<p class="ql-block"> 周末小聚，滿滿一桌人，有說有笑。這人一句“霞姐”，那人一句“霞姐”，我以為“姐”僅是個性別區(qū)分，不經(jīng)意間一撇，這一桌我竟是真的“大姐”，年齡第一大。</p><p class="ql-block"> 回想起剛上班時的情形。1998年秋，我?guī)捉?jīng)波折被分配到八里畈鎮(zhèn)水口小學，8月29日爸爸背著我的行李鋪蓋送我到水口小學報道。給我介紹學校的老師，這位你叫“叔”，哪位你叫“伯”的，又跟各位老師說“小女剛畢業(yè)，啥事不懂，你們多指導(dǎo)，多關(guān)照”。</p><p class="ql-block"> 水口小學當時有二百多名學生，十名老師，除我之外，最年輕的老師是我的啟蒙老師。</p><p class="ql-block"> 我和學校的教導(dǎo)主任搭班包畢業(yè)班五年級。他教語文，其余的學科都是我教還兼班主任。就這樣我成了一名全能型的小學教師。我第一次走進凹凸不平的教室，學生興奮的尖叫“哇”，他們的叫聲讓我忐忑不安的心平靜了很多。我首先向同學們介紹自己，哪知我還沒有說完，同學們七嘴八舌的說起來，“老師，我叫湯傳照，他叫陳衛(wèi)”“我叫劉全永”……場面一時無法控制。我只好讓他們一個個的介紹，用自己最特別的方式使我一下子記住了你。湯大將，耳朵會上下抖動，李華鵬是個光頭小帥哥，羅歡和羅娜是姐弟倆，說話憨憨的是周遠保，愛笑的那個女生是湯鳳日，那個不抬頭，一直在埋頭看書的小姑娘是李小蕾……一節(jié)課記住了十多人，兩天時間把全班五十人都認識了。同學們都睜大眼睛很稀奇的看著我，“老師，你真知道我的名字呀？”“你真好老師，你都記住我名字啦！以后我就叫你姐姐老師了”。學生淳樸的語言也讓我感動不已，決心與他們好好相處。放學后學生總是舍不得回家，非要留在學校把作業(yè)寫完再回家，我就在教室里陪著他們，給他們檢查作業(yè)也是一件很幸福的事。有時他們下午放學回家吃飯后，又結(jié)伴來學校問問題，做作業(yè)，他們從沒有覺得學習是負擔，反而覺得是一件甜蜜的事情。</p><p class="ql-block">在平常的學習中，我會按照課表上課，數(shù)學是主課，每天都有，課上課下花費了我的大部分精力。但是其他學科我是沒落下，自然課上教會學生簡單的認識星座，其中那個“三星正南，快要過年”的諺語，讓我每個冬天都忍不住觀測星空；在社會課上，與學生一起走進蒙古包，品嘗吐魯番的葡萄，看看西藏的布達拉宮……告訴學生讀萬卷書，行萬里路才是我們打開生活的方式。雖然我們現(xiàn)在去不了太遠的地方，了解家鄉(xiāng)還是可以的。于是，全班學生一起籌劃，旅游去，看看新縣。于是我走訪了學生家長，他們都很支持，幾個學生家里確實拿不出十塊錢，不準備去，其他同學知道后，也有幾位同學大方的說，我們幫他們出車費……，就這樣也解決了一部分同學的車費問題，還有幾個同學，我默默的給他們墊上車費，當我通知他們明天一起參加活動時，他們眼里都是滿滿的光，可是，眼里的光瞬間就熄滅了。我告訴他們學校替你們出了，集體活動一個都不能少。他們高興的拉起我的手，那份喜悅無以言表。第二天他們把我的包包，水杯都背走了。那一刻我是真的感覺自己就是最幸福的老師。</p><p class="ql-block"> 上體育課時，我?guī)е鴮W生在學校后面的一塊空地上學習廣播體操，沒有伴奏帶，我就一邊喊著節(jié)奏，一邊教他們動作。練累了，他們就開始教我認野草野果，哪些可以吃，怎么吃？那個叫“”毛雞腿”的野草，他們都教我好多回，每次我都找錯了，然后他們就很有耐心的給我再講一遍毛雞腿的特征。我總在暗暗嘲笑自己，也是一個不用心的學生。所以下次學生在學習中出現(xiàn)的錯誤，我也是耐心幫助他們。</p><p class="ql-block"> 正是與學生們和諧相處的日子里，讓我沉浸于自己的世界，思考著如何將他們帶出大山，走向遠方。也舍不得他們中的任何一個學生中途退下。自己也多次走訪困難學生，多方溝通幫助他們解決學費問題。但還是有忽略的學生。有一次，周遠保同學突然在課堂上暈倒，我嚇得六神無主，同學們立刻上前，說“老師，他是餓暈的，你弄點糖水喝，他就會好的。”我當時真的不敢相信，真的還有學生吃不上飯，餓的暈過去。連忙跑回宿舍，泡了一碗糖水，同學們幫忙把水喂給他喝，一會他醒過來，我也松了一口氣 忙問他怎么了？他不好意思的說，“”餓的，好幾天都沒有吃干飯了，每頓都是喝一點米湯?！甭牭剿f的話，我的淚直流，連忙買了兩包方便面，看著他狼吞虎咽的樣子，心里再一次難過起來。通過這一件事，我以后總在我的辦公室里裝點零食，遇到他們的時候充充饑。平時與學生的交流更多的是了解他們的生活環(huán)境，遇到的困難，雖然幫不上太多的忙，精神上還是可以鼓勵他們自強自立，做一個有志青年。</p><p class="ql-block"> 臨近放假，天氣逐漸炎熱起來。本來課間想讓學生休息一會。一杯水還沒有喝完，就有學生慌慌張張跑來?！袄蠋?，你快去，劉忠輝的手摔斷了”。我跑到教室，看到他右手耷拉，他臉色蒼白，額頭上滿是汗珠，痛苦極了。忙安排，讓學生回去通知他家長，我先帶他去鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院。一番折騰，拍片，一看，手臂摔斷兩個地方。他媽媽趕到的時候，醫(yī)生準備正骨，醫(yī)生需要幫忙安撫學生。本來讓家長進去幫忙，可是家長看了一眼說“老師，你去，我不忍心?！本瓦@樣我全程目睹整個就診過程，真的產(chǎn)生了心理陰影，每次剛想入睡，學生那一聲撕心裂肺的“啊…”就把我驚醒。</p><p class="ql-block">好在，那時民風淳樸，學生雖然在校摔傷，家長沒有來校找茬，對我依舊表示著感謝，讓我忐忑的心逐漸平靜下來。正是那一年的經(jīng)歷那么多的第一次，才讓我在往后的教學路上，得以快速成長。</p><p class="ql-block"> 如今，我四十有五依舊走在班主任的路上，現(xiàn)在的班主任工作要求更加細致入微，家長對學生的期望越來越大，對老師的要求也越來越高。與學生，與家長的溝通的渠道更加多元。在與學生的交流中，他們也親切的叫我“霞姐”。這幾天體育測試前的加訓(xùn)中，我協(xié)助體育老師訓(xùn)練，測試，忙前忙后。學生也會遞上一瓶水“霞姐，喝水”。也有學生說“老師，你一拿秒表，我的速度就提上去了” 。看著他們一張張洋溢著笑容的臉，一句句溫暖的話。我想說“我這中老年阿姨，能被你們喊一聲霞姐，也只有老師這個職業(yè)了”。</p>