<h3> 為了讓我市教師更加透徹的了解2024年中考化學(xué)學(xué)科的命題趨勢(shì)，把握今年中考備考方向，提高備考效率，4月30日下午，萬(wàn)寧市教育局在萬(wàn)寧中學(xué)舉行了中考化學(xué)學(xué)科備考會(huì)，我市全體初中化學(xué)教師參加會(huì)議！本次會(huì)議由萬(wàn)寧市化學(xué)教研員蘇玉容老師主持！</h3> <h3>會(huì)議分為三個(gè)環(huán)節(jié):<br>環(huán)節(jié)一:萬(wàn)寧中學(xué)蔡思瑩老師復(fù)習(xí)展示課<br>環(huán)節(jié)二:由省教研員陳繼宏老師評(píng)課并做《基于學(xué)生發(fā)展的有效復(fù)習(xí)》的專題講座<br>環(huán)節(jié)三:由市教研員蘇玉容老師總結(jié)發(fā)言并與老師們交流探討！</h3> <h3> 萬(wàn)寧中學(xué)蔡思瑩老師展示復(fù)習(xí)課《多重角度認(rèn)識(shí)過(guò)氧化氫分解--構(gòu)建化學(xué)變化觀模型》，以學(xué)生為主體，基于真實(shí)生活情境雙氧水消毒原理的探究，學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，多角度認(rèn)識(shí)過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)，從而構(gòu)建起認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的模型！復(fù)習(xí)形式新穎，切合課標(biāo)，課堂精彩紛呈，獲得聽(tīng)課老師的一致好評(píng)！</h3> <h3> 我市教育局誠(chéng)摯邀請(qǐng)了省教研員陳繼宏老師做《基于學(xué)生發(fā)展的有效復(fù)習(xí)》的專題講座，讓我市教師對(duì)新課標(biāo)背景下的中考化學(xué)備考有更深入的了解！</h3> <h3> 陳老師從中考試題窺視命題變化，從試題變化看見(jiàn)課標(biāo)要求變化，中考命題切合課標(biāo)，基于真實(shí)情境，彰顯化學(xué)學(xué)習(xí)的意義，建構(gòu)化學(xué)觀念、認(rèn)知模型、證據(jù)推理意識(shí)等。對(duì)于有效復(fù)習(xí)倡導(dǎo)深度學(xué)習(xí)，注重思維培養(yǎng)的歸納式教學(xué)結(jié)構(gòu)；教師要做到“讓”，學(xué)生要做到“悟”！</h3> <h3> 最后由蘇玉容老師對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)我市中考化學(xué)備考方向和復(fù)習(xí)方式提出有效建議！呼吁所有教師齊心協(xié)力迎戰(zhàn)中考，共創(chuàng)佳績(jī)！</h3>