<p class="ql-block">終于迎來五一大假！原本忙碌中對(duì)假期感覺很平淡，假期真的到來，也突然有了期待！于是，假期也美美地開始了！</p> <p class="ql-block">昨天放學(xué)的時(shí)候，玥玥說：“吳老師，我看見您今天下午一直笑瞇瞇的！”是啊，今天是很開心呢！孩子們今天不也是很開心嗎？首先是想讓同學(xué)們下午做一張題單，然后我們商商量量就找到了辦法。午餐過后，同學(xué)們有序地打掃衛(wèi)生、看書、做作業(yè)，也有同學(xué)三三兩兩聚在一起，不知道在商量著什么。這樣的場(chǎng)景也是讓我安心的。我笑著對(duì)她說：“我今天開心是因?yàn)橥瑢W(xué)們很乖?。 ?lt;/p> <p class="ql-block">而觀察到我今天下午都笑瞇瞇的玥玥，最近也是我心頭愛。課堂上，她總是最積極回答問題的一個(gè)。每次有不懂的，她也會(huì)大大方方地提問，這應(yīng)該是一個(gè)同學(xué)最自信地樣子吧！這樣的學(xué)生，老師怎么能不喜歡呢？而且，她喜歡和我聊天，喊著我“吳媽媽”，啥都吧啦吧啦地對(duì)我說！哈哈，有時(shí)被我制止，好嘛，過幾天又是吧啦吧啦！這使我想起了那個(gè)最可愛的寶寶，我總是可以輕松抱起來的寶寶。好想也把她抱起來，看著她甜甜的笑臉?。?lt;/p> <p class="ql-block">還有什么事使我開心呢？“同樣是完成勞動(dòng)時(shí)間表，別的家長(zhǎng)只是完成，你爸爸卻說要為此教你做菜。‘要么不做，要做就認(rèn)真做。’你爸爸做事很認(rèn)真，你就像你爸爸！”遇到這樣認(rèn)真對(duì)待孩子學(xué)習(xí)任務(wù)的家長(zhǎng)，真的是老師開心的事啊！</p> <p class="ql-block">這段時(shí)間還有一個(gè)我心底里喜歡的女孩——葡萄。原本是我心目中安靜內(nèi)向的女孩，總是躲著我。媽媽總說：“這娃在家根本不是這樣，話多著呢！她就是懶！”“不想動(dòng)啊！”“她不去??！”哈哈，真的懶嗎？這學(xué)期可真的變化極大！當(dāng)我宣布要選語(yǔ)文課代表的時(shí)候，她毫不猶豫地站了出來，成為了我的六個(gè)語(yǔ)文課代表之一。從那一刻起，她就像變了一個(gè)人似的，總是在我需要的時(shí)候出現(xiàn)在我面前。</p> <p class="ql-block">我問：“哪位小助手能幫我抱一下作業(yè)去辦公室？”葡萄就過來抱起一沓本子去辦公室。力氣小的女孩，每次還不能抱完作業(yè)，但她的帶動(dòng)下，其他小助手也會(huì)趕緊跟過來。辦公室改完的作業(yè)一抱進(jìn)教室，葡萄就過來問：“吳老師，這個(gè)作業(yè)要發(fā)嗎？”然后萱萱、靜嫻、霈綸、涵妹、思辰也會(huì)相繼走來幫忙做起事來！</p> <p class="ql-block">現(xiàn)在萱萱、涵妹也經(jīng)常會(huì)主動(dòng)來幫忙發(fā)作業(yè)。需要同學(xué)布置后黑板，思琪主動(dòng)報(bào)名，然后找到助手，兩個(gè)人趁下課時(shí)間就開始忙碌起來。騫予檢查同學(xué)們整理書包的習(xí)慣，于是就拉上思琪幫忙。</p> <p class="ql-block">現(xiàn)在同學(xué)們做事很多不再是推推搡搡，躲邊邊，而是更加主動(dòng)了！</p> <p class="ql-block">小李和小雷是兩個(gè)同樣讓我又愛又恨的小家伙，因?yàn)檎n堂上他們的表現(xiàn)都是最棒的存在。小李課堂上是喜歡挑戰(zhàn)的，只要老師提出挑戰(zhàn)性問題，他總是積極回答，經(jīng)常都是引出同學(xué)們驚訝的表情，然后是恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭：“哦，原來是這樣！”有一次外校的楊老師參加賽課，正好遇到我們班配合。課堂上，楊老師的問題設(shè)計(jì)精彩，同學(xué)們的表現(xiàn)也很積極。特別是小李，不停舉手，每次都能給楊老師滿意的答案，最后楊老師幾乎在和小李對(duì)話，引出了許多同學(xué)們新奇的答案。最后，楊老師獲得了一等獎(jiǎng)，也一再表示是因?yàn)槲覀儼嗪⒆觽兊膬?yōu)秀表現(xiàn)。不得不承認(rèn)，小李的功勞很大呀！</p> <p class="ql-block">小雷的課堂表現(xiàn)，就是讓同學(xué)們不由自主為他鼓掌的精彩。特別是片段寫作課，小雷不一定是最先舉手的，但當(dāng)他舉起手來，必定是深思熟慮的。小雷的現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)，總會(huì)出現(xiàn)同學(xué)們還不熟悉的好詞，有些新句子是同學(xué)們聽過的，但怎么就和老師出的題目融合得這樣好呢？同學(xué)們一邊感嘆，一邊不由地響起了掌聲！</p> <p class="ql-block">美丁一直是家長(zhǎng)們喜歡的“別人家的女孩”，前段時(shí)間一直在參加合唱代表隊(duì)訓(xùn)練，花費(fèi)了很多時(shí)間排練，可她的學(xué)習(xí)沒有受到半點(diǎn)影響。因?yàn)槊蓝⌒矢?，總?huì)在很短的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，而且書寫美觀，正確率高，批改到她的作業(yè)總是讓我感到欣慰。而且她和霈綸一樣，總有一份使人靜下心來的魔力，和她們做同桌的同學(xué)總是能從急躁地性格慢慢安靜下來，作業(yè)書寫不斷進(jìn)步，課堂上也更加專注。現(xiàn)在合唱訓(xùn)練結(jié)束了，我又可以更多時(shí)間看見美丁甜甜的笑容了，好開心??！就好像我也越來越多看見霈綸的笑容，我的快樂是以前的兩倍了！</p> <p class="ql-block">蘭欣是美丁的好朋友，她也是曾經(jīng)被我低估和優(yōu)秀同學(xué)。因?yàn)榭雌饋硇阈銡鈿?，說話總是斯斯文文。課堂上只是安靜聽講？不是，她經(jīng)常會(huì)舉手回答問題，經(jīng)常也給我令人驚喜的答案！為此我也舍不得把她從美丁小組分開，因?yàn)槲抑?，?yōu)秀的人在一起產(chǎn)生共鳴，以后會(huì)越來越棒的！</p> <p class="ql-block">珊珊是我的小可愛，一直是個(gè)很努力的孩子，做事很主動(dòng)。她負(fù)責(zé)領(lǐng)早讀，每天總是聲音響亮地站在講臺(tái)上帶著大家。脆生生的嗓子，很甜嫩。之前一直是她讀，我觀察同學(xué)們讀的情況，但我請(qǐng)她幫我的時(shí)候，她就會(huì)馬上去。有一次我領(lǐng)早讀，請(qǐng)珊珊幫我記錄黑板，發(fā)現(xiàn)她是第一個(gè)模仿我的書寫最像的同學(xué)！哈哈，好可愛！</p> <p class="ql-block">運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，同學(xué)們?cè)絹碓阶孕?，現(xiàn)在也更加懂得比賽的意義，那就是“努力，證明自己很優(yōu)秀！”相信以后我們班的孩子會(huì)更加敢于挑戰(zhàn)自己，做更優(yōu)秀的自己！</p>