<h3> 辛勤的汗水換來了豐碩的成果。為及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，5月8日上午，南陽市第三十三小學(xué)三年級(jí)語文組開展了期中考試質(zhì)量分析會(huì)。</h3> <h3> 三年級(jí)備課組長(zhǎng)曾慶珂老師表示：本次三年級(jí)語文試卷，覆蓋面廣，既考查了學(xué)生識(shí)字寫字能力，又考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，主旨的把握，語言的積累運(yùn)用，閱讀理解、分析及習(xí)作能力。巧妙地將綜合性學(xué)習(xí)與口語交際書面化融為一體，既考查了學(xué)生的雙基，又考查了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。較為充分的考查了學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力。</h3> <h3> 我們要善于從考卷中發(fā)現(xiàn)以下的問題。<br> 1．詞語積累不夠。<br> 2．綜合能力薄弱。<br> 3.書寫不規(guī)范。<br> 總之，要教好語文，讓學(xué)生真正學(xué)好語文，必須靠廣大語文教師本著一顆積極探索、努力鉆研的心去不斷發(fā)掘，不斷提高自身素質(zhì)，不斷適應(yīng)時(shí)代的要求才行。</h3> <h3> 隨后，組內(nèi)其他老師也都就本班試卷上的問題進(jìn)行了分析和討論。在班級(jí)管理方面，陳艷艷老師的秘訣是少道理、勤溝通、善發(fā)現(xiàn)、多提醒；在成績(jī)管理方面，指導(dǎo)優(yōu)秀生、狠抓中間生、鼓勵(lì)學(xué)困生；另外馬偉良老師表示，在今后管理中，自己將優(yōu)班干、趕學(xué)困、重習(xí)慣。老師們毫無保留的分享，讓我們受益匪淺。</h3> <h3> 一次考試，一次總結(jié)，也更加明確今后努力的方向。<br> 1．加強(qiáng)學(xué)生的雙基訓(xùn)練，同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用的能力。<br> 2．加強(qiáng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的訓(xùn)練。<br> 3．注重學(xué)生的語言積累運(yùn)用，提高學(xué)生的寫作水平。<br> 4．努力在日常的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。<br> 5．充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。<br> 6．要樹立大語文觀，拓展思維能力。<br> 這樣，學(xué)生平時(shí)就有了充實(shí)的閱讀素材，增加了對(duì)語言的悟性，提升了語文綜合素養(yǎng)。</h3> <h3> 此次質(zhì)量分析會(huì)，既是梳理與總結(jié)，更是遠(yuǎn)眺與規(guī)劃。雖然我們的每一次風(fēng)雨兼程，未必彩霞滿天，但我們?nèi)匀灰煌鶡o前以赴之，夙興夜寐以求之，不遺余力以成之！</h3>