<p class="ql-block">2024年聊城市中小學(xué)心理健康教育骨干教師培訓(xùn)簡報（4組）</p> <p class="ql-block"> 社會的急劇變化給中小學(xué)生的健康成長帶來了前所未有的沖擊，心理健康教育的重要性越來越凸現(xiàn)，作為一名教師，不僅肩負(fù)教書育人的重任，心理健康教育更是影響深遠(yuǎn)。2024年聊城市中小學(xué)心理健教育骨干教師培訓(xùn)在聊城市潤荷苑培訓(xùn)中心于5月20日如期舉行。</p> <p class="ql-block">局領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了此次培訓(xùn)的必要性和重要性，希望參培學(xué)員心存感恩意識、規(guī)則意識、責(zé)任意識，專注投入學(xué)習(xí)，并能夠?qū)W以致用，讓聊城市中小學(xué)的心理健康教育工作落地開花，不斷創(chuàng)新。同時對學(xué)員的生活起居做了統(tǒng)一要求和全力安排，希望學(xué)員們能把握此次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，明確目標(biāo)，促進(jìn)自身發(fā)展。</p> <p class="ql-block">今天上午，郭老師從三個方面解讀了心理健康教育活動課的模式和要求,分別是教案設(shè)計.教學(xué)要求,評價維度標(biāo)準(zhǔn).重點詳細(xì)介紹了一節(jié)好的心理課如何設(shè)計、教案的構(gòu)成從基本信息、設(shè)計思想、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)流程、教學(xué)過程、教學(xué)反思十個方面來完成,讓我們在以后的教學(xué)過程中,對于心理課教案的設(shè)計指明了方向,如何才能設(shè)計出一節(jié)優(yōu)秀教案,打下了堅實基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">老師們分組對心理健康教育教案進(jìn)行點評。</p> <p class="ql-block">下午趙曉穎主任做了《讀懂學(xué)生，做智慧教師》的報告，強(qiáng)調(diào)了溝通的重要性。并從以下三個方面重點講解：</p><p class="ql-block">1.共情，即體驗別人內(nèi)心世界的能力。教師的共情包括：</p><p class="ql-block"> - 借助學(xué)生的言行，深入學(xué)生內(nèi)心去體驗學(xué)生的感情、思維。</p><p class="ql-block"> - 通過知識和經(jīng)驗，把握學(xué)生的體驗與學(xué)生經(jīng)歷和人格之間的聯(lián)系，更好地理解學(xué)生問題的實質(zhì)。</p><p class="ql-block"> - 運用技能技巧把教師的共情傳遞給學(xué)生，以影響學(xué)生并取得學(xué)生對問題的反饋。</p><p class="ql-block">2. 傾聽：趙老師提到，教師在聽學(xué)生時，不僅要聽到聲音，更要聽其所講內(nèi)容、聽其所在狀態(tài)、聽出其內(nèi)在關(guān)系、聽到深層需求。</p><p class="ql-block">3. 鼓勵：講座中還講解了鼓勵的原則和方法，讓老師們體會到鼓勵的深層含義。</p> <p class="ql-block">今天培訓(xùn)之后，我組學(xué)員們的學(xué)習(xí)熱情高漲，精神狀態(tài)極佳，全身心地投入到知識的探索中，積極接受心理健康教育理念，<span style="font-size:18px;">撰寫培訓(xùn)日志，</span>拓寬以后心理健康教育工作的思路。</p><p class="ql-block"> 相信經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我組教師們都能結(jié)合實際工作的需要學(xué)以致用，提升勝任力，為廣大學(xué)子提供更好的心理健康教育，為學(xué)生的幸福人生奠基。</p> <p class="ql-block">2024年聊城市中小學(xué)幼兒園心理健康教育骨干教師培訓(xùn)班4組全體教師合影</p>