書香浸童聲，童謠潤(rùn)童心——一（1）班整本書閱讀推進(jìn)課

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一首好童謠，就是一首美妙的詩(shī)。一首好兒歌，就是一幅美麗的畫卷，激發(fā)閱讀的興趣，感受閱讀的快樂(lè)，打開閱讀的視野，童聲童謠，同享童趣。 　　《讀讀童謠和兒歌》是一年級(jí)下冊(cè)“快樂(lè)讀書吧”的推薦書目，由曹文軒、陳先云主編，精選了一些廣為流傳、朗朗上口的童謠和兒歌。 　　活力五月，正是讀書好時(shí)光。鄉(xiāng)賢街小學(xué)積極開展讀書活動(dòng)，努力營(yíng)造書香校園的濃厚氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提升閱讀能力。結(jié)合“快樂(lè)讀書吧”，學(xué)校開展了讀書推進(jìn)活動(dòng)，激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓活潑生動(dòng)的童謠滋養(yǎng)孩子的心靈。 ??書生朗朗? 童聲溢童趣?? 　　在老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，孩子們積極開展每日的童謠閱讀活動(dòng)，并爭(zhēng)相在班級(jí)群里進(jìn)行閱讀打卡。孩子們你追我趕，每位同學(xué)都沉浸在童謠和兒歌的閱讀中。孩子們以多種形式玩轉(zhuǎn)兒歌和童謠，讓他們?cè)谙硎苷b讀樂(lè)趣的同時(shí)愛(ài)上誦讀，學(xué)會(huì)閱讀。 ???閱讀記錄 積累讀書知識(shí)?? ??你讀我評(píng) 分享讀書的樂(lè)趣?? 老師，我也來(lái)…… 孩子們聽的多認(rèn)真，有的還忍不住鼓掌呢 　　一首童謠，一個(gè)故事，一個(gè)道理，每一首優(yōu)秀童謠都能帶給孩子們一份收獲。童聲童謠，同享童趣，童謠讓孩子們的閱讀之路樂(lè)趣無(wú)窮！相信同學(xué)們一定會(huì)一如既往，在最美的讀書聲中明媚如故，眼里有光，心里含春，溫暖童年時(shí)光。讓我們一起繼續(xù)閱讀吧！