英雄故事伴我成長(zhǎng)——小延同學(xué)閱讀筆記節(jié)選

伏羲娃的成長(zhǎng)故事

按：感恩熊校長(zhǎng)為同學(xué)們精心準(zhǔn)備的系列經(jīng)典連環(huán)畫，有100多本，激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣。 　　閱讀筆記節(jié)選 《小兵張嘎》 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在冀中平原的白洋淀邊上，有個(gè)村莊叫"鬼不靈"。村上有個(gè)小男孩名叫張嘎，他參加了八路軍當(dāng)上了小偵察員，在戰(zhàn)斗中消滅敵人立功，幫助戰(zhàn)士們渡過困難，取得勝利。在部隊(duì)的培育下，小兵張嘎逐漸成長(zhǎng)，為他的奶奶報(bào)了仇。最后他成為了一名小勇敢堅(jiān)強(qiáng)的抗日英雄。我覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)張嘎不放棄，有什么困難要學(xué)會(huì)自己思考來解決，在自己提升的同時(shí)也要幫助別人進(jìn)步。 我覺得班長(zhǎng)吳天逸，宿舍長(zhǎng)吳亦然，還有紀(jì)朝輝和黃怡嵐。她們身上有很多好的品德值得我學(xué)習(xí)。吳天逸在我們平常打掃衛(wèi)生時(shí)會(huì)來幫助，在我不想干某些活時(shí)，她會(huì)主動(dòng)來干。宿舍長(zhǎng)吳亦然她雖然平常說話聲音有點(diǎn)大，但在我們有誤會(huì)時(shí)，會(huì)站出來勸和。對(duì)于能力比較弱的同學(xué)，需要幫助時(shí)，會(huì)來手把手教同學(xué)怎么做。 紀(jì)朝輝會(huì)在我遇到不會(huì)寫的字時(shí)，會(huì)教我如何寫，在晚上給我們講有趣的故事。黃怡嵐像個(gè)大姐姐一樣，在我們怕黑不敢走夜路時(shí)，就算自己有什么事也會(huì)考慮到我們！她們?cè)谧约哼M(jìn)步的同時(shí)，真的是在用行動(dòng)來幫助我們成長(zhǎng)。 劉施延5月15日 老師點(diǎn)評(píng)： 閱讀好似心靈長(zhǎng)出的翅膀，帶我們回溯歷史，親近英雄，感受熱血榮光，體會(huì)紅梅品格，為心靈賦予“忠誠(chéng)、勇敢，堅(jiān)毅、智慧”的能量?；氐浆F(xiàn)實(shí)生活中，持續(xù)以英雄為榜樣，發(fā)現(xiàn)和吸收身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的正能量，建設(shè)自己的心靈品質(zhì)，并反饋出更大的正能量。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成會(huì)自動(dòng)化，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，受益終身。 施延同學(xué)上半學(xué)期閱讀匯總：1、《車書琴》2、《紅色娘子軍》3、《孟姜女》4、《東方》上下5、《小武工隊(duì)員》6、《楊根思》7、《苗族英雄》8、《開路先鋒》9、《邱少云》10、《英雄小八路》11、《黃繼光》12、《李時(shí)珍》13、《雞毛信》14、《智取華山》15、《水上交通戰(zhàn)》16、《王?！?lt;/p>17、《楊門女將》18、《小英雄雨來》19、《穆桂英掛帥》20、《地下堡壘》21、《安全行車能手》22、《奮戰(zhàn)七峰山》23、《高地上的勇士》24、《王昭君》25、《紅燈記》26、《狼牙山五壯士》27、《雁翎隊(duì)》28、《董存瑞》29、《扁鵲》30、《閃閃的紅星》31、《毛澤東》… 假期居家學(xué)習(xí)生活內(nèi)有沉淀外有激情