乘課題研究之興，筑科研興校之夢

和合四十

臨沂第四十中學(xué)召開2024年度區(qū)級規(guī)劃課題開題論證會，新一輪的筑夢之旅啟航了。臨沂第四十中學(xué)副校長焦虹、主父國情，教研中心孫彥群老師參會指導(dǎo)。我校8個區(qū)級課題全部參與論證。 主校長對本年度的課題研究提出殷切希望，再次強(qiáng)調(diào)“問題即課題”的科研意識，以及教科研和課堂、教學(xué)、教研的密切關(guān)系，要求參與課題研究的老師們要以科研引領(lǐng)教學(xué)，以教學(xué)實踐研究，避免出現(xiàn)兩張皮的現(xiàn)象。課題負(fù)責(zé)人依照開題論證的要求，從課題的研究背景，研究內(nèi)容、方法，預(yù)期成果等方面進(jìn)行了詳實的開題論證闡述。三位專家從課題表述規(guī)范，課題目標(biāo)設(shè)定，課題內(nèi)容分解及預(yù)期成果等方面提出了意見和建議，尤其對本次開題報告中的第三部分“內(nèi)容、方法、組織、分工、進(jìn)度”的撰寫進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)。 此次開題報告會讓課題組的老師們受益匪淺，“愛自己，栽培自己，用教科研讓自己成為最具成長力的老師。” 課題組全體成員，將立足課堂、扎實做好各項研究工作，推動學(xué)校教育科研工作再上新臺階，為實現(xiàn)“科研興校”傾注心力。 撰稿高紀(jì)娟審核主父國情