“我愛(ài)通化”——通化一中第二屆“愛(ài)家鄉(xiāng)”主題研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展

通化市第一中學(xué)校

為全面貫徹黨的二十大精神及黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，構(gòu)建“五育并舉”育人體系，通化一中在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記在新時(shí)代推動(dòng)?xùn)|北全面振興座談會(huì)上的重要講話精神的指導(dǎo)下，以“七色之城 ”豐富的文化資源為土壤，涵養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)通化的家國(guó)情懷，豐富學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)生活的人生經(jīng)歷。4月30日，通化一中高一、高二、貫通培養(yǎng)共33個(gè)行政班全體學(xué)生、教師及部分家長(zhǎng)，合計(jì)2000余人，共同開(kāi)啟“我愛(ài)通化”——通化一中第二屆“愛(ài)家鄉(xiāng)”主題研學(xué)實(shí)踐日活動(dòng)。 通化市第一中學(xué)校黨委書記王煜宣布出發(fā) 在學(xué)生的幸福旅程背后，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們滿懷關(guān)切的愛(ài)心、責(zé)任心，為了保障學(xué)生安全，王煜書記帶領(lǐng)中層以上領(lǐng)導(dǎo)、班主任召開(kāi)籌備會(huì)，對(duì)33個(gè)班級(jí)的研學(xué)方案逐一進(jìn)行桌面推演，對(duì)各目的地路況、氣候情況做足了功課，配備人員救護(hù)組、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、溝通協(xié)調(diào)組、車輛安全組、攝像宣傳組和專職醫(yī)務(wù)人員最大程度地保障安全。在活動(dòng)當(dāng)日，校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部成立了10支安全保障團(tuán)隊(duì)，深入到各研學(xué)班級(jí)，進(jìn)行實(shí)地跟蹤和實(shí)時(shí)溝通，掌握包保班級(jí)各項(xiàng)動(dòng)態(tài)。與此同時(shí)，學(xué)校與集安市應(yīng)急管理局建立突發(fā)事件聯(lián)絡(luò)機(jī)制，第一時(shí)間保障參與活動(dòng)師生及家長(zhǎng)的生命安全。2000余人的集體研學(xué)，從7:30出發(fā)至18:30學(xué)生全部平安到家，無(wú)一起突發(fā)情況實(shí)屬不易，足以提現(xiàn)一中領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)、高效、細(xì)致和對(duì)學(xué)生那份持久而深沉的愛(ài)！ 校黨委班子聽(tīng)取班主任匯報(bào)安全預(yù)案 通化，人杰地靈、歷史悠久、底蘊(yùn)深厚；生態(tài)優(yōu)美，自然資源豐富；產(chǎn)業(yè)特色鮮明，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)活躍。此次研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，師生足跡遍及通化境內(nèi)集安、柳河等7個(gè)縣市區(qū)，10處研學(xué)地點(diǎn)，包含了家鄉(xiāng)的歷史遺跡、紅色教育基地、醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)園、讓學(xué)生近距離感受紅色通化、魅力通化、和諧通化、文明通化，行走其中、感受其中、緬懷其中、思悟其中。恰逢五一勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，用腳步丈量眼中的世界，品味書中的人間百味，領(lǐng)略家鄉(xiāng)風(fēng)土人情，了解這片養(yǎng)育我們的熱土。 青春?jiǎn)⒑健袑W(xué)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng) “我愛(ài)通化"——通化一中第二屆“愛(ài)家鄉(xiāng)”主題研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)營(yíng)儀式上，一支支整齊的以昂揚(yáng)的姿態(tài)和期盼的心情集結(jié)于我校操場(chǎng)和各分會(huì)場(chǎng)，新時(shí)代的青年學(xué)子如同戰(zhàn)士時(shí)刻準(zhǔn)備著共赴紅色盛宴，接受思想洗禮。 高一5班宋享鴿同學(xué)代表研學(xué)全體學(xué)生發(fā)言 高一13班班主任姚昊明代表參加研學(xué)教師發(fā)言 紀(jì)委書記付強(qiáng)宣讀此次研學(xué)任務(wù)要求 開(kāi)營(yíng)儀式由政教處主任孫勝男主持 博學(xué)啟智——研學(xué)實(shí)踐精彩瞬間? 走進(jìn)大美集安。集安擁有“中國(guó)歷史文化名城”的美譽(yù)，擁有豐富的生態(tài)資源、文化資源和紅色資源。在這座美麗的邊境小城同學(xué)們踏尋抗聯(lián)足跡，聆聽(tīng)紅色故事、瞻仰革命歷史、立志報(bào)效祖國(guó)，同時(shí)也感受時(shí)尚脈動(dòng)，在歷史與現(xiàn)代的碰撞中激發(fā)生命中不可或缺的那份熱愛(ài)。 通化作為中國(guó)人參文化發(fā)源地，素有“人參之城”的美名，同學(xué)們 走進(jìn)永欣歡樂(lè)谷研學(xué)基地，親近自然的同時(shí)，參演采參情景?。蛔哌M(jìn)益盛人參產(chǎn)業(yè)園，身臨其境感受中華瑰寶所蘊(yùn)藏的強(qiáng)大力量，感受這股力量所帶給大家的文化自信。 走進(jìn)東來(lái)鄉(xiāng)新興村紅色教育基地。在追憶、體會(huì)、感受的路上不斷前進(jìn)。新興村歷史悠久是抗戰(zhàn)期間軍備要地，茂密的層林中隱藏著一處抗聯(lián)密營(yíng)，有胡子戧子、地窩棚以及當(dāng)年楊靖宇部隊(duì)與王鳳閣會(huì)談地。同學(xué)們身臨其境感受抗聯(lián)戰(zhàn)士們的不屈與斗志，燃起濃濃的敬佩之意和愛(ài)國(guó)之情。 走進(jìn)石湖紅色教育基地、羅圈河谷科博園。站在老嶺隧道戰(zhàn)斗、峽谷沉木和日偽炮樓等遺址遺跡，親身體驗(yàn)抗聯(lián)路上的艱辛，聆聽(tīng)楊靖宇和王鳳閣先烈在石湖鎮(zhèn)聯(lián)合抗日斗爭(zhēng)的事跡，在震撼中感受抗聯(lián)戰(zhàn)士英勇向前、不懼艱苦、不怕?tīng)奚膴^斗精神。 走進(jìn)輝南，在自然風(fēng)光中蘊(yùn)含著偉大的民族力量，輝南軍工、石道河子紀(jì)念館、吊水湖景區(qū)……每一處都在展現(xiàn)這里的神秘與壯麗，帶給大家獨(dú)特的感受和豐富的收獲，思及當(dāng)下珍惜未來(lái)！ 走進(jìn)四方山，漫步在山間小徑，感受大自然的寧?kù)o與力量，耳邊時(shí)而傳來(lái)鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲，在自然風(fēng)光的伴隨下不斷挑戰(zhàn)自己的體力和耐力，每一步都是對(duì)自己未來(lái)前行的鼓勵(lì)。 走進(jìn)興林鎮(zhèn)東北抗聯(lián)文化園，莊嚴(yán)肅穆氣息縈繞在身旁。這里的一草一木、一磚一瓦仿佛都在訴說(shuō)著那段可歌可泣的歷史。置身其中，心中涌動(dòng)著對(duì)英烈們的崇敬之情，更深刻地體會(huì)到他們?yōu)閲?guó)家和民族所做出的巨大犧牲。我們應(yīng)銘記歷史，傳承抗聯(lián)精神，讓其在新時(shí)代綻放更加耀眼的光芒。 走進(jìn)大明牧場(chǎng)，了解家鄉(xiāng)民營(yíng)企業(yè)的歷史、以及當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展前景，學(xué)生們通過(guò)參觀乳業(yè)加工過(guò)程，見(jiàn)證生產(chǎn)過(guò)程的繁瑣與嚴(yán)格，學(xué)會(huì)珍惜與珍愛(ài)，學(xué)會(huì)自律與自強(qiáng)。 寓教于樂(lè)——孩子們的美好瞬間 學(xué)以致用，知行并進(jìn)。隨著各團(tuán)隊(duì)研學(xué)活動(dòng)的深入，同學(xué)們將所見(jiàn)、所聞、所想轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)，從他們的笑容和行動(dòng)中看到他們以自己的方式表達(dá)那份崇敬，展現(xiàn)研學(xué)活動(dòng)的收獲和意義。 在研學(xué)實(shí)踐中孩子們看到了父母的付出，父母見(jiàn)證了孩子的優(yōu)秀，雙方都在實(shí)踐中激發(fā)了自身的內(nèi)在潛力，成為彼此的驕傲。通過(guò)這樣的活動(dòng)，架起家校之間的橋梁，增進(jìn)學(xué)校和家庭之間的家校共育，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。 為期一天的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，在老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的共同努力下有條不紊、安全有序地落下帷幕，兩年來(lái)在校黨委的正確帶領(lǐng)下，學(xué)校上下聯(lián)動(dòng)，家校協(xié)同合作，展現(xiàn)了一中力量、一中效率、一中溫度，是學(xué)校提升新質(zhì)生產(chǎn)力、促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展最有力的保障。未來(lái)學(xué)校將繼續(xù)厚植家國(guó)情懷，帶領(lǐng)師生在紅色之旅中展現(xiàn)青春活力，造就一批又一批有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)，德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)和家鄉(xiāng)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)青年一代的力量。