<p class="ql-block">當(dāng)孩子遇見游戲，我們看到了一束童年的光；當(dāng)老師遇見游戲，我們找到了專業(yè)前進(jìn)的力量。今日，我們走進(jìn)安吉，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索何為“安吉游戲”。</p> 第一站 <p class="ql-block">上午，我們來到了湖州市安吉縣曉墅幼兒園進(jìn)行參觀交流。</p> <p class="ql-block"><b>園所環(huán)境</b></p> <p class="ql-block"><b>戶外游戲</b></p> <p class="ql-block">積極主動、解決問題、實(shí)踐反思、創(chuàng)造思維、合作分享，是“安吉游戲”的基本特征。</p> 記錄·傾聽·分享 <p class="ql-block"><b>一對一傾聽記錄</b></p> <p class="ql-block"><b>真實(shí)案例分享</b></p> <p class="ql-block">走進(jìn)你的“魚”世界</p> <p class="ql-block">眼中有光的萻萻</p> <p class="ql-block">安吉游戲是一種自主游戲理念，幼兒在游戲中自我學(xué)習(xí)、自我建構(gòu)、互動互助，充分體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。把游戲的自主權(quán)還給幼兒，讓幼兒在自主、自由的游戲中，獲得經(jīng)驗(yàn)、形成想法、表達(dá)見解、完善規(guī)則、不斷挑戰(zhàn)，從而激發(fā)自身最大的潛能。</p> 第二站 <p class="ql-block">下午，我們來到了湖州市安吉縣良朋幼兒園繼續(xù)參觀學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">戴藝主任給我們帶來了一場以《放手游戲，發(fā)現(xiàn)兒童》為主題的精彩講座。</p> <p class="ql-block">戴主任從安吉游戲的教育生態(tài)、安吉游戲課程體系、安吉游戲價值與核心理念、安吉游戲中兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展及其國際影響力等方面分享，讓大家對安吉游戲有了全面而深入的了解。她還用一個個生動的案例詮釋了五大關(guān)鍵詞的核心理念，讓老師堅(jiān)信真游戲就是真學(xué)習(xí)，也是每一個兒童的權(quán)利，相信真游戲是兒童和老師一起成長的奠基石。當(dāng)放手游戲和觀察兒童的游戲意圖時，教師在發(fā)現(xiàn)兒童，兒童在發(fā)現(xiàn)世界。</p> <p class="ql-block">安吉游戲讓孩子們以主人的姿態(tài)回歸游戲，讓教師真正做到了“孩子在前，教師在后”，讓投入、冒險、反思、喜悅、愛等理念在兒童游戲與建筑的對話中、在優(yōu)質(zhì)的師幼互動中獲得最大的升華。</p> 園所參觀 戶外游戲 <p class="ql-block"><b>合影留念</b></p> <p class="ql-block">每一次學(xué)習(xí)都是一次思維的碰撞,每一次碰撞都有一份新的收獲。最美好的成長莫過于和一群志同道合的人互相學(xué)習(xí)、互相交流、不斷探索、不斷反思，漫步在專業(yè)的道路上，我們還在繼續(xù)。</p> <p class="ql-block">圖片：陳慧、梁惠琳、黎明霞</p><p class="ql-block">撰稿/編輯：李雪、林子玲、劉國容</p><p class="ql-block">審核：許靜茹</p>