<p class="ql-block"> 勞動是人類生存和發(fā)展的基礎，教育與生產(chǎn)勞動相結合是新時代黨對教育的新要求，也是形成更高水平人才培養(yǎng)體系的重要內(nèi)容。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視青少年勞動教育，強調(diào)“把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通大中小學各學段和家庭、學校、社會各方面”。習近平總書記的重要論述為新時代加強勞動教育提供了根本遵循。</p> <p class="ql-block"> 5月8日下午，自治區(qū)教育廳體衛(wèi)藝勞動教育處副處長郭文朝一行赴我縣第二中學調(diào)研勞動教育開展情況，并召開專題座談會?？h人民政府副縣長李琲、縣教育局局長李二瑞、副局長康瑩潔、縣教育局體衛(wèi)藝勞動教育負責人郝進彪、縣教育局事業(yè)發(fā)展中心主任姚文強陪同調(diào)研。</p> <p class="ql-block"> 調(diào)研組一行實地走訪了托克托縣第二中學的6個勞動實踐場所和1個勞動教育手工坊。</p> <p class="ql-block"> 在座談會上，托縣二中副校長楊妮娜匯報了托克托縣第二中學勞動教育工作推進情況及成效。</p> <p class="ql-block"> 會上，自治區(qū)教育廳郭文朝處長對我校勞動教育取得的成績予以贊賞，并從為黨育人、為國育才的高度提出要求。他希望學校務必充分挖掘本土資源，開設特色課程，把勞動教育貫穿于各學科教育全過程，發(fā)揮勞動教育的綜合育人功能，不斷提高廣大學生的勞動素養(yǎng)，讓學生在日常學習生活中形成勞動光榮，勞動偉大的正確觀念；縣人民政府副縣長李琲在座談會上強調(diào)：要提高思想認識，加強組織協(xié)調(diào)，按照專家老師們的指導意見提前規(guī)劃好勞動教育內(nèi)容、途徑、方式和評價，切實制定可行性的勞動教育實施方案，確保勞動教育的目標內(nèi)容、課時安排、實踐活動、教育過程組織與指導及考核評價辦法等予以落實到位。特別是要突出勞動教育的“育人”價值?？茖W合理設置學生可以勝任的校內(nèi)勞動崗位，積極組織學生根據(jù)校情開展校園植，參與校園衛(wèi)生保潔、綠化美化等活動。結合植樹節(jié)、學雷鋒紀念日、五一勞動節(jié)、中國農(nóng)民豐收節(jié)等節(jié)日開展勞動主題教育，廣泛組織以勞動教育為主題的社團活動、勞模報告會、手工勞技展演等。要把準勞動教育價值取向，堅持勞動教育、勞動實踐與各學科教育教學融合推進，讓學生充分體會勞動最光榮，勞動最美麗，勞動最偉大。縣教育局局長李二瑞同志對今后我縣開展勞動教育工作進行了表態(tài)發(fā)言，他要求學校真正做到“五育并舉”，把勞動教育落到實處，做出實效，增強學生的勞動意識，提高學生的勞動技能，培養(yǎng)學生熱愛勞動、崇尚勞動的精神，促進學生全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 勞動教育是一項長期堅持研究和實踐的大課題。下一步托縣二中將以此次調(diào)研為契機，繼續(xù)探索具有學校特色的勞動教育，促進勞動教育改革不斷深入發(fā)展，進一步加強勞動教育活動的深入開展，充分發(fā)揮勞動教育的育人功能。</p>