<p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，切實(shí)提高全校師生的消防安全意識(shí)，提高師生防火災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，堅(jiān)持</span><span style="font-size: 22px; color: rgb(221, 35, 0);">“安全第一，預(yù)防為主”</span><span style="font-size: 20px;">的方針，有效地預(yù)防和處置突發(fā)性火險(xiǎn)事故，保障學(xué)校師生生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，2024年5月7日，</span><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">紅石砬</span><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">小學(xué)開展了防火應(yīng)急疏散演練</span><span style="font-size: 20px;">。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 蘭校長(zhǎng)組織召開防火演練工作部署會(huì)，會(huì)上要求全體師生提高防火安全意識(shí)，認(rèn)真演練，并把學(xué)生的撤離路線、撤離安全保障措施、疏散要到達(dá)的指定地點(diǎn)等相關(guān)工作向各班班主任做了安排部署。</p> <p class="ql-block">消防演練??班會(huì)先行</p><p class="ql-block"> ?????各班召開防火演練安全班會(huì)，班主任把安全疏散演練的意義、相關(guān)知識(shí)和要求向?qū)W生們做了細(xì)致地講解。學(xué)生們認(rèn)真聽老師講解，做到把消防安全知識(shí)牢記于心。</p> <p class="ql-block">常演實(shí)練??安全逃生</p><p class="ql-block">??警報(bào)聲一響，???廣播告誡學(xué)生，請(qǐng)大家不要慌張，聽取各班老師指導(dǎo)。各班老師，在穩(wěn)定學(xué)生情緒的情況下，大聲指揮。??孩子們捂住口鼻，彎下腰快速有序地沿著學(xué)校指定樓梯口，從教室撤離到學(xué)校安全空曠區(qū)域。</p> <p class="ql-block">老師們?cè)跇翘菘?，教室門口等地點(diǎn)做好值班工作，確保學(xué)生安全撤離。各班老師帶領(lǐng)孩子安全撤離教室后，樓層負(fù)責(zé)人員，再次認(rèn)真檢查每個(gè)教室是否遺漏孩子。確保沒有遺漏孩子，再迅速離開現(xiàn)場(chǎng)，到指定安全區(qū)域。</p> <p class="ql-block">各班有序到達(dá)集合區(qū)域。???♂????♀?各班班長(zhǎng)向班主任報(bào)告本班應(yīng)到與實(shí)到人數(shù)，隨即各班老師層層向上匯報(bào)，以確保全部學(xué)生撤離到安全地點(diǎn)，學(xué)生在指定區(qū)域集合。</p> <p class="ql-block">??本次疏散逃生演練得到了全校師生的高度重視，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，熟悉了逃生的流程。??演練期間，教師組織疏散比較到位，比較嚴(yán)密，基本上作到了快而不亂。按規(guī)定時(shí)間完成，學(xué)生撤離速度快???♂?，無(wú)一人出現(xiàn)安全事故???♀?。并且本次演練使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，為創(chuàng)建“平安校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">??這次消防演習(xí)，做到了安排周密，行動(dòng)迅速，孩子們?cè)鰪?qiáng)了??防火安全意識(shí)，提高了自防自救能力，強(qiáng)化了師生應(yīng)急救援技能。在任何時(shí)候，我們都應(yīng)該重視生命！保護(hù)生命！</p><p class="ql-block"> ??今天的認(rèn)真應(yīng)對(duì)，就是對(duì)明天生命的珍愛！</p> <p class="ql-block">撰稿人:梁嘉莉</p><p class="ql-block">審稿人:蘭振興</p>