<p class="ql-block">為準確把握中考復(fù)習備考方向，提高中考復(fù)習備考工作的效率，加強中考信息交流，促進教師專業(yè)化成長，推動教師學課標、用課標活動的開展，打造高效課堂，穩(wěn)步提升教育教學質(zhì)量，不斷改進教育教學教研工作，促進學校教學質(zhì)量和教學管理的穩(wěn)步提高。我工作室特別開展九年級中考備考集體教研交流活動。</p> <p class="ql-block">蓮池區(qū)教研室閆小娟主任專程指導(dǎo)培訓中考動員暨復(fù)習策略培訓會，探討高效復(fù)習策略，育德中學校長王海東、教學副校長張健參加了交流活動，支持與鼓勵我工作室開展中考備考系列活動。</p> <p class="ql-block">隨著國家基礎(chǔ)教育改革不斷深化和“雙減政策”的實施，初中各學科新課程標準已修訂，堅持育人為本，能力為先，不斷深化課程改革，為此，我工作室解讀省 2024 年省文化課考試指南，準確把握 2024年我省中考的內(nèi)涵及命題趨勢，互享教學資源和備考信息,育德中學趙巖老師代表我工作室進行了優(yōu)質(zhì)中考備考課展示。</p> <p class="ql-block">3月9日在省會石家莊召開了2024河北省中考信息交流及核心素養(yǎng)下的學科備考復(fù)習研討會。此次會議對近三年中考試卷進行回顧，全面預(yù)測2024年中考命題走向。育德中學20余名教師一同前往。</p> <p class="ql-block">研討會后，趙巖老師代表參會教師分享了培訓收獲。</p> <p class="ql-block">本次研討會，上午講座的是劉麗穎老師，她在教研室工作，正高級名師，本次中考研討會她緊扣立德樹人的育人理念，緊扣語文學科的核心素養(yǎng)來講。主要介紹了河北省中考語文試題的幾個特點：</p><p class="ql-block">一、立德樹人的育人理念。</p><p class="ql-block">二、課標精神更加彰顯。</p><p class="ql-block">三、情境化試題占比越來越大。</p><p class="ql-block">四、整本書閱讀越來越受重視。</p><p class="ql-block">五、紅色文化和傳統(tǒng)文化比重加大。</p><p class="ql-block"> 下午做講座的教師是一名優(yōu)秀的一線教師，他提到：</p><p class="ql-block">一、讀讀寫寫要不斷鞏固復(fù)習，要每天小測。</p><p class="ql-block">二、重視教材，重視教材課后題。</p><p class="ql-block">三、基礎(chǔ)知識估分內(nèi)容多而雜，復(fù)習一定要全面。</p><p class="ql-block">四、迎考古詩詞學會按一定標準歸類。</p><p class="ql-block">五、2023年河北中考的議論文提到一篇九年級課文，再次提醒大家注意教材精選的課文。</p> <p class="ql-block">本次備戰(zhàn)中考活動以“聚焦高效課堂，探尋教育本質(zhì)”為出發(fā)點，以課堂研究為陣地，引導(dǎo)教師深度參與，沉浸其中，全力打造高效課堂，全面提高教育教學質(zhì)量，旨在依托工作室進行學校間的交流，為蓮池區(qū)語文貢獻自己的力量。</p>