<p class="ql-block"> 春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，在這個充滿生機(jī)勃勃的季節(jié)，很適合幼兒到戶外去觀察周圍環(huán)境的生長變化，也是可以培養(yǎng)幼兒觀察能力的好時機(jī)。因此，我設(shè)計了一次戶外觀察游戲活動。</p> <p class="ql-block">老師在給幼兒講解游戲任務(wù)卡和要如何看任務(wù)卡的要求。</p> <p class="ql-block">這是每一個小組的小任務(wù)卡，任務(wù)卡</p><p class="ql-block">上的要求都不同，教師向幼兒解釋任務(wù)卡的要求。</p><p class="ql-block">游戲規(guī)則：每組六個小朋友，組員之間自選一名組長，組長負(fù)責(zé)拿任務(wù)卡，組員必須跟著組長一起行動尋找任務(wù)卡上的葉子，組長要懂得安排組員之間分工合作。每一組之間進(jìn)行pk，用時最短的一組獲勝。</p> <p class="ql-block">老師給組長發(fā)任務(wù)卡，并說好游戲規(guī)則。</p> <p class="ql-block">每一組任務(wù)卡的小任務(wù)都不一樣，任務(wù)卡上的設(shè)置很考驗幼兒的觀察能力，要細(xì)心和有足夠的注意力才會發(fā)現(xiàn)到任務(wù)卡上的葉子。</p> <p class="ql-block">小朋友在拿著任務(wù)卡全園跑，爭分奪秒去尋找任務(wù)卡上的樹葉。</p> <p class="ql-block">組長事先和組員說好任務(wù)卡上的要求</p> <p class="ql-block">在尋找任務(wù)卡上的樹葉過程，我發(fā)現(xiàn)有些葉子很類似，幼兒一開始會找錯，但是其他組員之間有觀察能力比較好的，她們就會說出找到的葉子和任務(wù)卡上的葉子不同之處，在這樣的游戲過程中，我看到了幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，她們的觀察能力得到提升了。</p> <p class="ql-block">在每一組游戲完之后，我都會給幼兒進(jìn)行游戲分享，請小朋友上來說說自己在尋找任務(wù)卡上葉子時遇到什么問題，又是怎么樣去解決的。</p> <p class="ql-block">幼兒每次看完其他組之間尋找寶藏的過程，到輪到她們這組的時候，她們就不會出現(xiàn)相同的錯誤。</p> <p class="ql-block">游戲的分享在我看來，是幫助幼兒如何總結(jié)游戲過程，如何去觀察。</p> <p class="ql-block">在游戲的最后結(jié)果，用時最短的那一組獲得一等獎，接著是二等獎</p> <p class="ql-block">通過游戲進(jìn)行的方式讓幼兒在游戲中能夠?qū)W習(xí)到觀察能力的重要性，也培養(yǎng)起幼兒的注意力</p> <p class="ql-block">尋找《春天的寶藏》是一種戶外游戲的活動，通過此次的游戲，我相信小朋友們的觀察能力也有了進(jìn)一步的發(fā)展。</p>