<p class="ql-block"> “最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。<span style="font-size:18px;">為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于推動(dòng)全民閱讀、建設(shè)書(shū)香中國(guó)的重要指示精神，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，</span>在五四青年節(jié)到來(lái)之際，國(guó)家金融監(jiān)督管理總局牡丹江監(jiān)管分局組織青年員工開(kāi)展“書(shū)香致遠(yuǎn) 閱見(jiàn)美好”讀書(shū)分享活動(dòng)，引導(dǎo)青年員工在濃濃書(shū)香中汲取營(yíng)養(yǎng)、滋養(yǎng)心靈，通過(guò)讀書(shū)保持思想活力，得到智慧啟發(fā)，滋養(yǎng)浩然之氣。</p> 張引樂(lè) <p class="ql-block"> 張引樂(lè)分享了《生死疲勞》，這本書(shū)像是一首充滿(mǎn)韻律和節(jié)奏的生命交響曲，帶我們穿越生死輪回體驗(yàn)人性的復(fù)雜與純粹。書(shū)中那些普通的角色活靈活現(xiàn)，他們各自在生死輪回中不停循環(huán)。這種循環(huán)既是無(wú)盡的折磨，也是深刻的啟示，讓人思考生命的意義究竟是什么？書(shū)中還充滿(mǎn)了對(duì)生命的敬畏和對(duì)命運(yùn)的無(wú)奈，生命是脆弱的也是寶貴的。我們應(yīng)該珍惜每一刻，活出真我，不留遺憾。</p> 王若男 <p class="ql-block"> 王若男分享了《駱駝祥子》，該書(shū)將故事聚焦到北平一個(gè)夢(mèng)想擁有一輛自己的黃包車(chē)的車(chē)夫祥子身上，他從一開(kāi)始斗志昂揚(yáng)，到中間經(jīng)歷了虎妞和小福子的離開(kāi)等事情，人生大起大落，后來(lái)終日墮落。祥子的故事是一場(chǎng)悲劇，映射出舊中國(guó)的黑暗。自新中國(guó)成立以來(lái)，人民生活日益美好，社會(huì)上“祥子”越來(lái)越少。我們要自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者，為構(gòu)建時(shí)代宏偉藍(lán)圖努力，減少祥子的悲劇。</p> 關(guān)雨桐 <p class="ql-block"> 關(guān)雨桐分享了《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀了這本書(shū)明白了生命是人生最寶貴的東西，人生的意義就在于當(dāng)我們回憶過(guò)往的時(shí)候，不會(huì)因虛度年華和碌碌無(wú)為而后悔。每個(gè)人都要擁有頑強(qiáng)的毅力，樹(shù)立崇高的理想，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。就像主人公保爾一樣，努力工作實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值、扼住命運(yùn)的喉嚨。人生不會(huì)一帆風(fēng)順，每一條路上都會(huì)布滿(mǎn)荊棘，越過(guò)坎坷必然會(huì)受傷，而這印記卻能證明你勇敢過(guò)、努力過(guò)、勝利過(guò)。</p> 楊?lèi)傟? <p class="ql-block"> 楊?lèi)傟戏窒砹恕对七呌袀€(gè)小賣(mài)部》，讀完這本書(shū)深深地感受到成長(zhǎng)與治愈的力量，劉十三就像平凡的我們，跌跌撞撞卻依然努力前行。在云邊小鎮(zhèn)我們看到了人性的善良、堅(jiān)強(qiáng)和寬容。這一切成為劉十三成長(zhǎng)的養(yǎng)分，讓他在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)挫折后愈發(fā)勇敢堅(jiān)強(qiáng)。人生本就是不圓滿(mǎn)的，難免聚合離散。無(wú)論生活如何,有些人始終陪伴在我們身邊，支持溫暖我們。人生的悲歡離合我們無(wú)法避免，唯一能做的就是珍惜當(dāng)下，相信這本書(shū)會(huì)讓大家感受到溫暖和愛(ài)!</p> 楊丹 <p class="ql-block"> 楊丹分享了《蘇菲的世界》，是誰(shuí)？世界從何而來(lái)？挪威作家喬斯坦?賈德扮演一個(gè)神秘人，通過(guò)接連不斷寄來(lái)的匿名信，徐徐將讀者與14歲的小女孩蘇菲一起引入對(duì)哲學(xué)問(wèn)題的思考。從蘇格拉底、柏拉圖到達(dá)?芬奇與莎士比亞，再到康德、黑格爾乃至馬克思的思想論，本書(shū)涉獵范圍廣闊，思想富有深度，而筆觸又溫柔細(xì)膩，循序漸進(jìn)，深入淺出，如同講述一個(gè)童話(huà)般帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略哲學(xué)的魅力。</p><p class="ql-block"> </p> 陳翔 <p class="ql-block"> 陳翔分享了《黃河?xùn)|流去》，該書(shū)以黃河岸邊農(nóng)民家庭的坎坷命運(yùn)和遭遇為主線，講述了這場(chǎng)大災(zāi)難的受害者們?cè)诩覉@被毀后，面對(duì)絕望如何活下去的故事。作者在人物形象的刻畫(huà)上可以說(shuō)是恰到好處，其塑造的“智者”“徐秋齋”等幾個(gè)不同性格的農(nóng)民形象，具有典型意義。這些人物身上既體現(xiàn)了底層百姓在亂世之中的掙扎與斗爭(zhēng)，也體現(xiàn)了在時(shí)代變革中不同群體的思想碰撞。但全書(shū)最本質(zhì)的還是對(duì)于廣大勞動(dòng)人民的歌頌，歌頌著最原始的生命力與最淳樸的希望。</p> 王婷 <p class="ql-block"> 王婷分享了《紅巖》，該書(shū)通過(guò)描寫(xiě)重慶中美合作所集中營(yíng)的敵我斗爭(zhēng)，生動(dòng)展現(xiàn)了革命者與敵人進(jìn)行殊死搏斗的英雄場(chǎng)景，歌頌了革命志士視死如歸的豪情壯志。舍生忘死、矢志報(bào)國(guó)的成崗，臨危不懼、英勇斗敵的許云峰等，無(wú)數(shù)為著信仰奮斗的黨員，他們的事跡深深觸動(dòng)著我。雖然我未曾經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)火時(shí)代，但革命先烈的拳拳愛(ài)國(guó)情、錚錚鐵骨義，永垂不朽，令人心潮澎湃，指引我不斷前行，他們生如夏花之燦爛的人格浸染著我的心。</p> 季婷偉 <p class="ql-block"> 季婷偉分享了《覺(jué)醒年代》，該書(shū)譜寫(xiě)了20世紀(jì)初中國(guó)知識(shí)分子在民族危難之時(shí)尋求救國(guó)救民之路，喚起民眾思想覺(jué)醒，創(chuàng)立中國(guó)共產(chǎn)黨這一開(kāi)天辟地偉業(yè)的壯麗史詩(shī)。書(shū)中那個(gè)“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”的革命先驅(qū)李大釗，尤其讓人感覺(jué)可親可敬。作為青年同志，我們每個(gè)人都要成為像李大釗一樣的“覺(jué)醒”之人。青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。金融青年要牢記民族復(fù)興的偉大使命，以堅(jiān)定的信念、優(yōu)良的作風(fēng)、務(wù)實(shí)的舉措推動(dòng)金融高質(zhì)量發(fā)展。</p> 關(guān)雨晴 <p class="ql-block"> 關(guān)雨晴分享了《平凡的世界》，平凡是生活的本色，我們每一個(gè)人對(duì)于這個(gè)浩渺的世界來(lái)說(shuō)，都十分渺小和微不足道，世事的變更于歷史的長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)無(wú)非是些平凡事。這部書(shū)為我們描述了一個(gè)平凡的世界，一個(gè)黃土地上的世界。這是整個(gè)世界的縮影，世界各個(gè)角落都如這片黃土地一樣，是平凡的小世界，只不過(guò)各個(gè)角落都有屬于自己的故事。我們應(yīng)像主人公一樣學(xué)會(huì)思考，平凡的生活需要?jiǎng)?chuàng)造，需要苦心經(jīng)營(yíng)，尋找不平凡的自我，實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。</p> 張文欣 <p class="ql-block"> 張文欣分享了《苦難輝煌》，這本書(shū)寫(xiě)道中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史責(zé)任是帶領(lǐng)中國(guó)人民從勝利走向更大的勝利，從輝煌走向更加的輝煌。這本書(shū)提醒我們，國(guó)家在歷史上曾有過(guò)的苦難和痛苦，也讓我們看到了今后該走的路和該呈現(xiàn)的復(fù)興和輝煌。先烈們用生命為我們開(kāi)創(chuàng)了新的天地，我們做為后來(lái)人正在努力續(xù)寫(xiě)著歷史與未來(lái)。一代人有一代人的青春，一代人有一代人的長(zhǎng)征。我們這一代青年將不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，努力為祖國(guó)作出力所能及的貢獻(xiàn)與奮斗。</p> 由桂欣 <p class="ql-block"> 由桂欣分享了《圍城》，該書(shū)是一部風(fēng)格獨(dú)特的諷刺小說(shuō)。講述了方鴻漸留洋歸來(lái)，在生活上經(jīng)歷一系列波折與變故，最終陷入一個(gè)又一個(gè)“圍城”的故事。方鴻漸所處的社會(huì)本是一個(gè)金漆的鳥(niǎo)籠，被困的又何止他一個(gè)，籠內(nèi)的向往籠外的自由，籠外的羨慕籠內(nèi)的富貴，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)終是深陷其中。該書(shū)折射著舊社會(huì)知識(shí)分子的頹唐、灰暗甚至病態(tài)的精神世界，作者以犀利的筆鋒，辛辣又不失幽默的語(yǔ)言描摹了一個(gè)接近現(xiàn)實(shí)又近乎荒唐的舊社會(huì)縮影。</p> 王灝雯 <p class="ql-block"> 王灝雯（林口監(jiān)管支局）分享了《風(fēng)雨哈佛路》，該書(shū)主人公莉絲出生在紐約的貧民窟，她在毒品、饑餓充斥的環(huán)境中度過(guò)童年。15歲時(shí)她流落街頭，整夜乘坐地鐵，因?yàn)橹挥性谶@里才能溫暖入夢(mèng)。流落街頭時(shí)母親去世，她深受觸動(dòng)，決定要改變命運(yùn)，重返高中。無(wú)處安身的莉絲常在地鐵站、走廊里學(xué)習(xí)、睡覺(jué)，用2年的時(shí)間完成了4年課程，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入哈佛大學(xué)。這是一個(gè)女孩與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适?，面?duì)逆境與絕望，她不屈服的勇者精神令人動(dòng)容。</p> 蘇安宇 <p class="ql-block"> 蘇安宇（穆棱監(jiān)管支局）分享了《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》，該書(shū)指出心理咨詢(xún)必須基于自發(fā)的愿望。如果一個(gè)人是因?yàn)榧胰嘶蚺笥颜J(rèn)為應(yīng)該咨詢(xún)，而內(nèi)心并不自愿，那心靈之旅會(huì)變得困難重重。正如楊絳所說(shuō)：這個(gè)世上沒(méi)有不帶傷的人，無(wú)論什么時(shí)候都要相信，真正能治愈你的只有你自己，不去抱怨，不怕孤獨(dú)，努力沉淀，世間皆苦，唯有自渡。生活中沒(méi)有人能夠完全理解你的感受，并為你承擔(dān)痛苦，唯有自己才能真正治愈自己的心靈，每個(gè)人都必須獨(dú)自承擔(dān)自己的人生。</p> 結(jié)語(yǔ) <p class="ql-block"> 通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng)，在分局積極營(yíng)造了 “愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的濃厚氛圍。牡丹江分局將以此次活動(dòng)為契機(jī)，鼓勵(lì)青年同志多閱讀、多分享、多交流，積極引導(dǎo)青年同志在閱讀中成長(zhǎng)、在分享中收獲、在交流中啟發(fā)，讓青年同志在學(xué)思踐悟中實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。</p>