<p class="ql-block" style="text-align:center;">教育即生活，生活即教育?</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一次鍛煉，促進(jìn)幼兒的自我成長</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??一次成長?，便是一次美好的印記??</p> <p class="ql-block"> 時間滴答滴答的走著，孩子們步入小學(xué)的時間也越來越近了。在幼小銜接過程中，自理能力的銜接為重點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力是幼兒進(jìn)入小學(xué)生活、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，整理書包也是一名“小學(xué)生”應(yīng)該具備的基本能力。為了促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，4月28日大C班開展“幼小銜接好習(xí)慣”整理書包比賽活動，一起來看看孩子們的比賽花絮吧??????</p> 比賽前 <p class="ql-block">周老師講解比賽活動的規(guī)則和要求:</p><p class="ql-block">1、將學(xué)習(xí)物品分類裝好，并把衣服疊整齊，放入書包里。</p><p class="ql-block">2、以最快的速度，按要求做好整理后，背上身后舉手??視為完成。</p><p class="ql-block">3、評比規(guī)則:除了速度快以外還要注重整理細(xì)節(jié)和整齊度。</p> <p class="ql-block">廖老師示范整理書包，規(guī)范整理標(biāo)準(zhǔn)，小朋友們目不轉(zhuǎn)睛、認(rèn)真傾聽??</p> <p class="ql-block">抽取比賽序號，分組啦</p> 比賽順序誕生啦 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">第一組</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">第二組</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">第三組</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">第四組</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">第五組</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">第六組</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">第七組</b></p> 比賽開始 <p class="ql-block">一切準(zhǔn)備就緒，快來看看我們的精彩表現(xiàn)吧……</p> <p class="ql-block">隨著周老師的一聲令下：“預(yù)備——開始！”小選手們開始了緊張而又激烈的比拼????</p> <p class="ql-block"> 第一組的孩子們個個臨“亂”不懼，分類、整理忙而不亂，一眨眼的功夫，桌上的各類學(xué)習(xí)用品都被整整齊齊地收拾在小書包里了??</p> <p class="ql-block">第二組的小選手們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，讓我們一睹他們的風(fēng)采吧??????</p> <p class="ql-block">巢老師認(rèn)真地把每一位小選手完成的時間記錄下來??</p> <p class="ql-block">第三組的小選手們一個個蓄勢待發(fā)，哨聲一響，選手們立馬進(jìn)入到了激烈的競爭狀態(tài)??</p> <p class="ql-block"> 孩子們的動作非常熟練，有的孩子短短時間就可以完成任務(wù)，并且把書包內(nèi)物品擺放得十分整齊，為他們點(diǎn)贊！</p> <p class="ql-block"> 臺下的小觀眾們?yōu)楹门笥鸭佑椭?，歡呼聲、加油聲此起彼伏 ??????</p> <p class="ql-block">第四組的小選手們已經(jīng)躍躍欲試了，他們自信從容，元?dú)鉂M滿，準(zhǔn)備在臺上大顯身手????</p> <p class="ql-block"> 別看他們年紀(jì)小，面對這么多競爭對手，他們一點(diǎn)也不緊張，氣定神閑地完成整理??????</p> <p class="ql-block">第五輪小選手更是摩拳擦掌，信心滿滿????</p> <p class="ql-block"> 我們比的不只是速度，質(zhì)量也十分重要，你瞧，他們的小手十分利索，只為取得讓自己滿意的成績。</p> <p class="ql-block">比賽如火如茶，臺上整理書包，臺下加油吶喊聲此起彼伏....</p> <p class="ql-block">第六組小選手們上場啦，他們迅速投入到“整理大戰(zhàn)”中，有條不紊地快速整理起來??</p> <p class="ql-block"> 整理書包對于大班幼兒來說有著重要的意義，提高幼兒的自律、自主、專注的能力！而整齊有序的書包會幫助幼兒在學(xué)習(xí)中更快速拿取相應(yīng)的物品，提高做事情的效率！</p> <p class="ql-block">第七組的小選手們已經(jīng)迫不及待了…</p><p class="ql-block">比賽中他們毫不怯場、爭分奪秒，用稚嫩的小手，努力地以自己最快的速度完成了比賽??</p> <p class="ql-block">整理完畢后，小選手們高高舉起小手示意，別提有多自豪啦??</p> 質(zhì)量檢驗(yàn) <p class="ql-block"> 老師檢查書包整理的情況，對每一位選手的比賽成果做出評價，有的小朋友整理速度又快又整齊，有的小朋友速度稍慢但非常整齊，有的小朋友只講究速度，整理不到位，忽略細(xì)節(jié)，老師在活動中已糾正并引導(dǎo)孩子們，希望孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，能自己的事情自己做，幫助家人分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，讓自理成為一種好習(xí)慣，讓每個孩子在勞動中積蓄成長的力量，加油?</p> <p class="ql-block"> 比賽在緊張激烈的氣氛中結(jié)束，激動人心的頒獎儀式來啦！一張小小的獎狀承載著滿足與快樂，每一次的比賽都是一次歷練，一個印記，在比賽過程中的學(xué)習(xí)才是真正的收獲??????</p> <p class="ql-block">一張小小獎狀，見證著孩子們成長的印記，也承載著對孩子們的肯定和鼓勵，祝賀小朋友們，你們都是最棒的??</p> <p class="ql-block"> 教育家葉圣陶老先生曾經(jīng)說過：“積千累萬，不如養(yǎng)個好習(xí)慣?！闭砦锲肥且环N技能，同時也是一種習(xí)慣，學(xué)會整理書包，不僅能培養(yǎng)孩子自我管理的能力，還可以讓孩子懂得自己的事情自己做。讓我們共同攜手，為孩子們搭建了一座通往小學(xué)的橋梁。</p>