<p class="ql-block">我們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光，像春日里灑落的陽(yáng)光，溫暖又明亮。那一次，大家站在綠幕前合影，紅底黃字的橫幅高高掛著，寫(xiě)著“北京文化藝術(shù)基金2023年度資助項(xiàng)目——評(píng)劇‘新派’紅色經(jīng)典劇目折子戲培訓(xùn)班”。沒(méi)人擺出刻意的笑容，可每個(gè)人的臉上都寫(xiě)著認(rèn)真與歡喜。有人站著，有人坐著，衣服五顏六色，卻莫名和諧。那一刻我忽然明白，所謂團(tuán)隊(duì)，不是整齊劃一，而是各自不同卻愿意站在一起。</p> <p class="ql-block">后來(lái)我們?cè)诓蛷d吃飯，桌上擺滿了菜，沙拉清脆，湯還冒著熱氣。墻上的美食海報(bào)色彩鮮艷，像在替我們記錄這平凡卻珍貴的瞬間。我們穿著隨意，張老師灰條紋短袖，劉秀榮老師紅外套黑內(nèi)搭，像極了生活本身——不華麗，但真實(shí)得讓人安心。</p> <p class="ql-block">還有一次，我和劉秀榮老師靠在一起自拍，橙色和花色的上衣挨得緊緊的。我們笑得毫無(wú)顧忌，眼睛彎成月牙。那種親密不是演出來(lái)的，是日久天長(zhǎng)的默契，是彼此懂得對(duì)方一個(gè)眼神就能心領(lǐng)神會(huì)的熟悉。照片里的背景是黑色，可我們的笑容，亮得足以照亮整個(gè)畫(huà)面。</p> <p class="ql-block">排練廳里，氣氛總是專(zhuān)注的。那天，三人圍在一起討論動(dòng)作李武老師叉腰聽(tīng)著，導(dǎo)演劉小芹老師比劃著手勢(shì)，另一個(gè)插著兜靜靜看著。沒(méi)有喧鬧，只有眼神和手勢(shì)的交流。藝術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)藏在每一個(gè)細(xì)微的停頓里，而人與人之間的信任，也藏在那一份沉默的注視中。</p> <p class="ql-block">更多的時(shí)候，我們?cè)诰G幕前練習(xí)。我們一群女學(xué)員，穿著五顏六色的衣服，有的站著，有的跪著，動(dòng)作各異卻彼此呼應(yīng)。像一場(chǎng)流動(dòng)的畫(huà)，每個(gè)人都是色彩，也都是節(jié)奏。橫幅依舊掛在上方，提醒我們這不僅僅是一次興趣班，而是一場(chǎng)對(duì)傳統(tǒng)的致敬與傳承。可即便如此，我們依然笑得開(kāi)懷，累得坦然。</p> <p class="ql-block">排練室寬敞明亮，墻上掛著紅橫幅，樂(lè)譜架整齊排列，攝像機(jī)靜靜守候。穿傳統(tǒng)服飾的女學(xué)員在左側(cè)走位，男學(xué)員坐在右邊，面前是譜子和樂(lè)器。沒(méi)有人說(shuō)話，但空氣里全是節(jié)奏。那種專(zhuān)業(yè)不是冷冰冰的秩序，而是一種共同奔赴目標(biāo)的安靜執(zhí)著。</p> <p class="ql-block">又是一次集體練習(xí)，劉小芹老師帶著我們，我們做著手勢(shì)，動(dòng)作有快有慢，卻像被同一條線牽著，整齊又靈動(dòng)。衣服是紅的、黃的、藍(lán)的、橙的，像打翻的調(diào)色盤(pán)，卻畫(huà)出最動(dòng)人的畫(huà)面。那一刻，我們不是在模仿角色，而是在成為角色。</p> <p class="ql-block">舞蹈練習(xí)時(shí)，大家動(dòng)作一致，眼神專(zhuān)注。綠幕前的身影整齊劃一，像風(fēng)吹過(guò)麥田，一波接一波。橫幅上的字依舊醒目，只是這次我讀出了另一層意思：這不是簡(jiǎn)單的“培訓(xùn)班”，而是一群人用熱情點(diǎn)燃傳統(tǒng)的火種。</p> <p class="ql-block">排練廳里很安靜，幾個(gè)人坐著，面前是樂(lè)譜和樂(lè)器，像是隨時(shí)要開(kāi)始演奏。劉秀榮老師坐在桌邊，攝像機(jī)在一旁等待。深色的墻吸走了所有雜音，只剩下呼吸和心跳。這種安靜讓人踏實(shí)，仿佛全世界只剩下我們和即將誕生的聲音。</p> <p class="ql-block">劉麗麗老師和劉冰老師站在綠幕前，手牽著手。一人穿條紋上衣和牛仔褲，另一個(gè)人一身黑卻笑得燦爛。劉麗麗老師伸手向前，專(zhuān)注的表演。</p> <p class="ql-block">李武老師站在綠幕前講解，黑衣黑褲，手勢(shì)清晰有力。他的神情專(zhuān)注，像在傳遞某種使命。那一刻，他不只是老師，更像是一個(gè)引路人，帶著我們走向一段被遺忘卻依然動(dòng)人的藝術(shù)旅程。</p> <p class="ql-block">劉冰老師穿黃色T恤站在中間，做著手勢(shì)，像在演繹一段戲文。周?chē)娜嘶蜃蛘?，目光都落在她身上。綠幕、紅橫幅、專(zhuān)注的眼神，構(gòu)成了一幅生動(dòng)的畫(huà)。我們不是在排練，而是在重新喚醒一段記憶。</p> <p class="ql-block">她穿粉色上衣，正在示范動(dòng)作，其他人圍在一旁認(rèn)真看著。有人模仿，有人記錄，有人默默記在心里。傳統(tǒng)不是死的，它活在每一次手勢(shì)的傳遞里，活在每一道專(zhuān)注的目光中。</p> <p class="ql-block">她再次做出大幅度的動(dòng)作，身體前傾，眼神堅(jiān)定。我們站在一旁，那一刻，我感受到的不只是技藝的傳授，更是一種精神的延續(xù)。</p> <p class="ql-block">又一次合影，大家姿態(tài)自然，笑容輕松。衣服依舊五花八門(mén)，可我們站在一起，就像一家人。綠幕和紅橫幅成了背景，而我們，是畫(huà)面里最鮮活的部分。</p> <p class="ql-block">我們圍成半圓坐著，有人發(fā)言，有人傾聽(tīng)，有人做筆記。紅外套黑裙子的她是劉秀榮老師在給我們講唱腔講演唱技巧，帶動(dòng)著節(jié)奏。討論聲此起彼伏，卻不混亂。這種熱鬧，是思想的碰撞，也是情感的流動(dòng)。</p> <p class="ql-block">五個(gè)人站成一排，笑容燦爛。服裝各異，卻莫名協(xié)調(diào)。我們不是明星，可那一刻，他們都覺(jué)得自己閃閃發(fā)光。因?yàn)橹溃@光芒來(lái)自共同的努力與堅(jiān)持。</p> <p class="ql-block">劉秀榮老師和我并肩站著，我劉秀榮老師穿黑底花裙，我穿橙裙綠絲巾。我們笑得自然，和藹可親。橫幅上的字提醒我們?yōu)楹卧诖?，而我們的笑容，則回答了這一切的意義。</p> <p class="ql-block">我們手持折扇合影，衣服顏色各異，笑容卻如出一轍。那把折扇不只是道具，更像是連接過(guò)去與現(xiàn)在的信物。我們笑著，也敬著。</p> <p class="ql-block">她們?cè)诰G幕前舞動(dòng)，手持道具，動(dòng)作協(xié)調(diào)。傳統(tǒng)藝術(shù)在她們身上活了起來(lái)，不再是書(shū)本里的文字，而是呼吸、是節(jié)奏、是生命。</p> <p class="ql-block">我站在綠幕前，穿印花T恤和寬松褲，腳踩彩鞋。右手舉著一把折扇，“我在這里，我在學(xué)習(xí)?！毙θ莺?jiǎn)單，卻充滿力量。</p> <p class="ql-block">姐妹兩人并肩而立，一個(gè)黃衣黑褲，一個(gè)黑外白褲。微笑里有敬意，也有驕傲。我們不是在扮演角色，而是在成為文化的守護(hù)者。</p> <p class="ql-block">劉小芹老師坐著，她跪著，手搭在彼此肩上。紅圍巾在綠幕前格外醒目。我們笑得自然，像在說(shuō)：“無(wú)論姿勢(shì)如何，我們始終在一起?！?lt;/p> <p class="ql-block">她們擺出舞蹈姿勢(shì)，雙手高舉，像在迎接什么。黑衣白衣，條紋夾克，運(yùn)動(dòng)鞋踩著節(jié)奏?；盍Σ辉谀挲g，而在心跳的頻率。</p> <p class="ql-block">姐妹合影，手搭在對(duì)方腰間，笑得輕松。米色上衣、藍(lán)花紋鞋、黑白條紋外套，搭配出生活的隨意與美好。我們不是在表演快樂(lè)，我們就是快樂(lè)本身。</p> <p class="ql-block">四人站成一排，風(fēng)格各異，笑容統(tǒng)一。黑外套、條紋衣、黃上衣，像四季齊聚。我們不同，卻因同一個(gè)目標(biāo)而站在一起。</p> <p class="ql-block">我們?nèi)舜钪?，穿運(yùn)動(dòng)服、條紋衣、淺黃褲，白鞋整齊劃一。笑容里有汗水，也有滿足。親密不是靠距離衡量，而是靠心是否貼近。</p> <p class="ql-block">我們?cè)谖魤η昂嫌?，她穿綠圖案黑衣，我穿花卉刺繡上衣。笑容親密，像在說(shuō)：“哪怕背景沉默，我們的聲音也響亮?！?lt;/p> <p class="ql-block">四人站成一排，藍(lán)花衣、條紋衫、淺綠褲、黑花紋裙，笑容燦爛。我們不是明星，可那一刻，我們都覺(jué)得自己值得被記住。</p> <p class="ql-block">三人合影，黑衣白褲、花裙珍珠、橙裙綠領(lǐng)結(jié)，優(yōu)雅又自然。我們微笑，像在說(shuō)：“這段旅程，我們共同走過(guò)?！?lt;/p> <p class="ql-block">姐妹兩個(gè)坐在椅子上，手牽手。她穿藍(lán)花紋傳統(tǒng)服飾，我穿綠外套黑內(nèi)搭。背景是吸音墻，可我們的心跳聲清晰可聞。</p> <p class="ql-block">排練廳里，我們并肩站著，手機(jī)在手，笑容燦爛。紅白條紋、綠色外套，搭著肩，像在說(shuō)：“這一刻，我們一起記錄?！?lt;/p> <p class="ql-block">她們擁抱在吸音板前，綠花紋外套與紅白條紋相襯。眼鏡下的笑容，真摯而溫暖。在這安靜的空間里，我們用擁抱說(shuō)話。</p> <p class="ql-block">我們站在排練廳里，黑衣星星鞋與紅白條紋相映。微笑里有疲憊，更有滿足。每一次排練后的輕松，都是對(duì)熱愛(ài)的回應(yīng)。</p>