劉集實驗小學(xué)第十二周工作播報

小管

防災(zāi)減災(zāi)主題班會 在2024年5月12日防災(zāi)減災(zāi)日來臨之際，為增強學(xué)生們的防災(zāi)減災(zāi)意識，掌握應(yīng)對突發(fā)事件的基本技能，從而確保他們在遇到危險時能夠迅速、有效地進(jìn)行自我保護(hù)，5月6日下午，劉集實驗小學(xué)舉行了防災(zāi)減災(zāi)主題班會。 班會課上，班主任老師通過PPT演示、視頻展示、實物模擬等多種形式，向?qū)W生們介紹了地震、火災(zāi)、洪水等常見自然災(zāi)害的特點、危害及應(yīng)對方法。同時，老師們還重點講解了緊急疏散、自救互救、求救報警等應(yīng)急處置技能，讓學(xué)生們更好地了解如何在危險情況下保護(hù)自己。? 此外，本次班會還開展了互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們通過模擬演練來加深對防災(zāi)減災(zāi)知識的理解和記憶。學(xué)生們積極參與，爭相展示自己在緊急情況下的應(yīng)對能力，現(xiàn)場氣氛熱烈而有序。 此次防災(zāi)減災(zāi)主題班會，不僅增強了學(xué)生們的防災(zāi)減災(zāi)意識，也提高了他們的應(yīng)急處置能力。學(xué)校將繼續(xù)加強防災(zāi)減災(zāi)教育，讓每一位學(xué)生都能夠在遇到危險時，保持冷靜、理智應(yīng)對，從而確保自己的安全。 一年級家長會 為加強家校之間的溝通與聯(lián)系，促進(jìn)家校共育，為孩子們創(chuàng)造一個更加和諧、有利于成長的學(xué)習(xí)環(huán)境。2024年5月6日，劉集實驗小學(xué)召開了一年級家長會。 家長們按照孩子的班級劃分，分別參加了各自班級的會議。這樣的安排使得家長們能夠更深入地了解自己孩子在班級中的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，同時也方便班主任和任課老師與家長進(jìn)行一對一的交流。 在會議中，班主任首先向家長們介紹了班級的整體情況，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和行為表現(xiàn)等方面。同時，還針對一年級學(xué)生的特點，分享了一些家庭教育的方法和技巧，幫助家長們更好地指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的獨立性和自主性。 隨后，任課老師也與家長們分享了自己在教學(xué)過程中的經(jīng)驗和心得，以及對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的觀察和反饋。他們鼓勵家長們在家中多與孩子交流，關(guān)注孩子的情感需求，幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀。 在互動環(huán)節(jié)中，家長們積極發(fā)言，分享了自己在教育孩子過程中的經(jīng)驗和困惑。大家紛紛表示，通過此次家長會，不僅更加了解了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，還學(xué)到了很多實用的家庭教育方法，對自己的教育方式也有了更加明確地認(rèn)識。 此次家長會，為家校之間的合作和交流奠定了良好的基礎(chǔ)。相信在家長和學(xué)校的共同努力下，孩子們一定能夠在陽光、和諧的環(huán)境中茁壯成長。 我是小廚神 為深入貫徹學(xué)習(xí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面加強新時代中小學(xué)勞動教育的意見》的文件精神，把握勞動教育的基本內(nèi)涵，發(fā)揮其樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值，在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，劉集實驗小學(xué)開展以“大干紅五月，勞動最光榮”為主題的系列教育活動，讓學(xué)生動手實踐、接受鍛煉、磨煉意志，學(xué)習(xí)勞動技能，增強勞動意識，樹立正確的勞動價值觀和良好勞動品質(zhì)。 為鍛煉學(xué)生們自己動手，豐衣足食的能力。學(xué)校于“五一”假期前，發(fā)布“我是小廚神”勞動任務(wù)，要求學(xué)校中高年級學(xué)生利用假期居家時間，學(xué)習(xí)做飯技巧，以會做一道拿手菜為目標(biāo)，勤加練習(xí)。同時，拍攝做菜視頻進(jìn)行分享、評比。 巧手烹飪，精工細(xì)琢，一道道色澤誘人的菜肴魚貫而出，一盤盤匠心獨運的佳肴紛至沓來，香氣直透鼻端，讓人垂涎三尺。在食物氤氳的煙霧里，沸騰著孩子們無限的熱愛。色與味，技藝與智慧，簡單的食材經(jīng)過愛與智慧的沉淀后，別有了一番風(fēng)味。 勞動節(jié)黑板報展示 勞動淬煉心智，實踐創(chuàng)造幸福。煙火氣承載著美好的生活，記錄著幸福的時光。一道道色、香、味俱全的菜肴呈現(xiàn)，唇齒間的滿足，讓孩子們在勞動中獲得了成就感與幸福感。孩子的成長不止在于課堂，更源于生活中的實踐。劉集實驗小學(xué)將繼續(xù)深入開展勞動實踐教育，讓勞動教育"活"起來、"樂"起來，讓學(xué)生在實踐中感知勞動、體驗勞動、愛上勞動。 五月，是勞動者的節(jié)日，是春天的贊歌，是奮斗的旗幟。為弘揚“五一”勞動節(jié)精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀念，我校開展了的主題黑板報展示活動。學(xué)校的每一塊黑板都變成了青春的畫布，讓我們一起去欣賞一下同學(xué)們的創(chuàng)作吧！ 各班級利用課余時間，共同努力，用黑板描繪勞動故事。板報內(nèi)容緊緊圍繞主題，內(nèi)容豐富、色彩鮮明，圖文并茂地展現(xiàn)了勞動之美：有的介紹勞動節(jié)的來歷，有的贊美勞動最光榮的高尚精神，有的謳歌辛勤勞動創(chuàng)造的美好生活..... 此次勞動節(jié)黑板報展示不僅是一次展示同學(xué)們才華的舞臺，更是一次深刻的思想教育活動。它讓同學(xué)們更加深入地理解了勞動的意義，感受到了勞動者的偉大，也激發(fā)了同學(xué)們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗的熱情。 普法教育進(jìn)校園 為了更好地增強學(xué)生們的法治意識，進(jìn)一步增強未成年人法治意識，預(yù)防未成年人犯罪，5月10日上午，由劉集鎮(zhèn)政府和劉集實驗小學(xué)聯(lián)合舉辦的青少年普法宣傳教育在劉集實驗小學(xué)會議室舉行。劉集實驗小學(xué)辛貴軍校長、管曉燕主任、劉集鎮(zhèn)人民政府綜治辦主任單明、婦聯(lián)主席張?zhí)?、劉集實驗小學(xué)學(xué)生代表、劉集鎮(zhèn)政府志愿者等130余人參加了活動。 此次活動特地邀請了江蘇蘇漢律師事務(wù)所知名律師劉巖，劉律師針對近年來未成年犯罪現(xiàn)象不斷上升這一現(xiàn)象，對學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)識和預(yù)防未成年人犯罪專題講座。 本次講座劉律師主要從以下四點進(jìn)行了重點講述：1.犯罪和我們有什么關(guān)系？2. 未成年人犯罪是怎樣發(fā)展起來的？3. 未成年人犯罪的后果。4. 如何預(yù)防未成年人犯罪？在講座的最后部分，劉巖律師給出了具體的建議和方法，幫助學(xué)生們預(yù)防犯罪。他鼓勵學(xué)生們要樹立正確的價值觀，尊重法律和他人的權(quán)利；在遇到問題時，要積極尋求幫助，勇于面對挑戰(zhàn)；同時，也要加強自我保護(hù)意識，避免受到不良因素的影響。 在講座中，劉巖律師還特別針對未成年人犯罪的特點和原因進(jìn)行了分析，提醒學(xué)生們要警惕身邊的不良誘惑，增強自我保護(hù)意識，避免走上犯罪的道路。整場講座，劉巖律師以其深厚的法律知識和實踐經(jīng)驗，為學(xué)生們提供了一堂生動而深刻的法治教育課，受到了廣大師生的一致好評。 通過劉巖律師的講解，學(xué)生們對未成年人犯罪有了更深入地認(rèn)識，同時也增強了他們的法治意識和自我保護(hù)能力。這將對他們的健康成長產(chǎn)生積極的影響。劉集實驗小學(xué)校長辛貴軍表示，今后將繼續(xù)加強法治教育，通過舉辦更多的法治講座和活動，提高學(xué)生們的法律素養(yǎng)，為培養(yǎng)具有法治精神的新一代貢獻(xiàn)力量。 防震知識?座 為提高小學(xué)生們的防震減災(zāi)意識，教會他們在地震發(fā)生時的自救技巧，進(jìn)一步強化防災(zāi)減災(zāi)安全工作。在今年的5月12日，全國防災(zāi)減災(zāi)日來臨之際，劉集實驗小學(xué)積極響應(yīng)，開展了一場生動而富有教育意義的防震知識講座。 在講座中，管曉燕主任用淺顯易懂的語言，向?qū)W生們詳細(xì)講解了地震的成因、過程和影響。她特別強調(diào)了地震發(fā)生時的自我保護(hù)方法，如“找到堅固的桌子下面躲避，保護(hù)頭部”，“地震停止后，盡快撤離到開闊地帶”等。此外，她還通過播放防震教育視頻，讓學(xué)生們在情境中學(xué)習(xí)，幫助他們更深入地理解地震知識和防范技能。 為了學(xué)生更好的了解防震減災(zāi)的基礎(chǔ)知識和自救互救知識，根據(jù)小學(xué)生的年齡特點，學(xué)校還向同學(xué)們發(fā)放了防震兒歌宣傳冊，宣傳冊里的兒歌朗朗上口，通俗易懂，便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握。 講座結(jié)束后，學(xué)生們紛紛表示，他們不僅了解了地震的危害，還學(xué)到了許多實用的防范和自救技能。他們表示，將把這些知識帶回家，與家人一起分享，共同提高防災(zāi)減災(zāi)意識。 此次5.12防震知識講座，不僅增強了學(xué)生們的防災(zāi)減災(zāi)意識，也讓他們掌握了在災(zāi)難中自救互救的基本技能。我們相信，通過這些教育活動，我們的孩子們將能更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，為我們的生活安全筑起一道堅實的防線。