<h3>今天是研學(xué)出發(fā)的第四天，我們懷著悲痛的心情坐上大巴，前往映秀鎮(zhèn)全國(guó)唯一保存完好的汶川大地震遺址——漩口中學(xué)，在車(chē)上，我們了解了關(guān)于汶川大地震的歷史。</h3> <h3>講解員老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入漩口中學(xué)，入目眼簾的是在學(xué)校階梯上有一個(gè)用漢白玉和大理石做的鐘表，時(shí)間被永遠(yuǎn)定格在了2008年5月12日4時(shí)28分4秒?？粗矍爸щx破碎的漩口中學(xué)，我們?yōu)橛鲭y的同胞進(jìn)行了深遠(yuǎn)的哀悼，并進(jìn)行獻(xiàn)花儀式。我們看了破碎的教學(xué)樓、階梯教室、宿舍樓、衛(wèi)生間等，仿佛感受到了在大自然面前，生命的渺小和珍重，聆聽(tīng)了一位因?yàn)楸Ｗo(hù)學(xué)生而長(zhǎng)眠于階梯教室的老師的動(dòng)人事跡，好多同學(xué)情不自禁地濕潤(rùn)了眼眶?；顒?dòng)最后，全體同學(xué)懷著十分的悲痛的心情進(jìn)行了詩(shī)歌朗誦——《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》，并見(jiàn)證了課程組兩位黨員老師鄭重地開(kāi)展重溫入黨誓詞活動(dòng)。我們感受到了</h3> <h3>下午，我們前往了都江堰——一個(gè)歷經(jīng)2300多年而仍能投入使用的水利工程，。它由秦朝的蜀郡太守李冰主持修建，由三個(gè)部分組成——魚(yú)嘴，飛沙堰和寶瓶口。他巧妙的完成了分水排沙和防洪灌溉的作用，我們依次參觀了都江堰的組成部分，通過(guò)講解老師細(xì)致地介紹，同學(xué)們學(xué)習(xí)了都江堰的工作原理。</h3> <h3>參觀之后，同學(xué)們借助工具，進(jìn)行都江堰模型的設(shè)計(jì)與制作，既感受到了團(tuán)隊(duì)合作、克服困難、解決問(wèn)題的力量，還深刻認(rèn)識(shí)到古人的智慧所在，都江堰不僅防止了自然洪澇的發(fā)生，也讓成都成為了“天府之國(guó)”，是一項(xiàng)真正造福百姓的工程。</h3> <h3>落日的余暉緩緩升起，照在大巴上。美好而充實(shí)的一天就此結(jié)束了。</h3>