<p class="ql-block"> 一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。為了加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校之間的溝通，提高我縣小學(xué)道德與法治教師整體的教學(xué)素養(yǎng)，更好發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)作用，將有效教學(xué)的理念滲透到教學(xué)實(shí)踐中，切實(shí)推進(jìn)新課標(biāo)核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)道德與法治教學(xué)。伴著初夏的朝陽(yáng)，5月11日上午，永順縣小學(xué)道德與法治名師工作室來(lái)到萬(wàn)坪小學(xué)開展了送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 早上7：30，老師們?cè)缭缵s到動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)簽到，對(duì)本次教研活動(dòng)充滿了期待。</p> <p class="ql-block"> 上午8：00活動(dòng)正式開始，萬(wàn)坪小學(xué)王本松校長(zhǎng)致辭。王校長(zhǎng)代表學(xué)校對(duì)小學(xué)道德與法治名師工作室的到來(lái)表示熱烈地歡迎，并要求老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與研討交流，不斷提升自己的教育教學(xué)能力。</p> <p class="ql-block"> 此次送教活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節(jié)：講座學(xué)習(xí)、教學(xué)展示、點(diǎn)評(píng)交流。工作室首席名師曾湘君老師圍繞工作室年度研修主題“核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)道德與法治教學(xué)研究”，從“新課標(biāo)解讀”到“核心素養(yǎng)導(dǎo)向下課堂教學(xué)策略”兩方面進(jìn)行了詳細(xì)地講解與梳理，為老師們的課堂教學(xué)指明了方向，提供了策略與方法。</p> <p class="ql-block"> 來(lái)自萬(wàn)坪小學(xué)的周黎惠老師，她執(zhí)教的課是《說(shuō)話要算數(shù)》，通過(guò)談話、引導(dǎo)等方法讓同學(xué)們知道：說(shuō)話不算數(shù)，不僅會(huì)對(duì)別人造成傷害，也會(huì)對(duì)自己造成傷害。并讓同學(xué)們結(jié)合自己生活經(jīng)驗(yàn)分析出說(shuō)話不算數(shù)的三個(gè)因素：忘記承諾、易受誘惑、輕易承諾，然后讓孩子們通過(guò)小組討論、合作探究的方法，讓學(xué)生反思失信原因，尋找守信的方法，培養(yǎng)了孩子們從小說(shuō)話算數(shù)的好品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 來(lái)自靈溪二小的劉園老師，執(zhí)教的課是《好朋友，真友誼》，她通過(guò)一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們體驗(yàn)與好朋友共同學(xué)習(xí)，共同游戲是一件非?？鞓?lè)的事情，感受友誼的珍貴，知道朋友間應(yīng)該互相關(guān)心幫助，學(xué)會(huì)欣賞與寬容，善于發(fā)現(xiàn)朋友身上的閃光點(diǎn)。接著讓學(xué)生判斷哪些是真友誼，和朋友之間哪些秘密能保守，哪些秘密不能保守？學(xué)生也通過(guò)體會(huì)小故事和生活中具體的情景，感受友誼的來(lái)之不易,形成正確的交友觀。</p> <p class="ql-block"> 來(lái)自靈溪四小的彭雪梅老師執(zhí)教的《當(dāng)沖突發(fā)生》，通過(guò)講授法、啟發(fā)式教學(xué)法、情景教學(xué)法，以校園里的沖突為切入點(diǎn)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)沖突的類型和原因，找到解決沖突的辦法，最后解決沖突，培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心、友愛(ài)、體諒、同情、合作、協(xié)商等情感與交往技能，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)到的方法調(diào)解沖突，與他人友好相處。</p> <p class="ql-block"> 三堂課，緊緊圍繞核心素養(yǎng)，運(yùn)用情景模擬、合作探究、調(diào)查實(shí)踐等教學(xué)策略，展示了三堂精彩的示范教學(xué)。精彩的課堂展示之后，湘西州小學(xué)道德與法治學(xué)科帶頭人黃梅老師及觀課教師們對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了深入交流，各抒己見(jiàn)，暢所欲言。大家從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)引導(dǎo)、學(xué)生參與等多方面進(jìn)行了評(píng)課。</p> <p class="ql-block"> 送教下鄉(xiāng)研學(xué)并舉，打造高效道德與法治課堂。此次活動(dòng)的開展，為老師們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、研討的平臺(tái)。老師們紛紛表示將以本次活動(dòng)為契機(jī)，立足課堂，落實(shí)核心素養(yǎng)，創(chuàng)新改革課堂組織形式，豐富課程內(nèi)容，積極嘗試多種教學(xué)形式，打造受歡迎、接地氣的道德與法治課堂。讓我們牢記習(xí)近平總書記的諄諄教誨：思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩樱黄鹪诓粩嗟你@研和摸索中，做一名有情懷的道德與法治教師！</p>