信通過田教授的詳細解讀和專業(yè)引領(lǐng)，大家一定會走出幼兒園數(shù)學(xué)教育的誤區(qū)，積極引導(dǎo)幼兒建立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與發(fā)展的核心經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午由和政路幼兒園的保教主任張主任帶領(lǐng)大家解讀了《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》，強調(diào)我們要遵循教育規(guī)律，多注重自己的日常教學(xué)，做真實的教學(xué)活動，孩子們才會真正的成長，張老師帶著每位老師解讀，也讓我們受益匪淺。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育是一場向美而行的遇見，每一場相遇，都是智慧火花的碰撞；每一次互動交流，都是教育視野的開拓。此次國培活動，既是一次學(xué)習(xí)提高的機會，也是一個高質(zhì)量的交流平臺。大家相互學(xué)習(xí)、取長補短，共同促進，圓滿完成了此次培訓(xùn)任務(wù)。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">我們每一位教師也將持續(xù)優(yōu)化課程建構(gòu)，深入探索發(fā)展路徑，不斷創(chuàng)新工作思路。為了我們熱愛的學(xué)前教育事業(yè)，一路同行，一路成長，一路芬芳！ </p>