<p class="ql-block">春之末尾，夏之開始，風(fēng)還是輕柔的，氣溫正好，不燥熱，也不寒涼。</p> <p class="ql-block">為進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)理念，探索名著閱讀教學(xué)途徑，提高復(fù)習(xí)備考質(zhì)量，5月15日清太民中語文組一行六人來到野三關(guān)鎮(zhèn)中進(jìn)行名著導(dǎo)讀教學(xué)交流探討。</p> <p class="ql-block">活動分三項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行，首先，由龔秀苗老師帶領(lǐng)八（8）班的學(xué)子們一起學(xué)習(xí)《鋼鐵是怎樣煉成的》，導(dǎo)入精彩、高度濃縮、以小見大，為我們呈現(xiàn)了一堂實(shí)在、樸素的語文課。龔老師的精彩授課為彼此教研活動做了精彩的開篇。</p> <p class="ql-block">交流中，同學(xué)們各抒己見，暢所欲言。有精彩章節(jié)的推介，有感受深刻的分享 。臺上臺下積極互動，掌聲不斷，氣氛熱烈。這不僅是書籍的交流，更是思想的交流，心與心的交流。</p> <p class="ql-block">活動第二項(xiàng)，龔秀苗老師進(jìn)行了說課，譚支勝老師評課。譚老師分析透徹，一針見血，指出了龔老師這堂課的亮點(diǎn)和不足，也為以后的教學(xué)指明了方向。清太民中譚琴慧老師和鎮(zhèn)中譚連芳老師分別做經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言，指出經(jīng)典名著的學(xué)習(xí)方法。隨后，兩校語文組的老師們積極建言獻(xiàn)策，助力中考。</p> <p class="ql-block">活動第三項(xiàng)，兩校的語文教師共同聆聽了黃艷輝老師的講座——《在“省考”大背景下初中語文課堂教學(xué)有效性策略探究》。此次講座提出了初中語文教學(xué)上的難題，也指出了具體的教學(xué)方法。黃老師的講座內(nèi)容豐富，生動有趣，從中展示了一位中學(xué)教師的躬耕態(tài)度、創(chuàng)新精神、教育智慧與仁愛之心。</p> <p class="ql-block">“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話。”中學(xué)生閱讀文學(xué)名著，就是在和一位位文學(xué)大師對話。他們創(chuàng)作的名著，縱貫古今，橫跨中外，大浪淘沙，沙里淘金，成為我們?nèi)祟惞餐膶氋F財(cái)富，供我們一代一代分享下去。</p> <p class="ql-block">個(gè)人的智慧，猶如草尖露珠，集體的心力，則能匯成大海。希望清太民中和野三鎮(zhèn)中之間能有更多學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，互助互學(xué)，以研促教，開啟新篇章，再創(chuàng)輝煌！</p>